数字电子技术课后题
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数字电子技术课程项目 -
计数器
定义:计数器在数字系统中主要是对脉冲的个数进行计数,以实现测量、计数和控制的功能,同时兼有分频功能。
分类:按构成计数器中各触发器时钟端连接的方式分为同步计数器和异步计数器两类。如果按照计数过程中数字增减分类,又可将计数器分为加法计数器、减法计数器和可逆计数器,随计数脉冲做递加计数的为加法计数器,随计数脉冲做递减计数的为减法计数器,可增可减的叫做可逆计数器。按计数器的进制又分为二进制计数器、十进制计数器、十二进制计数器、六十进制计数器和其它任意进制计数器。
通常使用的计数器都是电子计数器,电子计数器的计数功能主要由自身元器件( 如内部集成电路) 和外部计数信号以及所配传感器来实现相应的计数。
电子计数器组成部分及其作用:电子计数器的专用芯片一般通常采用微功耗、抗干扰能力强的CMOS工艺制造。电子计数器主要由输入电路、比较电路、时间基准电路、控制电路和计数显示电路等部分组成。
(1)输入电路:电子计数器的输入电路主要有三个作用,一是阻抗变换,二是电压放大,三是整形,所以它有三个组成部分。阻抗变换的目的是通过提高输入端的阻抗来减小对被测信号源的分流,常用晶体管射极跟随器或场效应管源极跟随器来实现。电压放大采用输入放大器,它们除需具有一定的
电力电子技术课后答案
第1章 电力电子器件
1. 使晶闸管导通的条件是什么?
答:使晶闸管导通的条件是:晶闸管承受正向阳极电压,并在门极施加触发电流(脉冲)。或:uAK>0且uGK>0。
2. 维持晶闸管导通的条件是什么?怎样才能使晶闸管由导通变为关断?
答:维持晶闸管导通的条件是使晶闸管的电流大于能保持晶闸管导通的最小电流,即维持电流。
要使晶闸管由导通变为关断,可利用外加电压和外电路的作用使流过晶闸管的电流降到接近于零的某一数值以下,即降到维持电流以下,便可使导通的晶闸管关断。
第2章 整流电路
1. 单相半波可控整流电路对电感负载供电,L=20mH,U2=100V,求当α=0?和60?时的负载电流Id,并画出ud与id波形。
解:α=0?时,在电源电压u2的正半周期晶闸管导通时,负载电感L储能,在晶闸管开始导通时刻,负载电流为零。在电源电压u2的负半周期,负载电感L释放能量,晶闸管继续导通。因此,在电源电压u2的一个周期里,以下方程均成立:
Ldid?2U2sin?t dt 考虑到初始条件:当t=0时id=0可解方程得:
id?2U2(1?cos?t) ?L12?2U2Id?(1?cos?t)d(?t) ?02??L2U2
==22.51(
电工电子技术课后答案
《电工电子技术》(第二版)节后学习检测解答
第1章节后检验题解析
第8页检验题解答:
1、电路通常由电源、负载和中间环节组成。电力系统的电路功能是实现电能的传输、分配和转换;电子技术的电路功能是实现电信号的产生、处理与传递。
2、实体电路元器件的电特性多元而复杂,电路元件是理想的,电特性单一、确切。由理想元件构成的、与实体电路相对应的电路称为电路模型。
3、电路中虽然已经定义了电量的实际方向,但对某些复杂些的直流电路和交流电路来说,某时刻电路中电量的真实方向并不能直接判断出,因此在求解电路列写方程式时,各电量前面的正、负号无法确定。只有引入了参考方向,方程式中各电量前面的的正、负取值才有意义。列写方程式时,参考方向下某电量前面取正号,即假定该电量的实际方向与参考方向一致,若参考方向下某电量前面取负号,则假定该电量的实际方向与参考方向相反;求解结果某电量为正值,说明该电量的实际方向与参考方向相同,求解结果某电量得负值,说明其实际方向与参考方向相反。电量的实际方向是按照传统规定的客观存在,参考方向则是为了求解电路方程而任意假设的。
4、原题修改为:在图1-5中,五个二端元件分别代表电源或负载。其中的三个元件上电
元件4 元件5 - 流和电压的参考方
数字电子技术课程设计
课程设计名称: 数字电子技术课程设计
题 目: 555双音频报警器
学 期:专 业:班 级:姓 名:学 号:指导教师:
