校长培训论文题目

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校长培训论文

标签:文库时间:2025-02-13
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农村中学德育方法与途径的研究

【摘要】新时期农村的德育存在着很大的不足之处,具体表现在:德育要求缺乏一贯性,重智育轻德育的倾斜价值取向 ,家庭、社会与学校德育步调不一 ,教师思想不统一,共识没达成,德育体系没构成。加强农村中学德育教育,首先要明确德育的内容,树立德育核心的教育理念,规范自主的制度建设,整体育人的队伍建设,学校大德育环境的建设。要完成德育要求,加大班主任专业化建设力度;培养一支师德师风高尚的教师队伍,增强学校德育力量;加大学生社团建设,以丰富多彩的活动促进学校德育工作;以学生日常行为习惯养成为载体,对学生进行德育教育。通过发挥学校德育的主阵地作用,家校联合,形成合力,并借助社区教育,营造立体、多层次、宏观的学生德育体系。 【关键词】农村中学 德育 方法 途径 【主要内容】

一、农村中学德育的现状

(一)农村是一个特殊的环境,思想、文化、交通比较落后,信息相对闭塞。农村初中学生的生活环境,父母的文化水平与教育方式,学校相对落后的传统教育观念等都或多或少地影响着学生的身心发展,进而影响到学生的思想水平。

(二)农村学校德育工作停滞不前,难以有所突破。在当前影响农村学校德育工作发展的主要因素有二:一是社会因素;二是人的素质因素。经调

校长培训论文

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农村中学德育方法与途径的研究

【摘要】新时期农村的德育存在着很大的不足之处,具体表现在:德育要求缺乏一贯性,重智育轻德育的倾斜价值取向 ,家庭、社会与学校德育步调不一 ,教师思想不统一,共识没达成,德育体系没构成。加强农村中学德育教育,首先要明确德育的内容,树立德育核心的教育理念,规范自主的制度建设,整体育人的队伍建设,学校大德育环境的建设。要完成德育要求,加大班主任专业化建设力度;培养一支师德师风高尚的教师队伍,增强学校德育力量;加大学生社团建设,以丰富多彩的活动促进学校德育工作;以学生日常行为习惯养成为载体,对学生进行德育教育。通过发挥学校德育的主阵地作用,家校联合,形成合力,并借助社区教育,营造立体、多层次、宏观的学生德育体系。 【关键词】农村中学 德育 方法 途径 【主要内容】

一、农村中学德育的现状

(一)农村是一个特殊的环境,思想、文化、交通比较落后,信息相对闭塞。农村初中学生的生活环境,父母的文化水平与教育方式,学校相对落后的传统教育观念等都或多或少地影响着学生的身心发展,进而影响到学生的思想水平。

(二)农村学校德育工作停滞不前,难以有所突破。在当前影响农村学校德育工作发展的主要因素有二:一是社会因素;二是人的素质因素。经调

校长培训结业论文

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坚持创新,促进学校可持续发展

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”学校作为一个特殊的机构,它肩负的是一个优秀民族创新人员的培养。如何教出具有创新思维的学生,首先要有一个有创新思维的领导者,一系列创新的制度和举措,更要有一群具有创新思维的老师。

一、继承传统,创新教学理念、教学方法

我所在的学校是一所老学校,放弃老校区,建立新校区也许只是一个位置上改变,在我们继承传统的基础上,改变教学和办学理念才是学校可持续发展的根本。刚毕业来校任教,我所教的科目一直是没有什么起色的。也许是年轻力强,我以我最饱满的热情和激情投入到我的教学工作中。首先改变学生对体育课的看法。那时的体育还没有列入中考项目,学生通常认为体育课就是做做操,打打球,

玩玩而已。而我却以锻炼学生体质为目的,认真训练,有好的苗子加以培养。第 二,要创新自己的教学方法。认真向老教师请教,继承他们优秀的教学方法,同时开创了自己的教学方法,让学生先喜欢上我这位老师。我以教学目标为基础,以好奇、兴趣、质疑、探索为手段,以快乐的游戏为框架,注重发展学生的创新思维。在我一年多的教学和训练下,学校参加全市运动会,

校长培训材料

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校长要关注教师的发展

——校长培训材料之一

一、校长要读懂教师

校长解读教师是校长这一职务赋予我们的天职。实际上校长无时无刻不在了解着教师,但大都比较零散,比较随意,内涵较浅。许多时候是我们把握个体表面的多些,把握教师深层、教师行为背后的东西少些;了解课堂行为、教学行为多一些,对教师课外的生活、心理健康、生存需要、发展需要掌握的少了??,这就是我们要进一步去读懂教师的原因。也只有读懂读通教师,才能有切合现状、符合实情的策略与方案,在实践的过程中少走弯路,不至于受到更多的阻力。

