2021春季电大证据学答案

作业2

一、 问答题

1、简要论述三大诉讼证明的异同？（p215） 答：三大诉讼证明的共同特征：

证明是沟通实体法和诉讼法的纽带，是横跨两大法域的综合概念。因为，实体法的抽象规定和一般原则要落实到具体案件上，就必须对实体法规范的要件事实进行证明。从实体的规定上说，证明源自实体法的要求；从形式的规定上说，证明则是由诉讼法加以调整的。这一点，是刑事、民事、行政等三大诉讼法中的证明的共同特征。三大诉讼证明的方式也是相同的，都采用逻辑椎理。司法认知和推定等方法。另外，三大诉讼证明的主体也是相同的，即都是司法机关或者司法人员。当事人和律师。

三大诉讼证明的差异：

第一，证明责任的分配不同。在刑事诉讼中，证明犯罪嫌疑人、被告人犯罪以及刑责轻重的责任由审判机关。检察机关、侦查机关承担；犯罪嫌疑人。被告人不承担证明自己无罪的责任。行政诉讼中的证明责任，则由作为被告的行政机关承担，原告不承担证明具体行政行为违法的责任。民事诉讼中的证明责任则不以诉讼地位的特定化决定证明责仟承担的主体，而是根据当事人的主张，分别由当事人承担相应的证明责任。

第二，证据的种类有所不同。书证、物证。视听资料。鉴定结论。勘验笔录、证人证言等，是三大诉讼共同的证据种类。被害人陈述。犯罪嫌

证据学自测（一）

一、选择题（以下各题选项中至少有一项是正确的，请将正确答案的序号填入括号内） 1． 在广义上，证据学的研究对象除了诉讼活动中的证据以外，还包括（ ）等活动。 A．司法 B．执法

C．仲裁和公证 D．监察

2． 作为证据学研究对象的证据规则可以分为（ ）。 A．诉讼证据规则 B．司法证据规则 C．非诉讼证据规则 D．审判证据规则

3． 德国由于是职业法官认定案件事实，故采用（ ）。 A．自由心证 B．神示证据 C．证据规则 D．法定证据

4． 美国由外行组成的陪审团审理案件事实，为了正确引导他们判断证据，建立了（ ）。 A．自由心证 B．神示证据

C．证据规则 D．法定证据

5． 诉讼证据规则包括（ ）中运用证据的规则。 A．刑事诉讼 B．民事诉讼 C．行政诉讼 D．经济诉讼

6． 非诉讼证据包括（ ）等活动中运用证据的规则。 A．行政执法 B．仲裁 C．监察 D公证

7．证据的证明力是指证据所具有的内在事实对案件事实的证明

《证据学》

案例分析题

1．在一起交通肇事案件中，驾驶员将行人撞死后驾车逃逸，当时没有成年的目击者，只有一个4岁半的小女孩在现场附近玩耍。根据小女孩的描述，肇事车辆为电视广告中经常出现的某某型号货车，小女孩还具体说出了汽车是什么颜色的。经近一步调查，发现肇事现场附近一建筑工地当天来过一辆这样的车送建筑材料。公安人员到这辆车所属的运输公司找到了这辆车，尽管驾驶员对车辆进行了清洗，但最终还是在轮胎上发现了肇事后留下的血迹，经专家鉴定，该血迹血型与死者的血型一致。据此，公安部门逮捕了驾驶员，驾驶员对自己肇事后逃逸的罪行供认不讳。 问：（1）本案在侦破方面主要依据的是什么证据？ （2）小女孩能否作为本案的证人？ 参考答案： （1）本案在侦破方面主要依据的证据有：证人证言（4岁半的描述）、鉴定结论（专家对肇事车辆留下的血迹血型与死者的血型一致的鉴定）、犯罪嫌疑人、被告人供述与辩解（驾驶员对自己肇事后逃逸的罪行供认）。 （2）小女孩可以作为本案的证人。刑事诉讼法规定：凡是知道案件情况并有作证能力的人，都可以作为证人；生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作为证人。本案中，小女孩虽然年幼，但不影响其对看到肇事车辆的辨认和

1、法律事先对证据的形式、范围和证明作明确规定，法官只依 的问题，二者不能混淆。 B ．举证责任的分担 照法律规定做出机械判断的证据制度是（ B法定证据制度 2、我国诉讼立法上第一次将视听资料明确规定为独立的证据种类的法律是（ A民事诉讼法

