二年级数学上册试卷题北师大版
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二年级数学上册第三单元试卷(北师大版)
二年级数学上册第三单元检测
二、我会画一画(共12分) 。
班级 姓名
一、我会填(每空1分,共28分)。 4×2=8 1. 写出下面算式中各部分名称。 4 × 6 = 24 3×5=15
( ) ( ) ( )
三、我会看图写算式 (共16 分)。
读作:
1.
表示:( )个( )相加,或( )个( )相加。 加法算式: ( ) 乘法算式: ( 2. 填算式
2.
7和4相乘 5乘4 3个6相加 加法算式: ( ) 乘法算式: ( ( )×( )
北师大版二年级数学上册期末试卷
_二年级上册数学期末试卷
____题目 一 二 三 四 五 六 合计 ______分数 _____一、基础夺冠。(每空1分,共27分)
____1、把6+6+6+6+6改写成乘法算式是( )。
____名2、把56平均分成7份,每份是( ),列式是( )。 姓 3、根据七九六十三写出两道乘法算式:( )、( ) ___和两道除法算式:( )、( )。 _____4、 1时=( )分 1时40分=( )分
_____ 80分=( )时( )分 1分8秒=( )秒 _____5、一个位置上观察一个长方体纸箱,你最多能看到( )个面。 _____6、你面向东时,后面是( ),左面是( ),右面是( )。 _级班7、最大能填几? □×8<33 3×□<28 48>□×9 __8、3个3相加的和,列式为( ),乘法算式是:( )。 _____35里面有( )个5,列式( )。 ____9、☆
北师大版二年级数学上册期末试卷
_二年级上册数学期末试卷
____题目 一 二 三 四 五 六 合计 ______分数 _____一、基础夺冠。(每空1分,共27分)
____1、把6+6+6+6+6改写成乘法算式是( )。
____名2、把56平均分成7份,每份是( ),列式是( )。 姓 3、根据七九六十三写出两道乘法算式:( )、( ) ___和两道除法算式:( )、( )。 _____4、 1时=( )分 1时40分=( )分
_____ 80分=( )时( )分 1分8秒=( )秒 _____5、一个位置上观察一个长方体纸箱,你最多能看到( )个面。 _____6、你面向东时,后面是( ),左面是( ),右面是( )。 _级班7、最大能填几? □×8<33 3×□<28 48>□×9 __8、3个3相加的和,列式为( ),乘法算式是:( )。 _____35里面有( )个5,列式( )。 ____9、☆
二年级数学上册 课间活动教案 北师大版
课间活动
教学目标:
1、使学生会运用2和5的乘法口诀解决简单的实际问题,让学生感受到同一个乘法算式可以解决不同的实际问题。
2、初步接触乘加计算,培养学生初步的观察、想象能力。
3、注意培养学生从不同角度观察思考问题的习惯,体现解决问题策略多样化的数学思想。 教学重难点:会运用2和5的乘法口诀解决简单的实际问题,理解并掌握乘加计算的计算方法。
教学准备:课件
教学方法:自主学习、合作探究 教学过程: 一、问题情境
课件出示:教材第34页情境图
师:说说你从图中了解到哪些数学信息? 抽生答。
二、自主探究
1、说一说,5×2能解决操场上的什么问题?
师:在同学们发现了这么多的数学信息后,能说说5×2这个乘法算式能解决操场上的哪些问题吗?
生1:可以表示一共有多少面彩旗。 生2:也可以表示有多少名同学在拔河。 2、说一说,算一算。
课件出示:教材第34页套圈图
师:你能说说你知道了什么?可以解决什么问题吗? 抽生答
3、一共有多少盆花?
课件出示:教材第34页情境图
师:同学们仔细观察,找出哪里有花。怎么计算一共有多少盆花呢? 小组讨论完成,汇报。
教师引导学生写出综合的乘加
北师大版二年级数学上册应用题汇总
北师大版二年级数学上册应用题汇总
北师大版二年级数学上册应用题汇总(一)
1、树上有52只桃子,摘掉一些后还剩下19只,一共摘掉了多少只桃子?
2、 老师有30本数学书,分给8个人,每人分了3本,现在老师还有几本数学书?
3、 马路上每隔8米挂一盏彩灯,6盏彩灯共相隔多少米长?
4、 有桔子 8只,苹果的只数是桔子的3倍,苹果有多少只?苹果比桔子多几只?
5、 教室图书架上有科技书40本,科技书的本数是故事书的5倍,两种书共有多少本?
1
北师大版二年级数学上册应用题汇总
6、 小胖看一本文艺书,每天看5页,看了一周后,还剩下18页,这本文艺书有多少页?
7、 鱼缸里有红金鱼7条,花金鱼和黑金鱼的条数都和红金鱼同样多,鱼缸里三种鱼
共有多少条?
8、苹果有9箱,桔子的箱数是苹果的3倍,桔子有几箱?
