山法宝鬘论

宝 鬘 论

龙树菩萨 造

第十四世法王达赖喇嘛 讲授

悲智学佛会 整理

一、礼赞

这三天法会先讲龙树菩萨所著的「宝鬘论」，之后是三重释迦牟尼佛灌顶。一般我对中国人传法，与中国比丘、比丘尼结法缘时，会念诵他们平常念的回向文：「愿消三障诸烦恼，愿得智慧真明了，普愿罪障悉消除，世世常行菩萨道。」此偈颂对我非常有帮助，而且令我内心有深刻的体会、感触良多。但这次主要对美国人传法，所以用藏文念诵皈依三宝文。当念诵佛陀十种名号时，最好观想佛陀的所有功德；念心经时，如果能边观想空性边念诵最好。接着念诵「现观庄严论」礼赞文。再念诵龙树菩萨礼赞文。

礼赞文

吉祥龙树怙主赞

贡唐?贡却丹白仲美大师 造

宝 鬘 论

龙树菩萨 造

第十四世法王达赖喇嘛 讲授

悲智学佛会 整理

一、礼赞

这三天法会先讲龙树菩萨所著的「宝鬘论」，之后是三重释迦牟尼佛灌顶。一般我对中国人传法，与中国比丘、比丘尼结法缘时，会念诵他们平常念的回向文：「愿消三障诸烦恼，愿得智慧真明了，普愿罪障悉消除，世世常行菩萨道。」此偈颂对我非常有帮助，而且令我内心有深刻的体会、感触良多。但这次主要对美国人传法，所以用藏文念诵皈依三宝文。当念诵佛陀十种名号时，最好观想佛陀的所有功德；念心经时，如果能边观想空性边念诵最好。接着念诵「现观庄严论」礼赞文。再念诵龙树菩萨礼赞文。

礼赞文

吉祥龙树怙主赞

贡唐?贡却丹白仲美大师 造

篇一：摄影学校

兰克国际摄影学校是由澳大利亚、新西兰、中国三方合作兴办的一所国际摄影专业教育机构，总部位于中国著名的海滨城市、时尚之都、浪漫之都——大连。兰克国际摄影学校与国家省属重点大学——辽宁师范大学强强联手共同创办开设艺术摄影专业、人像摄影、商业摄影、广告摄影、婚纱摄影、淘宝摄影、影视制作与后期、时尚数码等大专、本科学历教育面向全国招生。

选择摄影学校一方面要看学校的师资，老师能否把专业、权威、时尚、创新的技术传授给学生，这就要求老师专业水平要高，一方面要看学院的实践机会，外出拍片、创作作品、创意空间是否能够让学生多动手，激发学生的潜能；再有就是未来从事摄影定位和创业营销管理方面，如果学校能够多给学生这方面摄影营销管理知识，有利于学生更好的学完摄影之后，适应社会需求。兰克国际摄影学院教师队伍有学院派的老师，教学严谨，摄影学术氛围浓厚；同时，一部分老师由著名时尚杂志公司、服装品牌公司、奢侈品公司、摄影公司专业权威摄影一线老师构成，兰克摄影专业学生在学习过程当中直接对口电视台实习，直接参与人像、商业、广告、珠宝、名表、汽车等实践拍摄、影视摄像录制制作，学生动手实践能力强，大大提升学生适应上岗工作的能力。

兰克国际摄影学院是由澳大利亚、新西兰、中国

壬山丙向。正五行属水，其居于北方亥子之间，生于申旺于子库为辰，双山

与子同宫，三合申辰会局，壬禄到亥，子为羊刃，甲为福德，卯巳为天乙贵人，辰为福星贵人，丁为正财，己为正官，辛为正印。喜亥子夹辅，忌巳午暗冲。选课宜四亥、四巳、四卯、与申子辰水局。

壬山丙向兼亥巳分金。分金线为：丁亥丁巳线。坐室宿二度，向翌宿三度吉。课宜：亥卯末木局、申子辰水局吉。

壬山丙向兼子午分金。分金线为：辛亥辛巳线。坐二十八宿中危宿十三度向张宿十五度吉。课宜：申子辰水局补旺山吉。巳酉丑金局生扶山也吉。

天帝，大雪到山，芒种到向；太阳，立春到山，立秋到向。

壬山避忌-----天罡四煞:巳酉丑仙命忌辰年、月、日、时。 亥卯未仙命忌戌年、月、日、时。 马前炙退:巳酉丑年. 罗天大退:甲年. 六十年空:申寅年. 巡山罗睺:亥年. 古墓煞;子丑月,午亥月. 1.克山运

