照相写实主义雕塑

教 案

课程名称 课程类别

超写实雕塑的艺术特征

专业课

试讲教师 授课专业

程坤 雕塑

教学目标和要求

通过学习本课，学生了解和掌握超写实雕塑的概念和艺术特点；理解和欣赏两位超写实雕塑代表人物汉森、安德烈亚的作品；了解超写实雕塑与传统雕塑区别。

学生对雕塑产生兴趣，能够自主、自发思考雕塑作品的思想内涵，并为以后自身的雕塑的创作活动打下基础。 重点：视觉效果的真实性 难点：思想内涵的深刻性

黄月新等 著《雕塑基础教程》，广西美术出版社，2008第一版 啸声《乱真的背后》，书画纵横网

教学重点与难点 教材和参考文献

教学方法及教学手段 面授、课件演示

超写实雕塑的艺术特征

教学

程序

章节

教学活动

教辅图片

设计教学图意 方法

展示三张逼真图片，制造悬念。 设问，从而引出课程内容。

图片

了解 展示、

设问

导入

讲授 一、概念

简介超写实雕塑的定义，强调其逼真性。

了解 面授

1、视觉效果的真实性

将传统雕塑与超写实雕塑的两组图片做对比，分析总结出传统雕塑与超写实雕塑的区别： ①颜色；②细节。

讲述“误将活人当成超写实雕塑”故事，从反向角度着手，进一步证明超写实雕塑视觉效果的逼真。

2、材料应

文档

. 新写实主义小说和传统现实主义小说在人物形象塑造上的区别

—以《烦恼人生》和《平凡的人生》为例

历史文化学院章驰 2010213331

摘要:现实主义文学思潮是西欧资本主义制度确立和发展时期的产物，资本主义制度种种弊病的暴露，人们浪漫热情和“理想王国”的幻想破灭，现实主义文学就是这种尖锐负责的阶级矛盾和社会心理在文学上的反映。现实主义文学普遍关心社会文明发展进程中人的生存处境问题，表现出作家们对人的命运和前途的深切关怀。而新写实主义文学是20事迹90年代后国内文学界出现的新现象。它强调表现生活的原始形态，绝少作家的情感投入和主观想象，反对人为地粉饰和拔高现实。本片论文旨在以池莉的《烦恼人生》和路遥的《平凡的世界》为例做比较，从比较中分析两种文学思潮对于人物形象塑造上的区别。

关键词：新写实主义传统现实主义比较人物形象

正文:

一.新写实主义小说和传统现实主义小说概述

新写实主义是开端于80年代后期的一种小说思潮，它对应于80年代后期中国社会大写的“人”解体，文学中终极理想的消失，政治热情降温，个体生存艰难复杂的现实，以及1987年之后先锋小说遭遇冷落的艺术现状，是对于现实和小说的双重反映。新写实主义文学所塑造的人物大多是市民形象，反应百姓的日常生活，

拍照Pose大集合超全(男生篇_女生篇_情侣篇)

男生照相姿势（图解） 女生照相姿势（图解） 情侣照相姿势（图解）

秘籍-----学会了你就是摄影大师

21

种男士经典拍照姿势大全

1、交叉双手：很自然很舒适的基本动作，留意让肩膀稍稍拉后，使身体更挺拔，并注意收肚腩。

拍照Pose大集合超全(男生篇_女生篇_情侣篇)

2、交叉双手(全身照)：在拍摄全身照时，让一只脚绕到另一只脚前，但留意重心应放在其中一只脚上，而不要平均重心，否则看起来较奇怪。

拍照Pose大集合超全(男生篇_女生篇_情侣篇)

3、叉腰垂手：很多时男模特儿会不知道双手怎放才好，答案其实只有四个：轻松垂手、在臀部、在口袋或交叉胸前。重点是放松肌肉，除非你在拍摄健美先生比赛。

4、双手插袋：陈奕迅唱“有人来拍照要记住插袋”是“浮夸”，但其实这姿势会让男模特儿感觉得自然而舒服，不论是全插或是半插都可。

拍照Pose大集合超全(男生篇_女生篇_情侣篇)

5、潇洒形：搭着外套，然后只插姆指进口袋，脚也绕着，是一种综合了的姿势。

6、坐姿：把一只脚的足踝放到另一只脚上，感觉会放松自在些，试用高一点的角度拍摄。

拍照Pose大集合超全(男生篇_女生篇_情侣篇)

