国际汉语水平考试大纲

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生

2010年入学考试大纲

根据教育部学生司《关于编制2010年硕士研究生招生专业目录的通知》（教学司?2009?22号）精神，全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会特制订《全日制汉语国际教育硕士2010年入学考试大纲》，作为对2010年汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试的指导性意见下发各招生单位。

2010年汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。

政治理论采用与学术型专业相同的统考政治理论试题，满分为100分。外国语采用统考英语一（日语、俄语），其它小语种可选用统考试题，也可由招生单位自行命制，满分为100分。

汉语基础与汉语国际教育基础，由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，满分均为150分。

以下是汉语基础与汉语国际教育基础考试大纲。

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汉语基础考试大纲

一、考试性质

汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地

《现代汉语》考试大纲

一、考试范围

1、考试范围：黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》增订四版上、下册，高等教育出版社 2、 试卷满分：100分。 3、 考试时间：120分钟。

二、考试内容

要求学生对现代汉民族共同语的语音、文字、词汇、语法、修辞等方面的基本理论和基本知识的掌握程度，以及运用这些基本理论和基本知识解释日常语言现象和纠正语言运用中的一些错误的技能。

各章必须掌握的知识要点如下：

第一章 绪论

1、 “现代汉语”的含义及其语音、词汇、语法三方面的特点； 2、 我国主要方言区的分布情况 第二章 语音

1、语音的性质，即物理属性、生理属性、社会属性，其中社会属性是语音的本质属性，语音的四要素及其作用。

2、全面掌握“发音器官示意图”。 3、语音单位：音素、辅音、元音、音节、声母、韵母、声调。

4、记音符号：汉语拼音方案、认识与现代汉语有关的国际音标。

5、21个辅音声母的发音部位、发音方法及声母辨正，39个韵母的分类、发音原理、舌面元音舌位唇形图、韵母结构分析，调值、调类。

6、普通话音节的结构、声韵配合规律、音节的拼写规则。 7、音变现象：变调、轻声及其作用、儿化及其作用、“啊”的音变； 第三章 文字

1、

汉语水平考试(HSK)改进方案

汉语水平考试(HSK)改进方案

北京语言大学汉语水平考试中心

“HSK改进工作”项目组3

提要　经过七年的酝酿、准备和研究,HSK的改进工作基本完成。在改进工作中,我们认真分析现行HSK值得改进的方面,广泛征求国内外有关专家的意见和建议,积极开展一系列的相关研究,最终形成了集继承与发展于一体的HSK改进方案。改进方案体现科学、系统、实用、兼容以及用户至上的原则,在试卷结构、题型设计和分数体系等方面都作了调整与改进。改进后的HSK具有如下特点:1)不改变HSK的基本性质和用途;2)注重考查语言交际能力同时兼顾语言知识;3)在分数体系、分数解释以及等级划分上更加科学、合理;4)初、中、高各级考试都设计了口语和写作测验,实现了听说读写的全面测评;5)试卷结构更加合理,题型设计反映了教学和习得的规律。

关键词　汉语水平考试(HSK)　改进工作　分数体系　题型设计

经过近七年的酝酿、研究,汉语水平考试(HSK)的改进工作基本完成,社会广泛关注的改进方案实施时间表也已正式公布。改进方案已经成为各界全面了解汉语水平考试(HSK)改进工作的重要途径。

一　改进背景

1.1社会背景

汉语水平考试(HSK)自1984年在北京语言学院(今北京语言大学

汉语水平考试(HSK)改进方案

汉语水平考试(HSK)改进方案

北京语言大学汉语水平考试中心

“HSK改进工作”项目组3

提要　经过七年的酝酿、准备和研究,HSK的改进工作基本完成。在改进工作中,我们认真分析现行HSK值得改进的方面,广泛征求国内外有关专家的意见和建议,积极开展一系列的相关研究,最终形成了集继承与发展于一体的HSK改进方案。改进方案体现科学、系统、实用、兼容以及用户至上的原则,在试卷结构、题型设计和分数体系等方面都作了调整与改进。改进后的HSK具有如下特点:1)不改变HSK的基本性质和用途;2)注重考查语言交际能力同时兼顾语言知识;3)在分数体系、分数解释以及等级划分上更加科学、合理;4)初、中、高各级考试都设计了口语和写作测验,实现了听说读写的全面测评;5)试卷结构更加合理,题型设计反映了教学和习得的规律。

关键词　汉语水平考试(HSK)　改进工作　分数体系　题型设计

经过近七年的酝酿、研究,汉语水平考试(HSK)的改进工作基本完成,社会广泛关注的改进方案实施时间表也已正式公布。改进方案已经成为各界全面了解汉语水平考试(HSK)改进工作的重要途径。