甲已年：山运为甲戌火，忌日课四柱纳音水克。 乙庚年：山运为丙戌土，忌日课四柱纳音木克。 丙辛年：山运为戊戌木，忌日课四柱纳音金克。 丁壬年：山运为庚戌金，忌日课四柱纳音火克。 戊癸年：山运为壬戌水，忌日课四柱纳音土克。

2.冲山 : 壬山丙向兼亥巳分金：忌巳年、月、日、时。 壬山丙向兼子午分金

壬山丙向。正五行属水，其居于北方亥子之间，生于申旺于子库为辰，双山

与子同宫，三合申辰会局，壬禄到亥，子为羊刃，甲为福德，卯巳为天乙贵人，辰为福星贵人，丁为正财，己为正官，辛为正印。喜亥子夹辅，忌巳午暗冲。选课宜四亥、四巳、四卯、与申子辰水局。

壬山丙向兼亥巳分金。分金线为：丁亥丁巳线。坐室宿二度，向翌宿三度吉。课宜：亥卯末木局、申子辰水局吉。

壬山丙向兼子午分金。分金线为：辛亥辛巳线。坐二十八宿中危宿十三度向张宿十五度吉。课宜：申子辰水局补旺山吉。巳酉丑金局生扶山也吉。

天帝，大雪到山，芒种到向；太阳，立春到山，立秋到向。

壬山避忌-----天罡四煞:巳酉丑仙命忌辰年、月、日、时。 亥卯未仙命忌戌年、月、日、时。 马前炙退:巳酉丑年. 罗天大退:甲年. 六十年空:申寅年. 巡山罗睺:亥年. 古墓煞;子丑月,午亥月. 1.克山运

甲已年：山运为甲戌火，忌日课四柱纳音水克。 乙庚年：山运为丙戌土，忌日课四柱纳音木克。 丙辛年：山运为戊戌木，忌日课四柱纳音金克。 丁壬年：山运为庚戌金，忌日课四柱纳音火克。 戊癸年：山运为壬戌水，忌日课四柱纳音土克。

2.冲山 : 壬山丙向兼亥巳分金：忌巳年、月、日、时。 壬山丙向兼子午分金

·教学探讨·

我的“法宝”

华阴市岳庙高级中学 党春红

在从事多年的教学工作后，很多老师都会形成自己的一套课堂管理经验。我是一名普通的英语老师。从事教学工作也只有十几年的时间。我不是班主任。我没有一双一瞪就会吓住学生的大眼睛，也没有一张一看就让学生感到很有威慑力或者很有吸引力的脸，更没有让学生一望便又敬又畏的气质，同时也没有强有力的经济力量来包装自己。我，相貌平平，衣着朴素，但我有一个自我感觉还不错的时尚法宝：“卖萌”。

课堂上有同桌俩聊得很投入，我制止的眼神无法与之对接。于是我拉长嗓门，由轻到重地飘出一声“Hi----”，同时伸出左臂手心朝上呈“请”的姿势，直指他俩。全班的目光顿时顺着我的手“唰”的一下投了过去。他们终于感应到了！接着我撅起嘴巴，一副无辜的表情，用乞求的语气说：“请不要这样，OK？”他俩抬眼不好意思地微笑。有效了！我乘胜追击：“我台上讲你们台下聊，我好受伤！请不要这样对待一个——《容易受伤的女人》（王菲的一首歌）啊！”然后做可怜状。全班都被逗笑了。之后看到的是他俩知错的表情和全体学生更专注的眼神。

在知识讲解时，我也不忘卖一下“萌”。Genuine这个单词意思很难记，单读音酷似汉语的“真牛”。于是我伸出一条腿

宗喀巴《现观庄严论金鬘疏》「教授修行及诸谛」释义

前中华佛学研究所副研究员 释如石

中华佛学学报 第十五期（2002.07）

页399-425 >2002 中华佛学研究所

台湾 台北

Summary

页《彰所知论》传承过程及〈情世界品〉补399 订 提要

中华佛学学报第十五期（2002.07）

《现观庄严论》的〈一切相智品〉，有「发心」等十个要义。其中第二要义——「教授」下面，又分出十个细目。第一个细目，是关於修行性质不违世俗与胜义二谛的教授。第二个细目，是关於修行所缘四谛的教授。这两种教授，在《现观庄严论》中只有一句颂文：「修行及诸谛」。本文的主要内容，即是师子贤《现观庄严论明义释》和宗喀巴《现观庄严论金鬘疏》解释「修行及诸谛」这一部分的译注。