2013-2014学年第2学期
课程设计任务书
一、设计题目
555双音频报警器
二、设计任务
掌握常用的555定时器电路结构和功能,熟练掌握它的三种应用型电路的构成及特点。
三、设计要求
根据掌握的555定时器三种应用型电路设计实现两种不同频率声音报
警器,要求有多种可行方案,通过进行方案比较、讨论,选择合适方案并实现电路仿真。
成果形式:提交方案比较报告和最终所选方案的和电路图。
指 导 教 师: 时 间:
摘要
本文利用两片555芯片设计了一种能够交替发出两种不同频率的警报声音的双音频报警器,通过不同方案的比较完善了设计,并通过multisim仿真验证了设计的
数字电子技术课程设计
实验十六 简易脉宽测量电路
脉宽测量设计用来测量一个PWM波的高电平持续时间进而可以实现信号的占空比测量。 一. 设计要求
用常用数字电路IC设计一个脉宽测量,主要技术指标如下:
1) 能显示三位计数值,时间单位为毫秒。
1) 被测量脉冲的频率范围1HZ~100HZ,10KHZ的时间基准信号由信号发生器提供。 2) 能测量信号的高低电平宽度,实现占空比测量。 3) 写出设计过程,画出逻辑图。
二. 要求完成的任务
1) 利用软件(如modelsin)进行设计输入,设计仿真,使其具备设计要求的逻辑
功能。
2) 根据前期的设计搭建数字电路,调试系统。 3) 画出完整的电路图,写出设计总结报告
4) 基准频率由晶振电路分频产生,存储前后两次的测量数据,实现占空比测量。
三. 工作原理及设计思路
10KHZ的矩形脉冲信号由信号发生器提供,它和分频器组成一个时间标准信号电路,用以产生1ms的计时时间。通过计数器,译码器和显示器显示出被测脉冲的宽度。
被测量信号Fx为周期性矩形脉冲。在测量控制信号启动后,控制器使控制门只能让被测信号Fx的第一个正脉冲通过,从而测出脉冲宽度Tw的时间,因此,控制器应由触发器和门电路组成。 四.设计框图
总体框图如下:
五.参考原理图
以下是实现的一
数字电子技术课程设计
实验十六 简易脉宽测量电路
脉宽测量设计用来测量一个PWM波的高电平持续时间进而可以实现信号的占空比测量。 一. 设计要求
用常用数字电路IC设计一个脉宽测量,主要技术指标如下:
1) 能显示三位计数值,时间单位为毫秒。
1) 被测量脉冲的频率范围1HZ~100HZ,10KHZ的时间基准信号由信号发生器提供。 2) 能测量信号的高低电平宽度,实现占空比测量。 3) 写出设计过程,画出逻辑图。
二. 要求完成的任务
1) 利用软件(如modelsin)进行设计输入,设计仿真,使其具备设计要求的逻辑
功能。
2) 根据前期的设计搭建数字电路,调试系统。 3) 画出完整的电路图,写出设计总结报告
4) 基准频率由晶振电路分频产生,存储前后两次的测量数据,实现占空比测量。
三. 工作原理及设计思路
10KHZ的矩形脉冲信号由信号发生器提供,它和分频器组成一个时间标准信号电路,用以产生1ms的计时时间。通过计数器,译码器和显示器显示出被测脉冲的宽度。
被测量信号Fx为周期性矩形脉冲。在测量控制信号启动后,控制器使控制门只能让被测信号Fx的第一个正脉冲通过,从而测出脉冲宽度Tw的时间,因此,控制器应由触发器和门电路组成。 四.设计框图
总体框图如下:
五.参考原理图
以下是实现的一
数字电子技术 课后习题
数字电子技术 课后习题
《数字电子技术基础教程》习题与参考答案
(2010.1)
1
数字电子技术 课后习题
第1章习题与参考答案
【题1-1】将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数。(1)25;(2)43;(3)56;(4)78
解:(1)25=(11001)2=(31)8=(19)16
(2)43=(101011)2=(53)8=(2B)16
(3)56=(111000)2=(70)8=(38)16
(4)(1001110)2、(116)8、(4E)16
【题1-2】将下列二进制数转换为十进制数。
(1)10110001;(2)10101010;(3)11110001;(4)10001000 解:(1)10110001=177