3、我国民事诉讼中，书证的提供，原则上由（

A主张相关事实的当事人

4、当事人陈述一旦有效做出，当事人便不得再就所承认的事实进行争执，也不得任意撤销。这是由当事人该类诉讼行为的有效性所决定的，也是诉讼中（ A ）的体现。A禁止反言 5、最佳证据规则的含义是指（ C ）。 C作为证据的原始文字材料优先于复制品 6、诉讼中未经当事人质证的证据材料（ D ）。 D一律不得作为答案的根据

7、审判人员、检察人员、侦查人员以及经人民检察院或人民院许可的辩护律师有权对被害人进行询问。询问的时候，（ B ）。 B不得少于2名办案人员

8、侦查中传唤询问的时间最长不得（C），不得连续传唤变相拘禁犯罪嫌疑人。 C超过12小时

9、《刑事诉讼法》规定承担证明责任的诉讼主体是（ A ）。 A公安司法机关

10、我国《刑事诉讼法》有关无罪推定的规定是（ C

1、法律事先对证据的形式、范围和证明作明确规定，法官只依 的问题，二者不能混淆。 B ．举证责任的分担 照法律规定做出机械判断的证据制度是（ B法定证据制度 2、我国诉讼立法上第一次将视听资料明确规定为独立的证据种类的法律是（ A民事诉讼法

3、我国民事诉讼中，书证的提供，原则上由（

A主张相关事实的当事人

4、当事人陈述一旦有效做出，当事人便不得再就所承认的事实进行争执，也不得任意撤销。这是由当事人该类诉讼行为的有效性所决定的，也是诉讼中（ A ）的体现。A禁止反言 5、最佳证据规则的含义是指（ C ）。 C作为证据的原始文字材料优先于复制品 6、诉讼中未经当事人质证的证据材料（ D ）。 D一律不得作为答案的根据

7、审判人员、检察人员、侦查人员以及经人民检察院或人民院许可的辩护律师有权对被害人进行询问。询问的时候，（ B ）。 B不得少于2名办案人员

8、侦查中传唤询问的时间最长不得（C），不得连续传唤变相拘禁犯罪嫌疑人。 C超过12小时

9、《刑事诉讼法》规定承担证明责任的诉讼主体是（ A ）。 A公安司法机关

10、我国《刑事诉讼法》有关无罪推定的规定是（ C

《证据学》综合练习

一、名词解释

证据学 证据法律制度 神示证据制度 神誓法 法定证据制度 自由心证证据制度 诉讼证据 证据方法 证据力 证明力 证据原因 物证 物证的收集 勘验 检查 搜查 扣押 辨认 科学技术鉴定 书证 文字书证 图形书证 符号书证 公文书证 私文书证 处分性书证 报道性书证 原本 正本 副本 节录本 影印本 译本 证人证言 被害人陈述 犯罪嫌疑人被告人供述和辩解 当事人陈述 鉴定结论 勘验检查笔录 视听资料 二、填空题

1．各国证据学中具有代表性的体系主要有（ ）和（ ）。 2．证据学大研究方法很多，但（ ）是证据学的基本研究方法。 3．证据属于历史范畴，证据是伴随着（ ）活动发展而来的。 4．现代证据制度可以分为（ ）、（ ）和（ ）。

5．对外国历史上出现过和现实中仍然存在的证据制度，可以划分为几种：（ ）；（ ）；（ ）。 6．水审又分为（ ）和（ ）两种。

7．自由心证的主要内容有两点：一为（ ）；二是（ ）。 8．诉讼证据的基本特征是：（ ）（ ）（ ）。

9．诉讼证据是审判人员、检察人员、侦查人员等依照（ ）收集并审查核实，能够证明案件真实情况的根据。

10．证据的意义是：（ ）（ ）。

11．根据我国三大诉讼

证据学的研究对象存在广义和狭义之分。对

在诉讼中，证据既是法律事实，又是客观存在的事实。对 证据和证据力、证明力是三个没有密切相关的概念。错 所有的证据材料都具有证据力。错 证据力是证据所必须具有的形式要件。对 证明力是证据所必须具有的内容和实质要件。对 神示证据制度又称为法定证据制度。错 司法认知中，当事人没有充分的反驳机会。错 最佳证据规则可以采用第二手资料。对 证人的特权规则即拒绝作证权。对

我国对直接言词原则在立法上予以肯定，它要求证人必须出庭作证。对

我国对直接言词原则在立法上予以肯定，它要求法官不必直接调查取证。错

在我国，未经质证的证据，肯定能成为案件事实的依据。错 在我国，证据应当在法庭上出示，由当事人质证。对 在我国，证人必须出庭接受当事人的质询。错 在我国，鉴定人应当出庭接受当事人的质询。对 在我国，视听资料不可以作为证据使用。错 在我国，证据是对公众进行法制教育的工具。对 调查收集物证的方法具有单一性。错

