中考语文拓展题型

新题型一：用语得体 【考情分析】

语言表达得体题是2018 年中考新增题型，重点考查的是运用日常用语进行交际的能力，特别是谦辞、敬辞、雅辞的运用。题型是四选一的选择题。

【技法点拨】

解答用语得体题把握“4 点”。 1．看对象

即从对象的年龄、 职业、 思想、 性格等不同特点出发，说恰当的话。 2．分场合

场合包括时间、地点、话题，有关对象的身份、职业、地位、教养、性格，以及对象之间的关系等。 3．明谦敬

(1 )对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。 (2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等。

(3)用“小”“犬”“拙”“浅”“鄙”“寒”“愚”等字表谦辞。如小女、犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。

(4)用“贵”“大”“尊”“贤”“拜”“赐”等表敬辞。如贵庚、贵校、贵公司、大作、尊姓、贤弟、拜托、赐教等。 (5)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令郎、令爱、令亲等。 4．讲语体

语体有口头语体和书面语体两种。不同的语体，往往会运用不同的语言材料，适应各自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。因此在运用语言交际时，要依据具

2016年中考专题复习拓展题型三角形的计算与证明

例1、如图，?ABC中，AB=BC，BE⊥AC于点E，AD⊥BC于点D，?BAD?45?,AD与BE交于点F，连接CE，

（1）求证：BF=2AE

（2）若CD?2，求AD的长。

例2、某数学活动小组在作三角形的拓展图形，研究其性质时，经历了如下过程： ●操作发现：

在等腰△ABC中，AB=AC，分别以AB和AC为斜边，向△ABC的外侧作等腰直角三角形，如图1所示，其

中DF⊥AB于点F，EG⊥AC于点G，M是BC的中点，连接MD和ME，则下列结论正确的是（填序号即可） ①AF=AG=

1AB；②MD=ME；③整个图形是轴对称图形；④∠DAB=∠DMB． 2●数学思考：

在任意△ABC中，分别以AB和AC为斜边，向△ABC的外侧作等腰直角三角形，如图2所示，M是．．BC的中点，连接MD和ME，则MD和ME具有怎样的数量和位置关系？请给出证明过程；

例3、如图，抛物线y=ax2+bx（a0）与双曲线y=

k相交于点A、B两点。已知点B的坐标为（-2，-2），x点A在第一象限内，且tan∠AOx=4. 过点A作直线AC∥x轴，交抛物线于另一点C． （1）求双曲线和抛物线的解析式；

（2）在抛物线

语文拓展阅读

一、互联网开放环境与语文拓展阅读

1、信息技术高速发展的社会需要的语文能力

语文教学一直是人们讨论的热点。有关专家指出：中小学存在两个最大的缺乏，其中最为“严重的是缺乏课外阅读，语文教学大纲规定的课外阅读没有得到落实”，“造成学生缺乏自主的整体的阅读”，语文作为一门人文学科与其他学科相比，更需要拓展性积累，更需要情感的投入，更需要以此为基础的体验。而阅读是语文学习提升其积累、体验程度最基础的手段，而恰恰在这一点上，长期以来由于各种原因，在语文教学中忽视了，从而直接影响了语文教学的质量。 “大语文教育”观念下的语文教育，它要求师生从语文知识的微观教学中解脱出来，升华为开放式的思维与创造力发展，以及人格完善的教育；要在教材的基础上，将学习的触角伸向更为广阔的时空。

2、语文互动拓展阅读有助于语文能力发展

建构主义强调以学生为中心,认为在学习过程中应该充分发挥学生的主动性,使其成为意义的主动建构者,因此,学生在建构意义的过程中要主动去搜集并分析有关的信息和资料。并将学习内容所反映的事物尽量和自己已经知道的事物相联系,并对这种联系加以认真的思考,“联系”与“思考”是文本意义建构的关键。这其中,丰富的相关信息资源就是学生进行意义建构的前提和载体

???? ? ? ? ? 线 ? ?号?座? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 名?姓? ? ? ? ? 封 ? ? ? ? ? 级?班? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?业?专密 ? ? ? ? ? . ?

2016--2017学年度第一学期期中考试 二 年级 语文 科试卷

一、选择题（每小题2分，共20分）

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 （ ） A．忖度． （duó） 濒． 临（pín） 迁谪． （zh?） B．踽踽．． （jǔ） 殽． 函（xiáo） 够呛． （qiànɡ） C．沙砾． （lì） 娇 嗔．

（zhēn） 凝噎．

（yē） D．睿．智（ruì） 醴． 酪（lǐ） 訇． 然（yán） 2.下列句子没有错别字的一项是 ( )

A．斩新 红高粱 恍然大悟 B．嗫嚅 凌宵花 礼上往来 C．苑囿 黑黢黢 苌弘化碧 D．矫媚 汗涔涔 博闻强识 3．下列句子加

说明文中开放性试题的类型及解题思路

张家堡镇中学 李慧萍 综观近几年的中考试卷，说明文中的开放性试题渐次增多。作为考生进行与文段内容有联系的个性化表达，已成为试卷中的亮点。说明文中的开放性试题归纳起来主要有“选文知识运用类、想象类、列举类、献策类、广告警示类等几种类型。经过复习中反复分析、归纳，我们总结出以上几种说明文中开放性试题的类型及解题思路。

1、选文知识运用类

这类试题要求考生运用选文中说明的道理、原理或规律来解释类似现象。完成这类试题，首先必须仔细阅读选文，深入理解文章内容；然后找出选文说明对象或现象与所给材料的相同或相似之处，选择选文中响应的答题知识点；最后运用文中知识点，有条理地表述出来。