该解读教师些什么?一是要读懂教师这个人。二是读懂教师的心。三是要读懂教师所具备的教育思想、教育理念,了解教师教育观、学生观在什么层面上。四是要解读教师的行为。

二、校长要唤醒教师

“找到问题就找到了发展空间”。读懂教师的目的是为了寻找问题,有了问题首先应该让教师晓得,让教师明白,所以要唤醒教师。

一是要唤醒教师的认知能力,使他们反思自己的学科知识和综合知识的构成是否跟得上时代的发展。二是唤醒教师变革思维方式。思维方式的变革是基础教育改革的最主要、最核心的部分,只有改变了教师认识自己、看待学生和看待教育活动的思维方式,才能相应形成新的教师观

校长培训材料

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校长要关注教师的发展

——校长培训材料之一

一、校长要读懂教师

校长解读教师是校长这一职务赋予我们的天职。实际上校长无时无刻不在了解着教师,但大都比较零散,比较随意,内涵较浅。许多时候是我们把握个体表面的多些,把握教师深层、教师行为背后的东西少些;了解课堂行为、教学行为多一些,对教师课外的生活、心理健康、生存需要、发展需要掌握的少了??,这就是我们要进一步去读懂教师的原因。也只有读懂读通教师,才能有切合现状、符合实情的策略与方案,在实践的过程中少走弯路,不至于受到更多的阻力。

该解读教师些什么?一是要读懂教师这个人。二是读懂教师的心。三是要读懂教师所具备的教育思想、教育理念,了解教师教育观、学生观在什么层面上。四是要解读教师的行为。

二、校长要唤醒教师

“找到问题就找到了发展空间”。读懂教师的目的是为了寻找问题,有了问题首先应该让教师晓得,让教师明白,所以要唤醒教师。

一是要唤醒教师的认知能力,使他们反思自己的学科知识和综合知识的构成是否跟得上时代的发展。二是唤醒教师变革思维方式。思维方式的变革是基础教育改革的最主要、最核心的部分,只有改变了教师认识自己、看待学生和看待教育活动的思维方式,才能相应形成新的教师观

校长培训心得

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校长培训心得

清华伟新教育扶贫校长教育管理网络培训班

学习心得体会

东河乡蔡家滩小学孙有鹏

2010年12月20日至23日,我受学区的委派,在武威市凉州区教师进修学校参加了清华伟新教育扶贫校长教育管理培训班的网络教学班的培训学习。贺林教授的《管理心理学》,陈纪英的《重视心理健康教育,促进教育教学工作》深入浅出地教会了我在管理中正确进行有效的管理。窦校长从山区女孩经过自己孜孜不倦的学习和大胆地举荐自己是“伯乐”的精神最终成为名校长、名教师的特殊经历令我震撼,令我肃然起敬,使我深深觉得当一名名校长的艰辛与波折。身为学校分管安全德育的校长,赵西斌、余雅风两位教授的专题《中小学德育的反思与实践》和《创建安全的学校——学校事故的法律责任及其防范》使我受益非浅。还有杨润勇教授的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的解读进一步让我明晰了国家教育发展的方向、措施和目标等等,但其中最令我感悟深刻的是张景浩校长的《千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始得金——基础力量薄弱学校兴校策略浅谈》,他的幽默风趣,他的远见卓识,他的治校策略,他的待人接物……在我心中留下了深深的印象。

通过培训学习使我明白:校长是学校的引航者,是舵手,是旗帜,若方向不准怎能让大船乘风破浪而前行。是呀,人们都说“新

培训学校校长竞聘方案

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X X X培训学校校长竞聘方案

(草案)

为了提升学校管理水平,促进我校教育工作的改革和健康发展,全面推进我校人事制度改革,完善校长选拔任用机制。经学校董事会决议特制订本方案并完善组织架构。

一、指导思想和原则

X X X 学校校长竞聘选拔工作是以董事会会议决议为指导,以推动我校人事制度为目标,进一步建立和完善能上能下、能进能退、竞争择优、充满活力的选人用人机构,激活管理干部队伍,优化人才资源配置,努力建设一支素质优良、结构合理的学校管理队伍。

竞聘遵循以下原则:任人唯贤,德才兼备原则;大家公认,注重实绩原则;公正、公开、平等、竞争、择优原则;依法办事原则;民主集中制原则;公平竞争和组织调整相结合,个人自愿与组织安排相结合原则。