一　改进背景

1.1社会背景

汉语水平考试(HSK)自1984年在北京语言学院(今北京语言大学

汉语水平考试(HSK)改进方案

汉语水平考试(HSK)改进方案

北京语言大学汉语水平考试中心

“HSK改进工作”项目组3

提要　经过七年的酝酿、准备和研究,HSK的改进工作基本完成。在改进工作中,我们认真分析现行HSK值得改进的方面,广泛征求国内外有关专家的意见和建议,积极开展一系列的相关研究,最终形成了集继承与发展于一体的HSK改进方案。改进方案体现科学、系统、实用、兼容以及用户至上的原则,在试卷结构、题型设计和分数体系等方面都作了调整与改进。改进后的HSK具有如下特点:1)不改变HSK的基本性质和用途;2)注重考查语言交际能力同时兼顾语言知识;3)在分数体系、分数解释以及等级划分上更加科学、合理;4)初、中、高各级考试都设计了口语和写作测验,实现了听说读写的全面测评;5)试卷结构更加合理,题型设计反映了教学和习得的规律。

关键词　汉语水平考试(HSK)　改进工作　分数体系　题型设计

经过近七年的酝酿、研究,汉语水平考试(HSK)的改进工作基本完成,社会广泛关注的改进方案实施时间表也已正式公布。改进方案已经成为各界全面了解汉语水平考试(HSK)改进工作的重要途径。

一　改进背景

1.1社会背景

汉语水平考试(HSK)自1984年在北京语言学院(今北京语言大学

脑电图学专业水平考试大纲（初级）

单 元 一、基本理论和基本知识 细 目 要 点 1.神经解剖学、生理(1) 大脑皮质的大体结构和功能 学基础和神经系统(2) 皮质锥体细胞的特性 的相关临床知识 (3) 突触结构与神经递质 (4) 丘脑-皮质环路和脑干网状结构 (5) 脑内的联系纤维 2.脑电图相关的临(1) 意识水平的判断 床知识 (2) 神经系统常见症状和体征 (3) 神经系统常见疾病的临床表现（CNS感染、意识障碍） 3.电子学基础和脑(1) 电荷、电流、电压、电阻、电容、电感、电图基础知识 欧姆定律 (2) 电场和电偶极子 (3) 周期、频率、位相 (4) 电源系统、漏电流、电击、地线 (5) 放大器 1）输入与输出阻抗 2）信号/噪声比 3）电极阻抗 4）校准电压 5）敏感度 (6) 记录笔/纸/显示屏 (7) 闪光刺激器 (8) 脑电图机的安全和维护 (9) 数字化脑电图 1）模/数转换器 2）采样率、垂直和水平分辨率 3）数字化采样、滤波、显示和回放 4）显示器与打印机 二、操作技能 1.电极和导联方式 (1) 各种电极材料的理化特性和维护 (2) 头皮电极（盘状电极、柱状电极) (3) 蝶骨电极 (4) 电极的位置和命名

（汉语）试题

注意：一、考试分两部分：1、听力（50题，约35分钟）2、阅读（50题，45分钟）

二、答案直接写在试卷上，全部考试约80分钟

一．听力第一部分

第1-20题，请选出与所听内容一致的一项

1．A司机害怕他哥哥

B司机没看到绿灯

C哥哥经常闯红灯

D乘客害怕司机（）2．A笼子的门忘了关

B袋鼠很紧张

C笼子不够高

D管理员在闲聊（）3．A丈夫对妻子忍无可忍

B妻子气坏了

C猫迷路了

D猫比丈夫先回家（）4．A山羊失去了午餐

B狮子失去了午餐

C白鹤帮助了山羊

D狮子向白鹤求救（）5．A病毒导致疾病

B人类基因来自病毒

C病毒来自人类社先

D人类祖先来自病毒（）6．A有钱人想用马换南瓜

B国王认为南瓜不珍贵

C国王不喜欢马

D知道农民故事的人很多（）7．A朋友36岁

B他36岁

C朋友想学医

D他没有学医（）8．A熊想要吃掉猎人

B熊躲进了山洞

C猎人不老实

D山洞里有两头熊（）9．A医生拔牙非常快

B医生想要慢慢拔牙

C病人想要慢慢拔牙

D病人不想拔牙（）10．A海鞘的颜色像花朵

B海鞘的颜色像蝌蚪

C海鞘会吃掉蝌蚪

D海鞘会吃掉自己的大脑（）11．A人类曾经灭绝

B地球很不安全

C黑猩猩濒临灭绝

D早期研究有危险（）12．A土拔鼠头脑发达

B土拔鼠善于交谈

C土拔鼠是最高级的动物

D土拔鼠四肢发达（）13．A

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

11

《经济学原理》考试大纲

《经济学原理》考试内容包括微观经济学和宏观经济学两大部分。要求应试者掌握好经

济学的基本概念、基本原理和基本方法，了解课程的理论体系，能准确理解记忆课程中的基本概念，领会其基本原理，并能较熟练地运用经济学理论和方法分析经济运行中的相关现实问题。具体考试范围如下：

