嫦娥的造句
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嫦娥奔月的微小说
相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦运的百姓,登上昆仑山顶,足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,按并严令最后一个太阳时起落,为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。 一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,
中秋节关于嫦娥的故事
说起八月十五中秋节,总是让人想起从古流传下来嫦娥的故事,为大家分享了几个关于嫦娥的故事,一起来看看吧!
关于嫦娥的故事1
相传,后裔射下太阳,从二成为名动天下的大英雄,之后娶了一个叫嫦娥的美丽女子。
有一天昆仑山西王母娘娘拍童子带话说,后羿功劳非常。希望他能得道成仙,于是便赐予一没不死药。据说吃了不死药能够立地飞升成仙。从此不再凡间停留。
但是,不死药只有一枚,夫妻二人非常爱,谁都不愿意使用。最后方双方决定,先将这枚不是要放在箱子中。以后有机会得到第二枚不死药,再一起成仙。几年后,后羿凭借修仙有成依然强壮,而嫦娥开始显现出皱纹。
这时后羿射日的功绩已经传到了,大陆的另一边有一个异常英勇的射手听说这件事之后。心中不服气,他觉得自己才是天下第一。后羿就是凭着神弓神箭之利罢了。
于是他走遍万水千山来到后羿居住的地方,扬言要和后羿比射箭。然后输的那个人就要承认对法是天下第一箭手。后羿便答应了对方的请求。于是, 在空旷之地和那个人进行对决。
这时嫦娥心中的想法越发清晰,时刻敲打这她的神经,她认为后羿早晚修炼有成,但是自己就是一些普通凡人,肉体凡胎,即使将来和后羿一起飞升成仙,十几年后容颜也是老去了。她想便想到了偷吃不死药。于是装病说不
嫦娥奔月的神话故事
篇一:《嫦娥奔月》神话故事研读
《嫦娥奔月》神话故事研读
教材分析
神话故事以其通俗易懂、生动有趣的特点深得学生们的喜爱,苏教版语文第九册把《嫦娥奔月》这个故事收录了进去。如果像往常的阅读课那样进行教学,读读、说说,也许并不能激发学生学习课文的热情和热爱祖国神话文学的情感。为此,在进行教学时,我根据学生特点,特意安排了一次语文综合性学习活动。
教学目标
1、读懂神话故事《嫦娥奔月》。
2、阅读和搜集神话故事,丰富学生的积累。
教学过程
一、读懂神话故事《嫦娥奔月》,并推荐阅读著名的神话故事。
1、阅读《嫦娥奔月》,并复述这个生动感人的故事。
2、通过上网、调查、走访等方式收集其他神话故事。
3、以多种形式向同学们推荐你所喜欢的神话故事。(形式选择:讲故事、编连环画、观看影视作品、进行表演??)
(设计意图:激发兴趣,丰富积累。)
二、了解神话故事的特点,创造神话故事。
1、鼓励学生进行创作,主题自定(供选择):
(1)再读《嫦娥奔月》,小组创作《嫦娥奔月后传》并交流。
(2)选择自己喜欢的神话故事,进行仿写。
(3)在社区进行采风,记录并整理有关家乡风物的神话故事,如《神兽甪端》。
2、学生自主选择,进行创作。(可自由组队)
(设计意图:学以致用,培养学生的仿作能力。)
3、学生“
凿子的造句
第一篇:凿子的造句
凿子拼音
【注音】: zao zi
凿子解释
【意思】:挖槽或打孔用的工具,长条形,前端有刃,使用时用重物砸后端。
凿子造句:
1、他用凿子把胶合板拆开。
2、唯一源于人类的声响来自于泥瓦匠的凿子,不断的叮当声回荡在冷冽的空气中。
3、仅用凿子,电锯和锤子这些工具,这位32岁的男子举家搬到了位于威尔士的一个山坡,并开始继续挖凿(房子)。
4、我衣袋里带着一个铁锤、一把凿子、一个取钉钳。
5、这项宣布一经发出,柏林人立即带上槌子和凿子开始拆墙。
6、墙被那些拿着锤子、凿子和其他能拿在手里的工具的柏林天使们拆了。
7、“这是一堵非常厚实的墙”,手中拿着锤头和凿子,她承认道。
8、甚至有人指出这些石头上有凿子刻刀的痕迹时,勃林格教授仍然坚信他的理论,甚至发表一个一部关于这些假化石的著作。