二、竞聘岗位

X X X 学校 校长 一职。 三、竞聘基本条件和资格

竞聘者须是我校董事会成员、具有良好的业务素质和较强的组织管理能力、具备相应的资质证件、敢于为我校创新发展作出贡献、热爱本工作岗位、身体状况良好。

四、竞聘方法和步骤

我校竞聘校长工作,按照“组织协商、宣传动员、自愿报名、公开竞聘、民主投票、征求意见、讨论决定、公示、办理任聘手续”的程序进行。

(一)组织协商。召开相关会议,协商讨论校长竞聘,公布实

竞聘副校长面试题目

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1.如果你担任了副校长,怎样努力成为一个称职的副校长? 1.要进一步提升政治思想素质,我工作认真,作风正派,能支持、配合校长做好工作,在教师中有较高的威信;2.刻苦钻研,积极提高自身业务素质,教育教学能力强,教学效果好;3.提高自身的组织、管理、协调能力及综合素质;对分管工作业务熟悉,措施扎实,争创佳绩。

2、你认为副校长应具备什么素质?

答:我认为一个合格的副校长应具备三大素质:一是个人魅力,二是管理水平,三是创新能力。1、个人魅力,个人魅力由“德、才、体”三部分构成,作为副校长,应有较高的思想境界,具有大局意识,办事公正,同时,“打铁还需本身硬”,知识结构合理,能体现“多能一专”,在专业上不会闹出“瞎子牵瞎子”的笑话,最后,还要有健康的体魄,充沛的精力,来适应纷繁复杂的工作;2、管理水平,能适应副校长双重身分的特点,在管理上既当战斗员,又当指挥员,具有一定的沟通能力和协调能力。3、创新能力,在工作中能因地制宜,因时制宜,捕捉恰当的切入点,进行创造性的工作,不但能抓工作,而且还能创造性地抓出特色化的工作。 3、你认为怎样做才能当好副校长?

答:副校长扮演着双重角色,他是校长眼中的战斗员,又是教工眼中的指挥员,所以,当好副校长,就必须在坚

竞聘副校长面试题目

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竞聘副校长面试题目

一、作为副校长,你将怎样处理好与校长的关系?

答:副校长是校长的助手、参谋,我认为,作为副校长,要处理好与校长的关系,必须做到以下三点:

1、摆正位置,处理好管家与当家的关系:副校长是校长的左臂右膀,在工作中要切实摆正自己的位置,做到管家不当家,到位不越位,尽职不贪职,大事多请示、多商量、多汇报,份内之事不等待、不推诿,摆正位置,明确职责,干好工作;

2、通力合作,处理好助手与指挥的关系:学校工作是一个有机整体,副校长应主动配合校长的工作,做到服从不盲从,搭台不拆台,当好校长的眼睛,收集教工意见,提出合理化建议,当好校长的助手,处理好具体事务,全面完成各项工作任务;

3、淡泊名利,处理好绿叶与红花的关系,副校长应做到默默无闻,甘当绿叶,不争名逐利,不抢校长镜头,不争校长彩头,甘作绿叶配红花。当好管家,做好助手,甘为绿叶,这就是我处理好与校长关系的思路。 二、你认为怎样做才能当好副校长?

答:副校长扮演着双重角色,他是校长眼中的战斗员,又是教工眼中的指挥员,所以,当好副校长,就必须在坚持“上为校长分忧,下为教工服务”原则的前提下,做好以下三点:

1、进入角色,处理好“兵头将尾”的关系:作为战斗员,应做到安排工作让校长放心,完

论文题目

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开放教育法学专业毕业论文选题

本目录仅供参考,论文题目可以在本目录中选择,也可以自行确定。即使在本目录中选择,原则上也不得将选题直接作为论文题目,应当在此基础上选择该选题中更为具体的问题进行研究。

一、法理学、宪法学

1、论我国公民权利和义务的一致性 2、论违宪审查制度

3、论以法治国和以德治国结合的基点 4、地方人大制度运转中存在的问题及分析 5、论美国宪法的特点 6、三权分立学说述评 7、宪法司法化研究

8、论宪法修正案中的人权保障规定 9、司法权与行政权的比较研究 10、进一步完善我国的选举制度

11、关于提高我国人大代表素质的若干思考 12、论司法独立

13、论完善人民代表大会制度 14、论新闻监督方法的制度设置 15、论人大的个案监督 16、论我国的违宪体制及完善 17、论香港特别行政区的高度自治权 18、完善我国选举制度的思考 19、地方自治及其中国问题

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20、宪法权利和司法保护 21、论法律权利和义务 22、WTO下的宪政建设 23、论社会主义法律关系 24、论我国社会主义法律监督 25、论我国的司法原则 26、法与人权 27、法与自由 28、法与平等

29、选举制度与政治文明 30、宪法概念分析

31、论宪法中公民的迁徙