常州工学院工程经济学试卷

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光电信息工程专业培养方案

（2011级）

一、培养目标和基本要求

本专业旨在培养德、智、体诸方面全面发展，在光电信息工程领域，光电子应用技术、光电传感技术、图像科学与图像处理技术和光电检测与控制技术等方面具有较宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实验技能、良好的创新意识的应用型高级工程技术人才。

本专业要求学生学习光学、光电测控学、机械电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解和把握光电信息技术及其发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，服务光电工程应用技术行业，可从事光电信息技术、光通信、激光在线检测、图象处理与机器视觉等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。

二、毕业生应获得的知识和能力

1. 具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学知识和素质； 2. 较系统地掌握本专业所必须的较宽广的专业技术基础理论知识，主要包括光学、机械学、电子学、信息技术等方面的基础知识；

3. 掌握光、机、电、计算机技术相结合的现代光电信息处理和实验研究能力，具有一定的光电信息技术、光伏应用技术、光电信息仪器与系统的设

第一章 导论

一、判断题

1.稀缺资源的有效配置要求生产的产品越多越好。（×） 2.成本理论属于宏观经济学研究范畴。（×）

3.实证分析是对客观世界的客观描述，一般不加入个人的价值判断。（√） 4.“面对日益严峻的食品安全问题，企业必须将其社会责任放在首位”，属于规范分析。（√） 5.微观经济学的核心理论是价格理论。（√） 二、选择题

1.经济学可以定义为（C）

A.政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动 C.研究稀缺资源如何有效配置的问题 D.个人的生财之道 2.“资源是稀缺的”是指（D）

A.资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代

C.资源终将被耗费殆尽 D.相对于人的欲望而言，资源总是不足的 3.经济学研究的基本问题是（D）

A.生产什么，生产多少 B.如何生产，为谁生产 C.如何生产更多经济物品 D.以上都包括 4.下列哪个陈述不属于实证分析（B）

A.汽油价格下降导致汽车需求增加

普通高等学校本科专业设置申请表

（审批专业适用）

学校名称（盖章）： 常州工学院 学校主管部门：江苏省教育厅 专业名称：会计学 专业代码：120203K

所属学科门类及专业类：管理学/工商管理类 学位授予门类：管理学 修业年限：四年

申请时间：2014年7月30日 专业负责人：牟伟明 联系电话：13961159095

教育部制

目 录

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表

3.申请增设专业的理由和基础 4.申请增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 10.增设专业的区分度 11.增设专业的基本要求

12.医学类、公安类专业相关部门意见

— 1 —

填表说明

1.申请表限用A4纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份。 2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）的新专业(无专业代码者)，请参照《专业目录》，按专业的学科属性和专业类填写建议代码。

3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 4.本表由申请学校校长签字报出。 5.申请

_____________________题 _ 号 学 _ _ ___答 _ _ _ _ _ _ _ ___要 名 姓 班 _ 不 _ _ _ _ _ _ _ ___内 _ _ 业 专 _ ___线 _ _ _ _ _ _ _ ___封 _ _ _ _ _ _ 系 密 ____________________安阳工学院 控制工程基础 课程试卷 — 2. 奈奎斯特稳定判据只能判断线性定常系统的稳定性，不能判断相对稳定性。（ ） — — 2008 —2009学年第 2 学期 3. 最大超调量Mp与系统的阻尼比ζ和固有频率ωn有关。（ ） 4. 闭环传递函数中积分环节的个数决定了系统的类型。（ ） — —一、填空题：（每空1分，共20分） 5. Mason(梅逊公式)公式适用于线性和非线性定常系统。（ ） —1．对控制系统的基本要求一般可归结为_____________、____________、___________。 6. 物理本质不同的系统，可以有相同的数学模型。（ ）

———2．自动控制系统对输入信号的响应，一般都包含两个分量，即一个是瞬态响应分量，另一7. 叠加定理可以用

常州工学院学科竞赛管理办法（试行）

第一章 总则

第一条 学科竞赛对培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的创造性思维，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力具有重要作用。学校鼓励学生参加各级各类学科竞赛活动。

第二条 为进一步规范学科竞赛的组织管理工作，提高学科竞赛质量，特制订本办法。

第二章 竞赛类型与级别

第三条 根据学科竞赛项目的性质及影响力，学校将学科竞赛分为A、B、C三种类型。

（一）A类是指列入教育部学科竞赛统计目录的重大竞赛项目。 （二）B类是指由省教育厅、省级以上学会主办的竞赛项目。 （三）C类是指学校组织的国家级、省级重大竞赛项目的选拔赛以及常州市政府部门、行业协会主办的竞赛项目。

第四条 学校将学科竞赛的级别分为三级，分别是国家级（包括A类国家级、B类国家级）、省级学科竞赛（包括A类省级、B类省级）、市级（校级）。

第五条 学校以竞赛主办单位颁发的文件和证书为依据对学科竞赛的类别与级别进行认定。对竞赛的类别和级别有争议时，提交学校研究裁定。

第三章 竞赛组织管理

第六条 学科竞赛工作实行校院两级管理。

第七条 学校创新创业教育指导委员会负责学科竞赛的总体规划、政策制度制订、争议裁决等工作。

第八条 教务处负责学科

一、填空与选择题（每题3分，共30分）

1．A,B为两随机事件，则AB A ；

2．设随机变量X~N(3,22)，常数c满足P(X c) P(X c)，则c ；

3．设离散型随机变量X

则D(X) ； 4．已知随机变量X~B(6,p)，且E(X) 2.4，则D(X)