9、他可以感觉到正确的敲击位置,这样岩石的外壳就会裂开显出煤矿,正如雕塑家可以精确知道在石头的什么位置而用凿子敲击一样。
10、在用尖锐的骨头凿子刺破皮肤后,一种用烟灰制成的颜料被涂进伤口里,伤口痊愈后,这种颜料就被密封进了皮肤。
11、粗略的雕刻按照最后雕刻完成之前的轮廓而制作出来,雕刻师使用的不同的凿子多达100个。
12、侦探在电话里向我演示了某人是如何往弹子门锁里喷罐装
小学语文嫦娥教案
小学语文嫦娥教案
【篇一:王会东:《嫦娥》教学设计】
《嫦娥》教学设计
普底乡中心小学 王会东
教师简介:王会东,男,出生于1983年6月,现在于百里杜鹃风景名胜区普底乡中心小学任教,工作十年以来,曾任教过数学、语文、思品、艺术等课程。现任职称小学高级教师。2011年5月分别获百里杜鹃风景名胜区低年级组品德优质课(录像课)二等奖和普底乡中年级组语文优质课一等奖。本人现居住于贵州百里杜鹃风景
名胜区普底乡中心小学,联系电话:18286795966望各位多多指教! 教材分析:
知人论诗:李商隐(813----858),字义山,号玉溪生,又号樊南生,怀州河内(今河南沁阳)人。晚唐代表诗人,才学兼具,却多愁善感。二十多岁便考取进士,他原来也有很高的政治抱负,但一生中却被政治派别和感情的痛苦所纠缠,以致于抑郁不得志,而造成他伤感忧郁的性格。李商隐所处的时代,正是唐代牛、李两派排挤倾轧最激烈的时候,他原依靠牛派的令狐綯考取进士,后与李派的王茂元的女儿结婚,婚后过着美满幸福的生活,但不久王夫人死了,他非常感伤。政治上的冲突,情感上的失落,使他的诗呈现忧愁悲伤的情调。
解读《嫦娥》:此诗理解起来有一定的难度。关于此诗的解释,过去的注家众说纷纭,有
中秋美文·嫦娥
嫦娥
唐·李商隐
云母屏风烛影深
长河渐落晓星沉
嫦娥应悔偷灵药
碧海青天夜夜心
美文翻译:
透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失,晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药。现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
美文欣赏:
关于这首诗的诗意历来解说纷纭,有人认为是讽刺女道士的,有人认为是悼亡,有人说是抒发“流落不遇”之情,有人则说是自忏之作。这些说法都不主观臆断之嫌,最好还是就诗篇所描写的内容去理解。诗题是《嫦娥》,但并非咏月中仙子嫦娥,似是描写一个和嫦娥的处境、心情相仿的妇女的感受。
第一句描绘深夜室内情况。精美的云母屏风放在床前,夜色已深,烛光暗淡,屏风上的烛影也越来越暗。这里用一“深”字,表现烛影,同时也展示了夜色之深,又暗示女主人公独处无眠。次句写室外景物。女主人公长夜不眠,庭中仰望,天将拂晓,耿耿银河已逐渐西移,晨星出现在东方的天际中,但随着天色将明,晨星渐渐隐没。
这句的一个“渐”字,表明时间推移,孤独寂寞的女主人公,又将度过了一个彻夜不眠的
嫦娥奔月图片
篇一:嫦娥奔月
《嫦娥奔月》第二课时
教学目标:
1.有感情地朗读课文,复述课文。
2.借助课文具体的语言材料,领略课文的意境美,感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质为民造福的品质。
教学重点:有感情朗读,充分感悟
教学难点:感悟朗读 表演
教学准备:幻灯片
教学过程:
一、导入新课
同学们,你们知道每年的农历八月十五日是什么节吗?(是人们企盼团圆的中秋佳节)人们为什么把这一天定为企盼团圆的中秋佳节呢?让我们一起来读一读神话故事——嫦娥奔月。学生齐读课题。
读了这个题目,你想知道些什么?
二、精读课文第一段
1.指名读课文第一段。
同学们,说说读了这一段你知道了什么。
2.讨论:“苦难”是什么意思?(痛苦和灾难的意思)文中的“苦难”指的是什么?读第l自然段,注意突出“直”、“实在”、“无法”等词语,体会老百姓遭受的苦难。
3.练读,表现出后羿的力大神勇。后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。(登上、运足、拉满、射下等)同学们,这些词写出了后羿的力大神勇,读书时要注意突出这些词。
4. 说说你觉得后羿是怎样的人?