(2)10101010=170
(3)11110001=241
(4)10001000=136
【题1-3】将下列十六进制数转换为十进制数。
(1)FF;(2)3FF;(3)AB;(4)13FF
解:(1)(FF)16=255
(2)(3FF)16=1023
(3)(AB)16=171
(4)(13FF)16=5119
【题1-4】将下列十六进制数转换为二进制数。
(1)11;(2)9C;(3)B1;(4)AF
解:(1)(11)16=(000100
数字电子技术课程设计-数字电子钟
成绩
题 目
数字电子钟设计
课 程 名 称
院 部 名 称 龙蟠学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 M09电气工程及其自动化(2)班 学 生 姓 名 学 号 课程设计地点 课程设计学时 1周 指 导 教 师
金陵科技学院教务处制
一、绪论……………………………………………………………3
1.1相关背景知识 ……………………………………………………………3
1.2课程设计的思想 …………………………………………………………4
1.3课程设计的要求 …………………………………………………………4
1.4课程设计的目的 …………………………………………………………5
二、总体参考方案…………………………………………………5 三、单元电路设计…………………………………………………6
3.1秒脉冲产生电路 ……………………………………………
模拟电子技术课后练习
第1章 半导体器件
1. 电路如下图1所示,已知ui=5sinωt (V),二极管导通电压UD=0.7V。试画出ui与u0的波形,并标出幅值。
图1
2. 电路如下图2 (a)所示,其输入电压UIl和UI2的波形如图2 (b)所示,二极管导通电压UD=0.7V。试画出输出电压u0的波形,并标出幅值。
图2
3. 现有两只稳压管,它们的稳定电压分别为6V和8V,正向导通电压为0.7V。试问:
(1)若将它们串联相接,则可得到几种稳压值?各为多少?
(2)若将它们并联相接,则又可得到几种稳压值?各为多少?
4.已知两只晶体管的电流放大系数β分别为50和100,现测得放大电路中这两只管子两个电极的电流如下图3所示。分别求另一电极的电流,标出其实际方向,并在圆圈中画出管子。
图3
5.测得放大电路中六只晶体管的直流电位如下图4所示。在圆圈中画出管子,并分别说明它们是硅管还是锗管。
图4
6.写出下图5所示各电路的输出电压值,设二极管导通电压UD=0.7V。
图5
7.测得某放大电路中三个MOS管的三个电极的电位如表1所示,它们的开启电压也在表中。试分析各管的
数字电子技术课程设计报告
前言
电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节,是将理论知识和实践能力相统一的一个环节,是真正锻炼学生能力的一个环节。只有真正做到融会贯通,学以致用,并努力动手实践,才能体会到其中最深切的内涵。
随着现代电子技术的发展,人们处于一个信息时代。每天都要通过电视、广播、通信、互联网等多种媒体获取大量的信息。而现代信息的储存、处理和传输越来越趋于数字化。在人们的日常生活中,常用的计算机、电视机、音响系统、视频记录设备、长途电信等电子设备或电子系统,无一不采用数字电路或数字系统。因此,数字电子技术的应用越来越广泛。
城市十字交叉路口为确保车辆、行人安全有序地通过,都设有指挥信号灯。交通信号灯的出现,使交通得以有效地管制,对于疏导交通、减少交通事故有明显的效果。现有2条主干道汇合点形成十字交叉口,为确保车辆安全、迅速的通行,在交叉路口的每条道上设置一组交通灯,交通灯由红、黄、绿3色组成。红灯亮表示此通道禁止车辆通过路口;黄灯亮表示此通道未过停车线的车辆禁止通行,已过停车线的车辆继续通行;绿灯亮表示该通道车辆可以通行。要求设计一交通灯控制电路以控制十字路口两组交通灯的状态转换,指挥车辆安全通行。
1.总体设计思路、基本原理和框图
1. 1设计思路
依据功能要求