《现观庄严论》的印、藏注疏，向来都以调和瑜伽和中观二宗，或「瑜伽行中观派」的宗义来注解《现观庄严论》。然而笔者却发现，在「教授修行」这一细目所赅摄的《大品般若经》文中，明显呈现出「三乘圣者皆能现观法无我」的应成中观思想，而不是「声闻圣者只能证悟人无我，独觉圣者只能证悟粗分法无我」的瑜伽行中观思想。这似乎透露了：弥勒调和瑜伽与中观二宗宗义而写的《现观庄严论》，虽然善巧阐明了蕴含於《大品般若经》中整

郝万山教授讲解伤寒论

第一讲:伤寒杂病论地作者

1伤寒杂病论地作者

同学们好,我们上课。这次国家中医药管理局和二十一世纪中医药网络教育中心组织的中医药现代远程教育示范教学推荐我来讲授《伤寒论》。

虽然说我学习,研究,讲授《伤寒论》有30多年的历史。但是面对录音,录象这样一个现场。我还是感到心里有压力。

前天中午和几位朋友在一起吃饭。其中有一位朋友是电影导演。而且还是一个很有名的电影导演。他拍了许多电影。然后我们就说他的艺术成就是很高的。可是他说电影是一门遗憾的艺术。我就问他,为什么说电影是一门遗憾的艺术呢。他说,我拍每一部电影。都要精心地选择剧本。精心的选择演员,精心地编导。认真地拍摄,认真地剪辑。认真的配音。那么当电影完成以后,我重新再看。再放映地时候,发现每一部电影都留下了许多许多地遗憾。所以他说电影是一门遗憾的艺术。

那么由此我就联想到,我们写书,我们讲课。我们在写书的过程中,对于每一部书,我们都是精心地构思。细心地写作,认真地校对。最后书出版了,再拿回来一看。哎呀,这个地方为什么这么写,这个地方文字还应当再精炼。所以每一部著作都是一个遗憾地创作。

我们讲课也是这样。我们常常精心地

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让学生认真听课的法宝

作者：张黄英

来源：《读写算·基础教育研究》2016年第05期

课堂是教学的主阵地，只有学生在课堂上认真听课，才能实现向40分钟要效率的目标，才能提高学生的学习成绩。怎样才能让学生在课堂上认真听课呢，看看我的法宝吧。 一、让学生从思想上认识到认真听课的重要性

每接手一个班级，我都会提出上课的要求，我会跟学生说：“要学好数学很简单，只要做到两点：一、认真听课。二、做好相应的家庭作业。”再由听课的重要性讲到学习的重要，跟他们描述大学生活的美好，描述未来生活的美好。告诉他们未来把握在自己手中，只要现在认真听课，一切皆有可能。即使成绩差一些，从现在开始努力也不迟。学生就会树立一个目标，从而有了认真听课的动力。

二、营造竞争氛围，调动学生认真听课的积极性

小学生都有好胜心，所以在数学课堂中适当地营造竞争氛围，有利于学生认真听课，比如，做习题时比一比哪一组同学做对的人数多；提问时，比一比哪一组举手发言的同学多；学生回答时，比一比哪个同学回答得最响亮；做计算时，比一比谁做得又快又对；讲课时，比一比

郝万山讲《伤寒论》之医案总结

1976年，郝老师暴食后坐火车，下车住潮湿环境。次日上午高热38oC，胸至腹胀满，不吐、不恶心、不利，舌苔白厚。刘老予三仁汤加减，当晚服之而腹泻不止。泄后不觉无力，腹部不适反减。三天后不腹泻，诸证愈。

原文

伤寒浮而缓，手足自温者，系在太阴。太阴当发身黄，当小便自利者，不能发黄；至七八日，虽暴烦下利日十余行，必自止，以脾家实，腐秽当去故也。（278）

评语

三仁汤并无泻下之功。此案服之泻下，实为三仁汤宣通三焦气机，使被寒湿浊气所遏之脾阳恢复，驱除寒湿浊邪外出所致。故泻止后而诸证愈。

医案 52

上海河豚鱼集体中毒，时任上海中医药大学校长的程门雪诊之。有部分患者为真阳衰微之证，予通脉四逆汤家人尿猪胆汁。上海药房没备猪胆汁，家属自寻猪胆汁。寻得者生，没寻得者死。

医案 53

高龄老妇人，肺炎伴感染中毒性休克，西药用抗菌药、升压药，中药用参附汤、人参四逆汤、参附注射液，但血压不回升，脉不出，四末湿冷，末梢青紫。针刺内关，脉出。随即，脉止，呼吸停，亡。

原文

少阴病，下利脉微者，与白通汤。利不止，厥逆无脉，干呕烦者，白通加猪胆汁汤主之。服汤脉暴出者死，微续者生。（315）

评语

白通加猪胆汁汤中猪胆汁破既阴回阳，又补津血、增阴液，为不可或缺之药。