现代建筑理论PPT

现 代 建 筑 理 论

一、专题内容：

1、 建筑理论的历史与发展 2、 后现代状态与当代建筑思潮 3、 建筑类型学 4、 建筑现象学 5、 建筑符号学

6、 建筑形态学与结构主义 7、建筑形式策略与图像思维 8、建筑美学

9、西方建筑设计方法论研究概述 10、生态建筑学与可持续发展 11、建筑设计与数字化技术

19世纪末和20世纪初是西方历史上发展最关键的时期，详细参看世界建筑通史

1

第一章 建筑理论的历史与发展

1什么是建筑理论 建筑理论的失效性

持久的理论是寻求建筑物令人满意的形成和适宜的文化性 建筑理论与建筑创作

理论为创作提供指导思想建筑创作受理论的指导 理论是创作的灵魂 2建筑理论范畴

建筑思潮 文脉主义 建筑学派

隐喻主义 建筑美学 装饰主义 建筑心理学 现代主义 建筑现象学 后现代主义 环境心理学 晚期现代主义 建筑文化学 解构主义 生态建筑学 共生论 建筑气象学

建筑考古学 城市社会学

方法论学派1建筑图示思维论2建筑模式语言3行为建筑学（通常与环境心里学结合使用）4建筑符号学

5建筑类型学6建筑语言学7建筑仿生学8建筑语言学9建

现代建筑及其理论的发展历程 学习提纲

1．现代建筑发展初期阶段(1850年代～1940年代)

1.1．现代建筑产生与发展的背景概述 1.1.1．技术领域：

钢、铁、混凝土和玻璃的广泛运用。 1.世界上第一座铸铁桥：英国什罗普郡，科尔布鲁克代尔大桥（1777~1781），跨度30.5M； 2.最早以铁来装饰的建筑：巴黎，圣—热纳维耶芙图书馆（1843~1850）； 设计师：亨利?拉布鲁斯特（Labrouste，1803~1865） 3.伦敦国际博览会水晶宫（The Crystal Palace，1851）

设计师：约瑟夫?帕克斯顿（Joseph Paxdon，1803~1865） 以工业化大生产方式成功建造的第一座公共性建筑；

4.巴黎世界博览会机械馆（1889年）及埃菲尔铁塔（1889年4月5日竣工） 设计师：CH?L?F杜特（Ch.L.F.Dutert, 1845~1906） 宽115米、长420米,由三铰拱支撑；

5. 1870~1900年，钢筋混凝土技术得到飞速发展，在德国、美国、英国、法国同时进行了开拓性的工作。由法国人弗朗索瓦?埃纳比克(Francois Hennebique)在1879年首次使用，并在1892年获得专利；

最早

PPT专题理论复习

一、考纲要求

1、熟练使用ppt软件集成多媒体作品【水平层次：C】 2、了解多媒体技术的含义【水平层次：A】 3、了解多媒体技术的具体应用【水平层次：A】 4、能够列举多媒体技术的基本特征【水平层次：B】

5、体验与理解多媒体作品的集成性、交互性【水平层次：B】 6、了解制作多媒体作品的一般过程与方法【水平层次：A】 7、了解制作多媒体作品规划方法【水平层次：A】---新增考点 8、了解常用的多媒体集成软件【水平层次：A】

9、掌握在多媒体集成软件中导入多种素材的方法【水平层次：C】 10、运用多媒体集成软件制作多媒体作品【水平层次：B】 11、了解多媒体作品的评价方法【水平层次：A】 12、了解虚拟现实技术的应用【水平层次：A】 13、了解流媒体技术的应用【水平层次：A】

二、理论部分

1、多媒体技术的概念 P4

核心理解：计算机综合声音、文图、图像、视频、动画等信息，并建立逻辑管理，实现人机交互。

? 多媒体技术的特征—数字化、集成性、多样性、交互性、非线性。

? 常用的交互方式：菜单、按钮、对话（涉及人工智能（AI）领域—模式识别和自然语

言理解）

? 多媒体技术在教育、商业、医疗、娱乐等领域的应用，如MCAI

IVT-WIJX-39

苏州工业园区职业技术学院

课 程 标 准

课程名称：建筑结构的力学分析 课程代码： 628066 课程教学时数：72 学分数：4

制订或修订人： 陈小念 完成日期：2010年3月1日 审定组（人）： 审核日期： 第1次修订

签发人： 签发日期：

第一部分 前言

一、课程性质与作用

本课程是高职高专工程造价专业的一门核心课程、专业必修课程。课程的性质是在研究建筑结构基本构件受力特点的基础上，解决钢筋混凝土结构及砌体结构等的强度和变形问题，从而进一步解决构件的设计问题，包括结构方案、构件选型、材料选择和构造要求等问题。是集实验、计算、构造、实践为一体的综合性较强的课程。