7、挨墙站姿：同样是很舒服的姿势。

8、挨墙站姿2：以身侧挨

今天，妈妈带着我和妹妹去照相馆照相。

来到照相馆后，有一位阿姨把我们带进了摄影室。那里有好多不同的背景，有以大海为背景的，有绿草地的，有梦幻的，还有卡通人物的等等。进去之后，我东看看，西看看，觉得很好奇。

这时，化妆的阿姨叫我去化妆。阿姨把我抹得白白的，像白雪公主一样。画眼线的时候好痒呀，痒得我直想眨眼睛。阿姨给我涂口红的时候，我闻到一股巧克力的味道，很好闻。

化完妆开始梳头了，阿姨梳的头又简单又好看，还给我戴了一个花朵装饰作文的发卡，就像花仙子一样漂亮。看着镜子里的自己，我好像真的变成了花仙子，飘飘悠悠地飞向天空，把五彩缤纷的鲜花洒向大地

最后，我们开始换衣服了。我选了一条连衣裙，上面是绿色的短袖，下面是白色的裙子，可漂亮了！

开始照相了，我很紧张，照相的叔叔不停地给我讲笑话，我忍不住扑哧”一声笑了起来，叔叔咔嚓咔嚓”给我照了好几张。妹妹开始照相了，她戴了一个假发，在地上蹦蹦跳跳，可爱极了。

我们从照相馆出来，天已经黑透了。今天好开心啊！

N女士在过二十九岁生日的前几天，决定去照相馆照一回艺术照，把她实实在在拥有过的青春留下来，做个纪念。

她去的是新式的照相馆，那种一套照片需要几千元的照相馆。在此之前，N女士曾多次在照相馆的橱窗外流连，羡慕照片里人儿的美姿美色，羡慕整幅像片的油画效果。她甚至进去问了价。善于察颜观色的服务小姐笑眉笑眼地对N女士说，其实你完全可以比她们照得好。你的轮廓好，她们全靠化妆化出来的。不信你照出来试试，我保证你的照片跟她们放在一起一点不逊色。

N女士一听，二话不说，就决定也来这里消费一次。等去了以后，和那些乔装打扮过的女士站在一起，N女士才发觉生活朝向自己的一面很土，，而背向自己的一面却很富丽。

N女士耐心地坐在那里任服务小姐拾掇，美容、化妆、试装，每一道工序都做得极仔细极到家，使N女士恍然觉得自己是照相馆开办至今最受重视的一个顾客。

照过像，N女士在家等取相片的那些天里，幻想就象无数个肥皂泡泡不停地从她的心底冒出来，按也按不住。她想象着自己的照片醒目地挂在橱窗里，自己打橱窗前走过的情景，同学同事打橱窗前走过的情景，亲戚邻居打橱窗前走过的情景，而自己自始至终象一个王牌明星似地望着所有过路的人，又甜又假，令人着迷。

取照片的日子终于到了。

N女士把单子递过去，服务小姐拿

中国古代雕塑与西方雕塑的产生及发展比较

（1.长春xxxx学院， xx 艺术设计 公共2班）

[摘要]本文提出中国古代雕塑和西方雕塑的不同的发展方向，和比较。从不同角度剖析了中国古代雕塑和西方雕塑不同的美学性质。

关键词：装饰性；实用性；精炼；雕绘；平面性；意象性；多变性；欣赏力；

The ancient Chinese sculpture and western sculpture is the

generation and development

（Changchun institute of civil engineering and architecture of urban construction

dairui Art design speciality Public design class 2）

Abstract: This paper puts forward the ancient Chinese sculpture and western sculpture of different directions, and more. From different angles, analyzes the ancient

干部包班写实 （洗涤）

1、 班组出勤情况: 应出勤29人，实际出勤28人，年休1人。 2、 班组学习内容及效果：

1、 学习段党委开展的“素质好、服务优、品牌亮、形象佳”活动。

2、 学习海保洁车间“强化卧具洗涤过程，创一流卧具洗涤质量”推进计划。效果良好。 3、 工长布置本班工作及重点内容：

根据周一车间交班会议的布置，按照车间“强化卧具洗涤过程，创一流卧具洗涤质量”推进计划步骤实施，重点抓好以下几项工作:

1、加强卧具洗涤质量，确保洗涤过程不能简化、洗涤时间不能少。

2、确保洗涤后的卧具不能串项入库、上车。要从源头抓落实，主要是接收旧品卧具人员，其它各道工序也要加大挑拣力度。

3、特别要注重游车卧具，有哈客三节卧车的卧具要全上全下，从接车到各道工序到入库，不能同其他车混了，一定要各自把好关。 4、强调劳动安全，牢固树立安全第一的思想。 4、 班组洗涤计划落实情况：