在我国，物证的扣押，主要适用于刑事诉讼。对

物证的种类不同，保管的具体方法也不同。对

证人具有不可替代性，只有了解案件情况的人才能称为证人。对 拘捕后必须在24小时内进行讯问。对

对一切案件的判处都要重证据，重调查研究

证据学形成性考核册作业答案

《证据学》作业3答案 论证据裁判原则 摘 要证据裁判原则是目前为大多数国家所认可的一项刑事诉讼原则是法治与理性对刑事裁判的必然要求。由于对作为证据裁判结果的事实以及作为证据裁判依据的证据理解和要求不同各国形成了不同的证据裁判制度。而证据裁判原则在我国尚未得到应有的法律保障。为此须对裁判事实的内涵和裁判证据的要求进行重新定位并在观念和制度两个层面上进行相应改革以完善我国证据裁判制度。 关键词证据裁判裁判事实诉因制度裁判证据 证据裁判指裁判者对案件事实的认定必须根据一定的证据作出没有证据不能认定事实。证据裁判是人类从非理性裁判走向理性裁判的一个重要标志并且经历了一个漫长的历史发展过程。时至今日证据裁判原则已经在绝大多数国家的司法中获得了普遍的意义。但是在不同的证据制度和不同的诉讼理念下证据裁判的内涵并不完全相同其中由于对作为证据裁判结果的事实以及作为证据裁判依据的证据理解和要求不同从而形成了内容各异的证据裁判制度。 一、作为证据裁判结果的事实 英美法系与大陆法系在裁判事实的问题上存在着较大区别。虽然基于控审分离的基本理念两大法系都认可诉审同一原则但两大法系对“同一”的理解并不相同。英美法系奉行严格的法律事实同一性原则即诉

《证据学》课程教学大纲

一、《证据学》课程说明

（一）课程代码：02130018 （二）课程英文名称：Evidence Law （三）开课对象：法学专业本科生 （四）课程性质：

《证据学》是法学学科体系中的一个重要学科，是针对具有一定法学理论基础的本科生开设的专业教育课。本课是为适应法治的要求，培养具有法治理念的法律人才服务的，是高等法学教育中的必要组成部分。

《证据学》是一门与程序法学密不可分的独立学科，应在讲授过《刑事诉讼法学》、《民事诉讼法学》、《行政诉讼法学》等课程的基础上开设。教学或学习中应注意本学科与上述学科的课程的相互衔接、区别与联系，以便更好地学习和掌握本门课程。

（五）教学目的：

通过本门课的教学，应使学生比较全面、系统地掌握证据学的基本概念、基本理论和各项证据制度所包含的具体内容，熟悉与证据相关的法律条文及相关司法解释，培养和提高学生运用证据法学知识分析和解决问题的能力，具有一定的证据学理论研究素养，以便在将来能够比较好地适应司法实践工作和有关理论研究的需要。

（六）教学内容

本课程的教学内容主要有：

1、理解基本概念：证据制度、证据、书证、物证、证人证言、证明、证明对象、证明责任、证明标准以及证据规则的内容。

2、掌握

刑事证据学的简答题

1、法定证据制度的主要特点是什么？

（1）对每一种证据证明力的大小，都预先做了规定，限制法官自由取舍；

（2）偏重于证据的表现形式

（3）把被告人当作自证其有罪的特殊证人，确认了刑讯的合法性 （4）在对证据的判断与取舍上，贯彻了男尊女卑和等级特权原则

2、对证人证言主要从那几个方面进行审查判断？ 其一，审查提供证言者的证人资格 其二，审查证人证言的形成过程

其三，审查证人个人品格、与案件及当事人的关系及其他因素的影响 其四，审查证言内在的矛盾性及与其他证据或客观常识的矛盾。

3、在运用直接证据时必须遵守那些规则？

其一，鉴定意见是专家的判断性意见，具有一定的科学性。 其二，鉴定意见只是对鉴定材料发表检测与判断意见，属于“意见证

据”

其三，鉴定意见必须提出书面意见。

4、将证据划分为控诉证据和辩护证据有何意义？

其一，有利于正确认定案件事实，避免冤假错案的发生。其二，有利于办案人员全面客观地收集证据。

5、我国刑事诉讼法对询问证人的地点是如何规定的？

侦查人员询问证人，可以在现场进行，也可以到证人所在单位、住处或者证人提出的地点进行，在必要的时候，也可以通知证人到人民检察院或公安机关提供证言。

6、对鉴定意见进行