小学六年级信息技术测试题及答案

六年级信息技术期末考试试题

姓名

一、填空题

1. 因特网的英文缩写是 。

2. 我们进入一个网站时见到的第一个网页称为 。

3. 在因特网上可以浏览到网页上大量的信息，通过 将这些网页连接在一起。

4. 在 中可以发表网络日记。

5. 用户将网页发送到服务器上的操作称为 。

6. QQ是一款基于因特网的 软件。

7. 文件类型有很多，图标为的是________文件。 8. 也称E—mail，是通过网络上的电子邮件系统来收发的电子信件。

9. 瑞星、金山毒霸、江民、安全卫士等软件是常见的 软件。

二、选择题

1．Frontpage2003是一款什么软件（ ）。

A．文字处理 B．电子表格 C．网页制作 D． 演示文稿

2. 浏览网页常用的软件是 （ ）。

A． excel B．word C．PowerPoint D． Internet Explorer

3. 网页标题通常显示在浏览器的（ ）。

A．状态栏 B．地址栏 C．菜单栏 D．标题栏

4．在电子邮件

六年级信息技术期末考试试题

姓名

一、填空题

1. 因特网的英文缩写是 。

2. 我们进入一个网站时见到的第一个网页称为 。

3. 在因特网上可以浏览到网页上大量的信息，通过 将这些网页连接在一起。

4. 在 中可以发表网络日记。

5. 用户将网页发送到服务器上的操作称为 。

6. QQ是一款基于因特网的 软件。

7. 文件类型有很多，图标为的是________文件。 8. 也称E—mail，是通过网络上的电子邮件系统来收发的电子信件。

9. 瑞星、金山毒霸、江民、安全卫士等软件是常见的 软件。

二、选择题

1．Frontpage2003是一款什么软件（ ）。

A．文字处理 B．电子表格 C．网页制作 D． 演示文稿

2. 浏览网页常用的软件是 （ ）。

A． excel B．word C．PowerPoint D． Internet Explorer

3. 网页标题通常显示在浏览器的（ ）。

A．状态栏 B．地址栏 C．菜单栏 D．标题栏

4．在电子邮件

六年级信息技术期中检测题

班级 姓名 得分 一、选择题（共60分每题1.5分）

1、要想输入“%”，需要同时按住（ ）键和“%”号键。 A、空格 B、Ctrl C、Shift

2、在Word中删除光标左边的文字，应使用（ ）键。 A、Delete键 B、Backspace键 C、ESC键 3、用小键盘操作，可以通过（ ）键控制能否输入数字。 A、Shift B、Caps Lock C、Num lock

4、智能ABC输入法中感叹号可以利用（ ）输入。 A、Shift + 1 B、Alt + 1 C、Ctrl + 1 5、在Word中，粘贴的快捷键是（ ）。 A、CTRL+C B、CTRL+V C、CTRL+A

6、浏览网页时，在( )中输入网址，然后按回车键就可以进入指定的网 A、地址栏 B、工具栏 C、状态栏

7、下列哪个快捷键可快速选取全篇文章？（ ） A、Ctrl+A B、Ctrl+B C、Ctrl+C 8、在播放影碟时

2010年六年级信息技术期末复习题

单项选择题

1、（ ）传感器相当于机器人的眼睛。 答案：B

A 紫外线 B 红外线 C 光线 D 声音 2、（ ）是老师做课件的好帮手。 答案：B

A Word B Powerpoint C excel D 画图程序 3、（ ）语言是科学家专门为少年儿童开发的计算机语言。 答案：A A LOGO B C

C VB D BASIC 4、“我的电脑”窗口中没有的菜单项是（ ）。答案： D A 文件 B 编辑 C 收藏 D 工具 5、“小海龟”在执行填充命令时只看见（ ）。 答案：A

A 与它

2010年六年级信息技术期末复习题

单项选择题

1、（ ）传感器相当于机器人的眼睛。 答案：B

A 紫外线 B 红外线 C 光线 D 声音 2、（ ）是老师做课件的好帮手。 答案：B

A Word B Powerpoint C excel D 画图程序 3、（ ）语言是科学家专门为少年儿童开发的计算机语言。 答案：A A LOGO B C

C VB D BASIC 4、“我的电脑”窗口中没有的菜单项是（ ）。答案： D A 文件 B 编辑 C 收藏 D 工具 5、“小海龟”在执行填充命令时只看见（ ）。 答案：A