本课程的目的是要求学生掌握常见建筑结构基本构件和结构设计的计算方法和与施工及工程质量有关的结构基本知识，建立起力学与结构的概念。 具有一般工业与民用建筑结构的力学分析设计的能力，为理解和掌握各种结构设计规范，继续学习后续专业课程奠定扎实的基础。本课程是工程造价专业学生将来从事工程造价、设计、施工和管理工作所必不可少的学科。 二、课

IVT-WIJX-39

苏州工业园区职业技术学院

课 程 标 准

课程名称：建筑结构的力学分析 课程代码： 628066 课程教学时数：72 学分数：4

制订或修订人： 陈小念 完成日期：2010年3月1日 审定组（人）： 审核日期： 第1次修订

签发人： 签发日期：

第一部分 前言

一、课程性质与作用

本课程是高职高专工程造价专业的一门核心课程、专业必修课程。课程的性质是在研究建筑结构基本构件受力特点的基础上，解决钢筋混凝土结构及砌体结构等的强度和变形问题，从而进一步解决构件的设计问题，包括结构方案、构件选型、材料选择和构造要求等问题。是集实验、计算、构造、实践为一体的综合性较强的课程。

本课程的目的是要求学生掌握常见建筑结构基本构件和结构设计的计算方法和与施工及工程质量有关的结构基本知识，建立起力学与结构的概念。 具有一般工业与民用建筑结构的力学分析设计的能力，为理解和掌握各种结构设计规范，继续学习后续专业课程奠定扎实的基础。本课程是工程造价专业学生将来从事工程造价、设计、施工和管理工作所必不可少的学科。 二、课

建筑事故案例分析ppt

【篇一：建筑事故案例分析ppt】

事故案例分析?? 为了确定此墙面的严重网状裂纹是否为碱 骨料反应所致， 在裂纹处钻一直径70mm、 长120mm的混凝土圆柱芯体。 将此芯体横向锯成若干磨光薄片， 在反光显微镜下观察， 发现内部有许多网状裂缝（图2.6） 。

将此磨光薄片进行岩相分析， 发现每个薄片含有6～11枚粗骨料中有1～3枚粗骨料含微晶石英和玉髓。

将磨光薄片在扫描电镜下观察并进行能谱分析， 发现骨料边缘的钾含量明显增加。

表明碱在骨料边缘富集。

但是， 对芯体中的细骨料鉴定表明没有活性矿物存在， 为非活性矿物（它与粗骨料来自不同产地）?? 该长露天堆场钢筋混凝土柱的混凝土保护层也严重剥落， 钢筋严重锈蚀,从剥落的混凝土中取得一些骨料进行岩相分析， 其中也含有典型的活性矿物玉髓和微晶石英。 因而， 此柱的混凝土剥落和钢筋锈蚀可视作是碱-骨料反应导致混凝土开裂， 从而加剧钢筋锈蚀， 而钢筋锈蚀又促使混凝土剥落这两方面综合作用的结果。?? 根据上述分析， 可以证明上述墙面严重裂纹是由于碱-骨料反应所引起的。事故案例分析背景??一、 什么是水泥混凝土的碱骨料反应碱骨料反应是混凝土原材料中的水泥、 外加剂、 混合材和水中的

在Word 2003编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下列______操作可以选择光标所在的行。 单击鼠标左键