5.朗读课文第一段。
三、精读课文第二段
1.默读课文第二段,边读边想:逢蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人?画出文中有关语句。
2.讨论:逢蒙的奸诈贪婪表现在哪些地
密约的造句
第一篇:密约的造句
密约拼音
【注音】: mi yue
密约解释
【意思】:(1)秘密约定。(2)秘密缔结的条约。
密约造句:
1、最终,当我五岁的时候,通过由约翰.F.肯尼迪总统协商的一个密约,我父亲从监狱被释放出来。
2、但《中俄密约》不仅没有实现“联俄制日”,反而为俄国扩大在华权益打开了方便之门。
3、第二次世界大战时,日本政府和德国订有密约。
4、我携带着关于一个神圣密约的秘密文件旅行。
5、因而进一步分析爱情诗词中黄昏意象后,认为不管黄昏具有怎样的原型意义,幽期密约的情人选择的也许只是“日入群动静”这一时空意义。
6、第二次世界大战期间,日本政府和德国签订了一项密约。
7、我们镇上有一条俯临小瀑布的木桥,是幽期密约的胜地。
第二篇:水泄不通的造句
水泄不通的造句
水泄不通的造句:
1迫不及待地走进了“兰室”。只见里面水泄不通,还摆放着各式各样的牡丹。它们红的似霞,白的似雪。一阵风拂过,一室的牡丹都在舞蹈,不光是它们,我的心也在舞蹈。渐渐的,风停了,牡丹们也停止了舞蹈。
2来到了会场,啊!会场上人山人海,水泄不通,我们好不容易从人群里挤了进去。我看到有玩游戏的,打气枪的,投飞镖的,卖棉花糖的等等,会场上到处是叫卖声,说话声,讨价还价声,只看得我眼花缭乱。
3戏班
嫦娥奔月的故事作文600字
中秋节的时候,我和妈妈一起吃着月饼,赏着月,不知不觉的,我发现今天的月亮非常圆,我问妈妈,今天的月亮为什么这么圆?妈妈便给我讲了一个关于嫦娥奔月的故事。
传说很久以前,后羿因为射下了九个太阳,皇帝便赏了后羿一颗仙丹,这颗仙丹吃半颗长生不老,吃一颗则升天成仙。后羿得到仙丹以后便十分开心,因为他可以和嫦娥都长生不老了。
后羿精通射箭,许多人纷纷来做他的徒弟,其中有个叫做逢蒙的徒弟,他认真学箭,已经快可以和后羿比了,后羿十分开心,但百姓们还是说后羿是神箭手,逢蒙的心里便起了嫉妒之心,心想:这个后羿不除掉,我今生肯定当不上神箭手,他还有一颗仙丹,那可怎么办呢?不如我先把仙丹偷来吧!当天晚上,后羿带着他的徒弟一起上山打猎,逢蒙见时机到了,便作文对后羿说:我今天生病了,不能去打猎了。”后羿说:那你好好养病。”说完便带着徒弟上山打猎了,逢蒙见后羿走了,就赶快跑到嫦娥的屋里,逼她交出仙丹,嫦娥心想:要是让他得到了仙丹,肯定会祸害人间。便走到装有仙丹的盒子旁边,快速的打开盒子,把仙丹一口吞了下去。嫦娥渐渐飞了起来,嫦娥养的兔子也跳到了嫦娥怀里,逢蒙连射三箭都被兔子用爪子打掉了。逢蒙见势不妙,连忙逃走。嫦娥飞着飞着,飞到了空中。嫦娥心想:广寒
造句_造句大全
篇一:成语大全及解释造句
安然无恙:很平安,没有受到损失和伤害
- 造句:那次智利大地震,许多城市都毁灭了,但我叔父全家安然无恙,非常幸运。
- 拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事
- 造句:“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
- 跋山涉水:形容旅途的艰辛劳苦
- 造句:地质勘探队员不怕艰苦,跋山涉水,为祖国寻找地下的报藏。
- 百看不厌:对喜欢的人,事物等看多少遍都不厌倦。比喻非常喜欢。
-造句:到了节日里,各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。
- 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领,不自量力
-造句:你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
- 搬弄是非:把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷
- 造句:他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。
- 变本加厉:指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重
-造句;的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了.
-变幻莫测:变化不可测度。变化很多,不能预料
-造句:草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。
- 别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思 - 造句:这篇小说让