9、小丁丁有2支笔,小巧、小亚、小胖也都各有2支笔,他们一共有几支笔?
10、一根电线剪成4段,每段长8米,这根电线长多少米?
2
北师大版二年级数学上册应用题汇总
11、(1、)8个2连加和是几? (2、)6的4倍是几?
12
(新北师大版)二年级数学上册期末试题(一)
(新北师大版)二年级数学上册期末试题(一)
姓名: 得分:
1.口算。(12分)
2×9 = 4×6= 6×7= 3×6= 16÷4 = 28÷7= 45÷5= 64÷8= 7×9 = 4×7= 21÷7= 35÷5=
2.竖式计算。(18分)
39+46= 78-8=
90-28= 52+47=
64+6-20= 80-32+15=
------小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 -----
3.做一做。(20分)
(1)在( )里填上合适的单位。(5分
(新北师大版)二年级数学上册期末试题(一)
(新北师大版)二年级数学上册期末试题(一)
姓名: 得分:
1.口算。(12分)
2×9 = 4×6= 6×7= 3×6= 16÷4 = 28÷7= 45÷5= 64÷8= 7×9 = 4×7= 21÷7= 35÷5=
2.竖式计算。(18分)
39+46= 78-8=
90-28= 52+47=
64+6-20= 80-32+15=
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3.做一做。(20分)
(1)在( )里填上合适的单位。(5分
新北师大版二年级数学上册期中试卷-精品
二年级数学上册期中试题
同学们:用你们的小脑袋,一起来做一做相信自己是最棒的!
一、 口算。(16分)
2×9= 9×5= 3×6= 2×6=
1×1= 5×7= 2×2= 3×2=
5+6= 3×4= 9×3= =
7×4= 6+3= 6 ×5= =
二、 认真思考,我会填。(31分)
1、5×6=( ),读作( ),表示( )个( 示( )个( )相加。
2.每枝铅笔2角钱,2元钱能买( )枝铅笔。
3、8+8+8+8+8改写成乘法算式是( ) 或( ( )个( )相加,和是( ). 4看图写算式。
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加法算式( ),表示( )个( ( ); 乘法算式:( ) . 5、一个星期有7天.4
北师大版二年级数学上册《我们赢了》教案
北师大版二年级数学上册《我们赢了》教案
教学目标:
1、通过观察和操作, 结合生活实际,进一步认识钟面,认识时、分,知道1时=60分。
2、会正确认、读、写钟面上的时间,初步建立时间观念。 3、初步养成合理安排时间和爱惜时间的良好习惯。 教学重点: 1、认识钟面。
2、初步了解时、分之间的关系,知道1时=60分。 3、正确地认、读、写钟面上的时间。 教学难点:
了解时、分之间的关系;准确认、读钟面上的时间。 教具准备:
钟面、多媒体课件。 学具准备:
学生每人一个闹钟。 教学过程:
一、谈话导入,复习旧知,引出新知
1、猜谜:一匹马儿三条腿,日夜奔跑不喊累,嘀嘀嗒嗒提醒你,时间一定要珍惜。(钟)
2、师:闹钟有什么作用呢? 3、关于钟表的知识你还知识哪些?
(复习:时、针、分、秒针以及整时、半时 )(准备复习题) 师:其实关于闹钟的知识还有很多,让我一起学习! 二、 观察操作,探求新知 (一)认识钟面
1、师:首先,请同学们看这个钟面的构造,你有什么新发现?(看谁汇报的多)
2、根据学生的回答,(电脑演示)教师板书 格: 有12个大格
共
北师大版二年级数学上册《我们赢了》教案
北师大版二年级数学上册《我们赢了》教案
教学目标:
1、通过观察和操作, 结合生活实际,进一步认识钟面,认识时、分,知道1时=60分。
2、会正确认、读、写钟面上的时间,初步建立时间观念。 3、初步养成合理安排时间和爱惜时间的良好习惯。 教学重点: 1、认识钟面。
2、初步了解时、分之间的关系,知道1时=60分。 3、正确地认、读、写钟面上的时间。 教学难点:
了解时、分之间的关系;准确认、读钟面上的时间。 教具准备:
钟面、多媒体课件。 学具准备:
学生每人一个闹钟。 教学过程:
一、谈话导入,复习旧知,引出新知
1、猜谜:一匹马儿三条腿,日夜奔跑不喊累,嘀嘀嗒嗒提醒你,时间一定要珍惜。(钟)
2、师:闹钟有什么作用呢? 3、关于钟表的知识你还知识哪些?
(复习:时、针、分、秒针以及整时、半时 )(准备复习题) 师:其实关于闹钟的知识还有很多,让我一起学习! 二、 观察操作,探求新知 (一)认识钟面
1、师:首先,请同学们看这个钟面的构造,你有什么新发现?(看谁汇报的多)
2、根据学生的回答,(电脑演示)教师板书 格: 有12个大格
共