在Word 2003中，图片的文字环绕方式不包括______。 左右型环绕

在Word 2003的编辑状态下，选择了整个表格，执行了表格菜单的\删除行\命令，则______。 整个表格被删除

在Word 2003中，\打开\文档的作用是______。

将指定的文档从外存中读入，并显示出来

在Word 2003中，以下关于表格排序的说法错误的是______。 A可按日期进行排序 B排序规则有升序和降序 C可按数字进行排序

D拼音不能作为排序的依据

在PowerPoint 2003中，使字体加粗的快捷键是______。+

在PowerPoint 2003中，下列选项关于幻灯片中插入图表的操作错误的是______。

\插入\→\图片\

在PowerPoint 2003中，设置文本的段落格式项目符号和编号时，要使图片作为项目符号，则选择\项目符号和编号\

对话框中的______。图片

PowerPoint 2003中，要将剪贴板上的文本插入到指定文本段落，下列操作中可以实现的是______。将光标

有问题上，教育技术论坛：5a221319fad6195f312ba6df 资源投递邮箱：sf@5a221319fad6195f312ba6df

PPT设计理论与制作技术

作者：般若黑洞

目录

第一章：PPT设计理论

1.1 为什么要选择PPT（P2）

1.2 PPT的精髓？（P3）

1.3 PPT的元素分析之一：图表（P6）

1.4 PPT 的元素分析之二：图片（P12）

1.5 PPT的元素分析之三：文字（P16）

1.6 PPT的元素分析之四：动画（P18）

1.7 PPT设计的四项基本原则（P20）

1.8 PPT中字体的选用（P24）

1.9 PPT的配色方法1：色轮与取色（P31）

1.10 PPT的配色方法2：明暗冷暖（P43）

1.11 寒假归来:回味童年（P49）

第二章：PowerPoint制图技巧

2.1 PowerPoint最常用的四个制图技巧（P54）

2.2 PowerPoint中箭头的绘制（P56）

2.3 在PowerPoint中制作立体效果1：球体（P64）

2.4 在PowerPoint中制作立体效果2：矩形及其他（P68）

2.5 在PowerPoint中制作立体效果3：使用PowerPoint2007的预设（P70）

第三章：PPT动画教程

3.1

一、凯恩斯主义周期理论

主要有三个典型的经济周期模型：卡尔多周期模型、萨缪尔森乘数-加速数周期模型和希克斯经济周期模型。

（一）凯恩斯经济周期理论

凯恩斯认为，资本边际效率的变动具有周期性，它是形成经济周期波动的主要原因。认为企业投资决定于三个因素：一是投资的成本；二是投资的收益，特别是新增投资的边际效率，即未来利润率；三是投资者信心和对预期的估计。在经济处于扩张或繁荣期时，人们对资本边际效率和投资收益的预期比较乐观，投资增加，会带来供给品价格上升，导致资本边际效率下降，投资减少，失业增加。市场出现衰退或萧条。一段时期以后，新一轮的增长开始到来。

为消除经济波动，凯恩斯提出国家干预经济的措施，一是提高资本边际效率，千方百计地鼓励资本家积极投资，二是国家直接投资，弥补私人投资的不足。 （二）卡尔多经济周期理论

卡尔多在凯恩斯《通论》的启发下，建立了动态的非线性投资函数和非线性储蓄函数。非线性投资函数呈S型曲线，非线性储蓄函数呈镜像S型曲线。这两条曲线，在不同的收入水平下，当商品市场不均衡时，作相反方向的运动，因而，能够产生出收入的周期性振荡。由此证明，经济体系在没有

一、凯恩斯主义周期理论

主要有三个典型的经济周期模型：卡尔多周期模型、萨缪尔森乘数-加速数周期模型和希克斯经济周期模型。

（一）凯恩斯经济周期理论

凯恩斯认为，资本边际效率的变动具有周期性，它是形成经济周期波动的主要原因。认为企业投资决定于三个因素：一是投资的成本；二是投资的收益，特别是新增投资的边际效率，即未来利润率；三是投资者信心和对预期的估计。在经济处于扩张或繁荣期时，人们对资本边际效率和投资收益的预期比较乐观，投资增加，会带来供给品价格上升，导致资本边际效率下降，投资减少，失业增加。市场出现衰退或萧条。一段时期以后，新一轮的增长开始到来。

为消除经济波动，凯恩斯提出国家干预经济的措施，一是提高资本边际效率，千方百计地鼓励资本家积极投资，二是国家直接投资，弥补私人投资的不足。 （二）卡尔多经济周期理论

卡尔多在凯恩斯《通论》的启发下，建立了动态的非线性投资函数和非线性储蓄函数。非线性投资函数呈S型曲线，非线性储蓄函数呈镜像S型曲线。这两条曲线，在不同的收入水平下，当商品市场不均衡时，作相反方向的运动，因而，能够产生出收入的周期性振荡。由此证明，经济体系在没有