A 与它

福建出版社信息技术六年级上册

六年级上册信息技术期末测试卷

姓名：__________成绩：__________

1、常见的媒体有_______、_______、_______、______、______等。

2、___________是一个制作演示文稿的软件。

3、在幻灯片中添加动作按钮或为幻灯片中的对象设置动作，放映时就可以实现页面间的____________、________________________等，从而提高幻灯片的__________，增加作品的____________。

4、___________是一种制作平面动画的应用软件。

5、声音包括_______、____和_____，通常我们又称它们为_______。

6、什么是视频？

7、怎样设置幻灯片背景？

福建出版社信息技术六年级上册

答案：

1、 （第1页）文字、图片、声音、图像、动画

2、 （第35页）PowerPoint

3、 （第79页）链接跳转、在幻灯片中运行其他应用软件 交互

性 集成性

4、 （第24页）Flash

5、 （第6页）响度、音调、音色 音频信息

6、 (第12页)视频是由一幅幅单独的画面组成的序列，这些画面以

一定的速率连续播放，利用人的“视觉暂留”特性，使观看者感

〖 小学五年级级信息技术教案 〗 南康市第四小学 肖飞 第 1页

第1课 信息和信息处理工具

教学目的和要求

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路；

教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。

教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。

2、电脑动画课件教学。

教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。

教学过程

一、新课引入

1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）

简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具 有价值）

2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）

只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯?? 教室里的板书，挂图?? 图书馆里的书报?? 春节联欢晚会的现场直播??大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息?? [可用幻灯片展示以上图片] 二、新课教学 解释：

“ 一、信

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小学信息技术教学设计全集(六年级)

第1课 信息和信息处置工具 教学目的和要求 1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以和对信息进行获取、传送、处置的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路；

教学重点与难点：信息的各种心态和其实质含义。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发同学对问题深入考虑。

2、电脑动画课件教学。

教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。 教学过程 一、新课引入

1、什么是信息？你知道吗？

简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。 2、信息无处不在，无时不有。

只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里

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的板书，挂图…… 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们 传发出各种各样的信息…… [可用幻灯片展示以上图片] 二、新课

六年级信息技术教案 第1课 电脑的本领与家史

教学目标：

1、了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用。 2、了解电脑在信息时代的作用。 3、了解电脑的发展史。 教学重点：电脑在信息时代的作用。 教学建议：

信息（information）：教师可以举例来说明：如欧洲足球锦标赛的现场直播、我们学习用的书、冬天大雪纷飞的情景??这些用文字、语言、声音、图像等表示的内容统称为信息。

信息获取的途径可由学生来讲述，让他们自由发挥。电脑的应用广泛教师难以一一讲全，因此可以在课前让学生去查找有关资料，在课堂中分小组汇报。教师主要向学生介绍因特网作用，教师也可以向学生简单演示一下因特网的神奇魅力。

电脑的发展史：从1946诞生的第一台电子计算机（ENIAC）后，我们可以把计算机的发展四个阶段：1、1946至50年代后期，电子管时期。2、50年代中期至60年代后期，晶体管时期。3、60年代中期至70年代前期中小规模的集成电路。4、70年代到今超大规模的集成电路。对于学有余力的学生教材还安排了计算机的组成的阅读材料。

第2课 常用软件的安装与删除

教学目标：

1、学会常用软件的安装。

2、学会把软件从计算机的硬盘上删除。 教学重点：软件的安装与删除。

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小学信息技术教学设计全集(六年级)

第1课 信息和信息处置工具 教学目的和要求 1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以和对信息进行获取、传送、处置的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路；

教学重点与难点：信息的各种心态和其实质含义。 教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发同学对问题深入考虑。

2、电脑动画课件教学。

教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 2、课前打开电脑。 教学过程 一、新课引入

1、什么是信息？你知道吗？

简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。 2、信息无处不在，无时不有。

只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…… 教室里

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的板书，挂图…… 图书馆里的书报…… 春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们 传发出各种各样的信息…… [可用幻灯片展示以上图片] 二、新课