5．某人射击中靶的概率为p(0 p 1)，在第二次中靶之前已经失败三次的概率为；

6．设X,Y为两个随机变量，已知D(X Y) D(X Y)，则下列说法错误的是（ ）．

A．X,Y相互独立 B．X,Y不相关 C．E(XY) E(X)E(Y) D．D(X Y) D(X) D(Y)

7．若随机事件A,B为对立事件，则下列式子不成立的是（ ）．

A．P(BA) 0 B．P(AB) 0 C．P(B) 1 D．P(A B) 1

1n

8．设总体X~N( , )，X1, ,Xn是来自总体的一个简单随机样本，则 Xi服从（ ）分布． ni 12

A．~N(0,1) B．~N( , ) C．~N( ,2 2

n) D．~N(n ,n 2)

9．在假设检验中，若H0为原假设，则称

辽 宁 工 业 大 学

微机继电保护课程设计（论文）

题目：110kV输电线路零序电流保护设计（2）

院（系）： 电气工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： （签字） 起止时间：

本科生课程设计（论文）

课程设计（论文）任务及评语

院（系）：电气工程学院 教研室：电气工程及其自动化 学 号 课程设计（论文）题目 系统接线图如图： 学生姓名 专业班级 110kV输电线路零序电流保护设计（2） A Z1.AB=25 B Z1.BC=20C Z1.CD=40D =40 3 Ω1 Z0.AB=40 2 Ω =80 Z0.BCZ0.CD ZG1=16 ZG2=16 Ω ZT1=10Ω ZT2=10 ZT3=50ZT4=50课程设计的内容及技术参数参见下表 设计技术参数 课程设计（论文）任务 E??115/3kV, I???Krel?1.2,Krel?Krel?1.1, 系统中各

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考研交流学习群【324943679】

各位考生，吉林农业大学2015考研调剂信息发布，有意向调剂至该校的同学可以重点关注，中公考研提醒大家，忙与调剂的同时别忘了准备复试！ 欢迎2015年考研学生咨询我院，

调剂考生需符合以下条件：

分数：达到国家A类地区统一规定的硕士生复试资格线; 我校对所有2015年研究生制定了如下优惠政策：

1、国家助学金及学业奖学金全覆盖，学业奖学金最低全部充抵学费(免交学费)，附件1(常州大学国家奖学金、助学金政策)

2、在校期间可以申请研究生“助教、助研、助管”岗位，并发放相应的工作津贴;

3、我校已开通国家助学贷款、生源地助学贷款、困难补助、研究生特困基金等绿色通道，资助同学们顺利完成学业;

4、鼓励学习科研能力较强的学生参加国际国内学术会议、学术论坛，并提供经费支持。

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三、招生咨询

单位地址：江苏省常州市科教城石油化工学院(石化中心) 联系部门：石油化工学院研究生招生办公室(石化中心414) 联系人：杨老师

联系电话：0519-86330

淮阴工学院 国民经济核算4课件

第四章 国民经济的基本变量

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国民经济的基本变量

4.1 GDP与GNP 4.2 国民财富与储蓄 4.3 通货膨胀率 4.4 利率 4.5 失业率

淮阴工学院 国民经济核算4课件

本章主要内容 通过本章教学，要求 学生掌握国民经济的 GDP和GNP的定义， 了解其计算方法； 理解通货膨胀、利率、 失业等。

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本章重点

GDP和GNP、通货 膨胀、失业

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4.1 GDP与GNP

1 GDP 2 GNP 3 NFP

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2010年各国GDP排名统计

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广东省长黄华华：完不成保增长通报批评 2009年7月16日，广东省长黄华华在广东省 委十届五次全会上对珠三角各市下半年经 济工作提出“硬指标”——力争今年经济 增长都达到8.5%以上。对领导不重视、工 作不落实、不能完成保增长者，要给予通 报批评

淮阴工学院 国民经济核算4课件

GDP (鸡的屁)国内生产总值(gross domestic product) GDP是宏观经济中最受关注的经济统计数字，因 为它被认为是衡量国民经济发展情况最重要

中原工学院信息商务学院

2012年度教学研究与改革课题立项指南为了贯彻、落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与改革工程的意见》（教高【2007】1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高【2007】2号）的文件精神，适应社会经济发展的要求，积极与学校人才培养模式的改革相配合，规定学院2012年教学研究与改革立项项目范围如下：一、综合培养方案优化设计类

本研究要结合我院学科专业建设“十二五”规划，结合学科专业的特色、定位、思路、特点、社会需求以及实际情况，结合本系培养目标，结合我院学生实际情况，充分利用网络、实验室、企业等各种资源，对理论与实践教学进行具有前瞻性和可操作性改革。

二、培养模式改革类

本研究要以“三个符合度”的原则为指导思想，结合各专业特点和实际情况，以人才的社会需求为导向，以学院“三类人才培养”为切入点，借鉴国内外优秀大学的成功经验，进行专业人才培养目标的前瞻性研究、人才培养模式改革与创新试验级创新型人才的培养的探索研究和实践。

三、课程教学内容、方法、改革创新类

本研究要更新教育教学思想为前提，以科学的教育教学理论为指导，以一门或一类课程为研究载体，结合不同的专业和课程特点，充

分利用我校的图书、