1、 该班组能够按照洗涤计划下洗各次列车卧具，能够做到认真挑拣污染、破损、串项

卧具，基本杜绝污染、破损、串项卧具入库上车。责任落实到人头。

2、 对加甩挂车卧具、装饰卧具、地毯等都能够做到心中有数。如今天应下洗4191、

L17次装饰卧具，就安排的很到位。

5、 洗

《雕塑》课程教案

院 系： 教 研 室： 课程名称： 课程代码： 任课教师： 编写时间：

1

课程名称： 课程类别： 学 时： 学 分： 学 年： 适用专业： 授课班级： 教 材： 重点章节： 难点章节： 教学 内 容 课程代码： 课程性质： 实验学时： 考核方式： 开课学期： 适用年级： 学生人数： 学 时 学 分 课时分配：

2

合计 1.学生在创作中要有理念的积淀，并能赋予作品以鲜活的生命和价值。 教学要求： 2.要求学生对雕塑创作的整个环境，有较深的了解。 3.能够独立完成设计草图，并进行实践操作，完成翻模并做后期效果处理。 1.形象意识的培养 2.空间形体的构成 教学重点： 3.动态的理解 4.体量感的塑造 5.通过整体观察的眼光，用立体体面的意识，把握形体的比例、动态及结构，整体观察、整体表现。

3

1.整体关系处理问题。 教学难点： 2.艺术语言运用问题。 3.圆雕和浮雕的艺术表现手段。 1.因材施教：以衡量学生的创作才能为标准。 2.艺术来源于生活：引导学生去

中

国

雕

塑 史

我国言艺术者，每以书画并提。好古之士，间或兼谈金石，而其对金石 之观念，仍以书法为主。故殷周铜器，其市价每以字之多寡而定；其有字者， 价每数十倍于无字者，其形式之美丑，购者多忽略之。此金钱之价格，虽不 足以作艺术评判之标准，然而一般人对于金石之看法，固已可见矣。乾隆为 清代收藏最富之帝皇，然其所致亦多书画及铜器，未尝有真正之雕塑物也。 至于普通玩碑帖者，多注意碑文字体，鲜有注意及碑之其他部分者；虽碑板 收藏极博之人，若询以碑之其他部分，鲜能以对。盖历来社会一般观念，均 以雕刻作为“雕虫小技”,士大夫不道也。 然而艺术之始，雕塑为先。盖在先民穴居野处之时，必先凿石为器，以 谋生存；其后既有居室，乃作绘事，故雕塑之术，实始于石器时代，艺术之 最古者也。 此最古而最重要之艺术，向为国人所忽略。考之古籍，鲜有提及；画谱 画录中偶或述其事而未得其详。欲周游国内，遍访名迹，则兵匪满地，行路 艰难。故在今日欲从事于中国古雕塑之研究，实匪浅易。幸而——抑不幸— —外国各大美术馆，对于我国雕塑多搜罗完备，按时分类，条理井然，便于 研究。著名学者，如日本之大村西崖，常盘大定，关野贞，法国之伯希和(Paul Pelliot),沙畹(Edouard Ch

Liu Jian Ping 2006.10.28

第一章 射线照相底片的评定

评定的基本要求

底片质量要求

评定环境、设备要求

评定人员条件、 及相关知识要求

1.1.1底片质量要求 1.1.1底片质量要求 ⑴ 灵敏度：从定量方面而言，是指在射线底片可 以观察到的最小缺陷尺寸或最小细节尺寸；从定 性方面而言，是指发现和识别细小影像的难易程 度。在射线底片上所能发现的沿射线穿透方向上 的最小尺寸，称为绝对灵敏度，此最小缺陷尺寸 与透照厚度的百分比称为相对灵敏度。用人工孔 槽，金属丝尺寸(像质计)作为底片影像质量的 监测工具而得到的灵敏度又称为像质计灵敏度。 要求：底片上可识别的像质计影像、型号、规格 、 摆放位置，可观察的像质指数(Z)是否达到标准 规定要求等，满足标准规定为合格。

底片质量要求 ⑵ 黑度：为保证底片具有足够的对比度，黑度不能太小， 但因受到观片灯亮度的限制，底片黑度不能过大。底片黑 度测定要求：按标准规定，其下限黑度是指底片两端焊缝 余高中心位置的黑度，其上限黑度是指底片中部焊缝两侧 热影响区(母材)位置的黑度。只有当有效评定区内各点 的黑度均在规定的范围内方为合格。韩国标准KSB0845底 片评定范围内的黑度应符合下列规定：A级：1.