如：《阿拉伯长袍的奥秘》中的题目：“阅读下面的材料，运用文中介绍的服装知识加以分析。

南部及西部的西双版纳和德宏是傣族聚居的地区，他们的服装面料轻薄透气，色彩淡雅明快，特别是傣族妇女的服装，被有的学者认为是世界上最美的服装，上穿紧身小背心，外套紧身段上衣，圆领窄袖，下穿长统裙，腰间束银腰带，裙子长及脚背，裹紧身体，裙子下摆随行走节奏前后扇动，却也‘脚下生风’。”

完成此题首先必须仔细阅读选文，明白选文中阿拉伯长袍较短衣凉爽的主要原理，接着从中

阅读理解

题型演练

四、阅读理解(共15小题，满分30分)

阅读下列材料，然后从每小题A、B、C、D四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。

46. What's special about Musical Chairs？( ) A．Sunday is classic rock night every week. B．The chairs there can play wonderful music. C．The restaurant only welcomes music lovers. D．You can enjoy your meal with live music there.

47．Which of the following does The Chocolate Box serve？( ) A．Fish. B．Cakes. C．Seafood. D．Chicken. 48．Why do people go to Last Days of the Raj？( ) A．To show others how brave they will be. B．To enjoy the me

中考数学基础题型练习大全

1、下列运算正确的是（ ）

33

336 A、a?a?a B、（(ab)3?ab3 C、a?a?a D、(a3)2?a6 2、下列计算，正确的是（ ） A．2x?23??1??8x B．a?a?a C．3a?2a?6a D．???3?0

?3?6623222523603． 下列计算，正确的是（ ）

A．x?x?x B．x?x?x C．(x2)3?x5 D．2x?3x??x 4、下列计算错误的是（ ）

A.2011?1

023B.81??9 C.()13?1?3 D.2?16

45化简(a3)2的结果是（ ）

A．a6 B．a5 C．a9 D．2a3 6、下列运算正确的是（ ） A．a2＋a3=a5

B．a2?a3=a6

C．a3÷a2=a

D．(a2)3=a8

7、下列运算正确的是（ ） A.

x2?x?6

3x5 B.

(x?y)2?x?2y2 C.

x2?x?3x6 D.

?x?23?x

68计算10

(A) 108 (B) 109 (C) 1010

拓展语文视野 提高学习能力

《培养小学中高年级学生课外获取语文信息素养方法探究》

结 题 报 告

杨晓蓉

一、标题：拓展语文视野，提高学习能力

课题名称：培养小学中高年级学习课外获取语文信息素养方法探究。 二、团队成员：

承担单位：金阳县城关小学 课题组长：杨晓蓉

成员：徐明玉、陈欣、林显芳、陈平

三、摘要和关键词：有效开发合理利用课程信息是时代的呼唤，社会发展的需要，更是人自身发展的需要。培养孩子们课外获取语文信息素养的方法，增强了学生在各种场合学语文的意识，多方面提高学生的语文能力，有利于孩子们养成终身发展的学习能力和良好的个性、健全的人格。

语文信息 课程资源 信息处理 个性化学习 四、研究背景与意义：

长期以来，语文信息这一资源没有得到充分的开发利用，究其原因，与我们对学生现在的评价方式有重要的关系。单一的检测方式和评价，限制了学生的主动性和创造性，过于强调甄别和选拔，忽视了学生的主动发展；过于关注学生学习的结果，忽视了对学生学习过程

1

的考查；无数次紧扣教材的单元测试，把对学生的评价局限在了一本教材中，缺乏对学生全面发展的评价。这种评价影响了学生开发和利用课外语文信息资源的兴趣，影响了学生的主动性和创造性。

随着课程改

阅读理解

看得懂的问题，请仔细看；看不懂的问题，请硬着头皮看。 阅读：要理解新定义，不允许一知半解就解题 转化：把它转化为熟悉的相关数学知识解决

1. 我们给出如下定义：若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方，则称这个四边形为勾股四边形，这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边．

（1）写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称正方形、长方形、直角梯形（任选两个均可）；

（2）如图1，已知格点（小正方形的顶点）O（0，0），A（3，0），B（0，4），请你画出以格点为顶点，OA，OB为勾股边且对角线相等的勾股四边形OAMB； （3）如图2，将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60°，得到△DBE，连接AD，DC，∠DCB=30度．求

222

证：DC+BC=AC，即四边形ABCD是勾股四边形．

2．阅读下面的情景对话，然后解答问题

老师：我们新定义一种多边形：把一个n（n为大于等于3的整数）边形的内角及外角从小到大分别排序后，若按这个顺序得到的n个内角的比与n个外角的比相等，则这个多边形叫做内外等比多边形（说明：每个顶点处只取一个外角）

小华：平行四边形一定是内外等比四边形 小

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全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | http://www.77cn.com.cn 浙江象山县2017中考英语阅读理解一轮精编精练题及答案

【先睹为快】

（选自2016中考模拟题中的阅读理解）。阅读下列短文，从每小题所给的选项中选出最佳选项。

How could we tell time if there were no watches or clocks anywhere in the world?

The sun was probably the world's first "clock", except in the far north, where the Eskimos (爱斯基摩人) live. There, it's dark most of the winter, and light most of the summer. But in most of the world, people have used the sun for a clock. Even today, if you do