中职学校专业教学计划表

任 课 教 师 教 学 计 划 表

2012 至 2013 学年度第 2 学期 2013 年 2月 27 日

姓名 教 红军 学科（专业） 体育 年级 班级

学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法：提高生理、心理机能能力；发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质，培养良好的身体形态；培养材 高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等，通过这些任务的完成，使学生增进分 健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质，以适应未来社会生活。使学生德、析 智、体全面发展，成为建设具有中国特色社会主义的人才。 专 业 要 求 及 学 生 情 况 分 析 采 取 的 措 施 及 要 到 的 目 标 1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。 2、讲解示范法；通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以优美的示范，利于学生各班素质差别较大，男生性情好动，敢于挑战， 女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强，另外根据

计算机网络技术专业教学计划表（中职）

学 年 模序 学 期 第一学年 一 二 理论 18 2 4 1周 6 4 2 6 2 第二学年 三 理论 18 2 2 4 1周 8 4 6 四 理论 18 4 2 6 2周 第三学年 五 理论 一体化 18 顶 岗 实 习 六 理论 一体化 18 36 72 136 64 32 68 34 68 96 28 56 28 72 72 72 36 72 102 68 34 102 34 136 68 102 学时 块 号 教学周 理论 周学时 一体化 课 程 18 2 4 2 4 4 4 2 4 一体化 一体化 一体化 1 数学（数字逻辑） 2 计算机英语 3 体育 4 经济法 5 职业导向训练 基础 6 公文写作 7 社交礼仪 8 口才艺术与人际关系 9 零售技巧 10 ERP沙盘模拟 11 SYB自主创业 12 钳工训练 13 计算机应用与基础 专业基础 13 电工常识与实训 14 Windows系

会计专业

教学计划

职业技术教育中心

二?一二年九月

会计专业教学计划一、专业名称、招生对象和学制

专业名称：会计专业

招生对象：初中毕业生或者具有同等学力者

学习期限：三年

二、培养目标与人才规格

（一）培养目标

本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有良好的职业道德行为规范；具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神；具有必需的基础知识和综合职业能力，面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算与会计事务管理等工作的中级专门人才。

（二）人才规格

本专业类毕业生主要面向企事业单位（外企）和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。

1、知识结构

（1）文化基础知识

（2）计算机应用知识

（3）财税统计知识

（4）财经法律知识

（5）涉外金融知识

（6）会计核算知识

（7）行业基础理论知识

（8）行业生产管理知识

2、能力结构

（1）具有从事具体行业会计工作的能力。

（2）具有熟练的点钞、文字处理和使用会计软件的能力。

3）具有获取和处理信息能力，使用、维护现代办公设备的能力

（4）具有熟练的会计电算化处理能力。

（5）具有自谋职业、自主创业及适应

小学体育教学计划表

The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.

( 工作计划 )