Ⅰ微观经济学部分：

第一章导论

重点：什么是西方经济学、西方经济学要解决的问题、稀缺性与选择、机会成本、生产可能性曲线、现代西方经济学的由来和演变、微观经济学与宏观经济学、实证分析与规范分析第一节什么是西方经济学

主要知识点：西方经济学的涵义、稀缺性与选择、机会成本、生产可能性曲线、实证分析与规范分析

第二节现代西方经济学的由来和演变

主要知识点：现代西方经济学的由来和演变、微观经济学与宏观经济学

第二章市场需求与市场供给

重点：需求函数与需求曲线、供给函数与供给曲线、需求的变动与需求量的变动区别、供给变动与供给量变动区别、静态分析、比较静态分析、均衡价格的形成与变动、弹性的计算、需求的价格弹性及其运用、经济模型

第一节微观经济学的特点

主要知识点：微观经济学的研究对象、两个基本假定、微观经济学理论体系的基本框架

第二节需求曲线

主要知识点：

古代汉语考试大纲

课程名称：古代汉语

课程性质：古代汉语是一门工具课，又是汉语言文学专业的基础课，其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力。 课程代码： 学 分：3 总 学 时：108

适用专业：汉语言文学 先修课程：现代汉语

一、考试对象：

宜宾学院汉语言文学专业本科二年级。 二、课程的性质、目的

古代汉语是一门工具课，又是汉语言文学专业的基础课，其教学目的是培养学生阅读中国古书的能力。本课程结合一定数量的文选，通过文字、音韵、词汇、语法等知识的学习和应用，让学生较系统地掌握古代汉语基础知识，并具有运用所学古代汉语知识阅读文言文的能力。

三、课程内容、要求 3．1文选 第一单元：

1.《郑伯克段于鄢》（隐公元年） 文字：

通假字：寤牾 厥掘 锡赐 无毋 古今字：辟避 厌餍 舍捨 大太 异体字：佗他 词汇：

都 国 毙 鄙 完 乘 克 亟 严 雉 堪 请 图 至于 厚 黄泉 封人 遗 施 纯 语法：双宾句

2. 齐桓公伐楚（僖公四年） 文字：

古今字：大太 女汝 共供 通假字：女汝 伯霸 词汇：

与 及 虞 涉 夹辅 至于 缩酒 次 如 不榖 徼 绥

语法：双宾句 宾语前置句 “之”

（汉语）试题

注意：一、考试分两部分：1、听力（50题，约35分钟）2、阅读（50题，45分钟）

二、答案直接写在试卷上，全部考试约80分钟

一．听力第一部分

第1-20题，请选出与所听内容一致的一项

1．A司机害怕他哥哥

B司机没看到绿灯

C哥哥经常闯红灯

D乘客害怕司机（）2．A笼子的门忘了关

B袋鼠很紧张

C笼子不够高

D管理员在闲聊（）3．A丈夫对妻子忍无可忍

B妻子气坏了

C猫迷路了

D猫比丈夫先回家（）4．A山羊失去了午餐

B狮子失去了午餐

C白鹤帮助了山羊

D狮子向白鹤求救（）5．A病毒导致疾病

B人类基因来自病毒

C病毒来自人类社先

D人类祖先来自病毒（）6．A有钱人想用马换南瓜

B国王认为南瓜不珍贵

C国王不喜欢马

D知道农民故事的人很多（）7．A朋友36岁

B他36岁

C朋友想学医

D他没有学医（）8．A熊想要吃掉猎人

B熊躲进了山洞

C猎人不老实

D山洞里有两头熊（）9．A医生拔牙非常快

B医生想要慢慢拔牙

C病人想要慢慢拔牙

D病人不想拔牙（）10．A海鞘的颜色像花朵

B海鞘的颜色像蝌蚪

C海鞘会吃掉蝌蚪

D海鞘会吃掉自己的大脑（）11．A人类曾经灭绝

B地球很不安全

C黑猩猩濒临灭绝

D早期研究有危险（）12．A土拔鼠头脑发达

B土拔鼠善于交谈

C土拔鼠是最高级的动物

D土拔鼠四肢发达（）13．A