单位：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

编号：YB-JH-0336

工作计划 | Work Plan

工作计划

小学体育教学计划表

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：

一、教材分析：

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容

二、教学目的：

1.增进学生健康，增强学生体质。

2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。

3.对学生的运动

建筑安全资料

民 工 夜 校 教 学 计 划 表

第一课 主讲人 ： 邹全忠

教学内容：

一、宣读工地的归章制度，安全技术操作规程和安全知识，

二、认真阅读《建筑工程安全生产管理条例》在施工过程中严禁

违章作业和施工。

三、作好分项分部工程各项技术交底工作。

四、播放建筑工地文明施工资料光碟

时间：2008年1月14日

第二课 主讲人 ： 李世英

教学内容：

一、进场的钢筋组施工作业人员必须认真填写三级教育卡，班组

长对施工人员进行全面指导和技术交底工作。

二、宣读工地上的管理制度，学习安全法规，安全技术知识。

三、对班组进行安全交底

时间：2008年1月21日

建筑安全资料

教学内容：

一、施工现场泥工组所有人员进行规章教育，要开展争做文明

市民的活动。进场的泥工组施工作业人员必须认真填写三级教育卡，班组长对施工人员进行全面指导和技术交底工作。

二、 要按环保部门要求做好建筑施工中噪音污染排污防治执

行工作。

三、对班组进行安全交底。

时间：2008年1月28日

第四课 主讲人 ： 李世英

教学内容：

一、施工现场水电组所有人员进行规章教育，要开展争做文明

市民的活动。进场的水电组施工作业人员必须认真填写三级教育卡，班组长对施工人员进行全面指导和技术交底工作。

三、 要按环保部门

建筑安全资料

民 工 夜 校 教 学 计 划 表

第一课 主讲人 ： 邹全忠

教学内容：

一、宣读工地的归章制度，安全技术操作规程和安全知识，

二、认真阅读《建筑工程安全生产管理条例》在施工过程中严禁

违章作业和施工。

三、作好分项分部工程各项技术交底工作。

四、播放建筑工地文明施工资料光碟

时间：2008年1月14日

第二课 主讲人 ： 李世英

教学内容：

一、进场的钢筋组施工作业人员必须认真填写三级教育卡，班组

长对施工人员进行全面指导和技术交底工作。

二、宣读工地上的管理制度，学习安全法规，安全技术知识。

三、对班组进行安全交底

时间：2008年1月21日

建筑安全资料

教学内容：

一、施工现场泥工组所有人员进行规章教育，要开展争做文明

市民的活动。进场的泥工组施工作业人员必须认真填写三级教育卡，班组长对施工人员进行全面指导和技术交底工作。

二、 要按环保部门要求做好建筑施工中噪音污染排污防治执

行工作。

三、对班组进行安全交底。

时间：2008年1月28日

第四课 主讲人 ： 李世英

教学内容：

一、施工现场水电组所有人员进行规章教育，要开展争做文明

市民的活动。进场的水电组施工作业人员必须认真填写三级教育卡，班组长对施工人员进行全面指导和技术交底工作。

三、 要按环保部门

附表二

浙江财经大学学分制指导性教学计划表制表日期：2015年07月 专业代码： ×××学时分配 学 分 数 2.0 3.0 1.0 2.0 1.0 1.0 2.0 1.0 4.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 12.0 34.0 1.0 4.0 2.0 2.0 2.0 3.0 4.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 3.0 2.0 3.0 3.0 2.0 44.0 3.0 3.0 48 48 16 16 0 0 0 0 0 0 3.0-0.0 01-16 3.0-0.0 01-16 3 4 财政 财政 375 15 56 30 30 60 42 80 48 48 48 32 32 48 32 48 48 4周 375 15 56 30 30 30 42 48 48 48 48 32 32 48 32 48 48 0 0 0 0 0 0 30 0 32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.0 3.0-0.0 02-16 4.0-0.0 03-16

第一学期跆拳道课程教学进度表 第二学期跆拳道课程教学进度表 第三学期跆拳道课程教学进度表 第四学期跆拳道课程教学进度表 篇二：跆拳道教学计划 南洋学院（金尚校区）跆拳道教学计划 跆拳道起源于韩国，是2000年悉尼奥运会正式比赛项目。深受世界青少年的热爱，是一种运用手、脚技术和身体能力进行自我锻炼的健身运动。该运动不仅学习跆拳

2010级电子商务专业教学计划

一、专业名称和专业代码

专业名称：电子商务 专业代码：620405

二、培养目标

培养拥护党的方针政策，适应社会主义现代化建设需要，具有市场经济意识和开拓精神，具备职业道德，德、智、体、美全面发展，有一定的电子商务基础知识，以拥有电子商务的实践技能为特色，能帮助企业进行基础性的电子商务工作人员。

三、招收对象与修业年限

招生对象：初中毕业生或具有同等学力者 修业年限：三年

四、就业面向

就业面向：企业的网络管理部门、企业信息中心、企业营销部门、企业销售部门、企业经济管理部门等以及各行业从事电子商务的企业或公司。

五、业务培养要求（知识、能力、素质结构）

本专业培养的人才特别突出以下职业能力的培养：

1、政治思想方面：培养忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业道德；具有实事求是，独立思考，勇于创新的职业精神；具有钻研业务、不断学习、可持续性发展的职业能力。

2、专业理论方面：掌握信息技术的基础理论和电子商务的基础知识，

3、专业技能方面：使学生掌握电子商务运作流程，掌握电子商务和网络商务信息收集方法，能够利用邮件组、新闻组、广告等电子商务工具顺利开展电子商务工作，并使学生具备一定的电子商务运作实践能力。

4、职业资

小主持人

一级： 教学目标：

1. 知识与技能： （1）、语言表达能力：让孩子能说清、说准、说得精彩； （2）、形体与语言表情力：让孩子在舞台上体态大方、说话流畅、表演自如； （3）、逻辑思维能力：让孩子思维清晰、反应敏捷。 2. 过程与方法：

运用语言训练、古诗词吟诵与表演的训练加强孩子的语言表达能力。 3.情感态度与价值观：

希望通过语言与表演的训练，让孩子讲话有礼貌、快乐自信为孩子在未来人生舞台上积累成功的资本。

适合对象：

幼儿园小班小班孩子

课时：30课时 课次 教学内容 当次课时 总课时 备注 第一次 1. 认识什么是小主持人； 2. 语言表达：儿歌《祖国是大家的妈妈》 2 2 3. 形体训练：站姿、坐姿训练。 第二次 1. 形体训练：站姿、坐姿 2. 表情训练：讨厌、害怕、疼痛、疑惑…… 2 4 3. 语言训练：绕口令《四和十》 第三次 古诗词吟诵《悯农》 2 6 第四次 1. 表演训练：歌曲《数鸭子》 2. 形体模仿：鸭子、大2 8 象…… 第五次 1. 语言训练：自我介绍 2. 诗朗诵学习《国歌》 2 10 3. 形体训练：走姿训练 第六次 1古诗词吟诵《春晓》 2 12 第七次 1. 表演训练《讲