网络信息检索的基本方法

《信息检索》黄如花

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第二章 信息检索的基本方法

武汉大学信息管理学院 黄如花

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Outline 布尔逻辑检索 邻近检索 短语检索 截词检索 字段限制检索 区分大小写检索 其它方法

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1 布尔逻辑检索 布尔逻辑检索(Boolean Logic) 逻辑与 AND (*) 逻辑或 OR (+)(l) 并行搜索 管道搜索 逻辑非 NOT, AND NOT(-) 排除无关结果

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2 邻近检索(Proximity Search) 邻近检索( WITH(W) Wuhan(W)university

网络信息检索

Ei的检索方法图书馆信息部

网络信息检索

Engineering Village 2Compendex 的检索方法 EI和 Eipage One 的区别

网络信息检索

Engineering Village 2特点

Engineering Village 2 由Elsevier Engineering Information公司出版，该系统共有六个数据库， Engineering Village 2 是其中一个在线平台。 在Engineering Village 2 平台上除提供用户已购买 的数据库外，还提供若干免费数据库。该平台可实现多 库检索，如：同时完成COMPENDEX和INSPEC两个数据库 混合检索，检索时系统可以自动删除重复的检索结果。

系统设有个性化服务窗口，提供检索过程和检索结果的 保存、最新数据推送服务及全文链接及本地馆藏的链接。

网络信息检索

compendex

Compendex® 是目前全球最全面的工程领域二次 文献数库。它收录了九百多万条数据。这些数据 出自5,100多种工程类期刊、会议论文集和技术报 告。 其范围涵盖了工程和应用科学领域的各学科， 涉及核技术、生物工程、交通运输、化学和工艺 工程、照明和光

第五章 信息检索的基本方法

5.1 布尔逻辑检索 Boolean logic

由GEORGE BOOLE 1815-1864提出，目前大多数搜索引擎都采用 与 AND， *， & 或 OR， + ， ︱ 非 NOT，— ， !

逻辑“与”:用关系词AND表示(可写作“*”或“&”)。逻辑“与”表示AND所连接的两个检索词必须同时在结果中出现才满足检索条件。

逻辑“或”:用关系词OR表示(可写作“+”或“︱”),逻辑“或”表示OR所连接的两个检索词只要有一个能出现在结果中就算满足了检索条件。

逻辑“非”:用关系词NOT表示(可写作“and not”“ —”或“!”),逻辑“非”表示NOT后面的那个检索词一定不能在检索结果中出现。

例如： 校庆 AND 武汉大学 高等教育 * 中国 湖南 OR 湖北 移动学习 + 泛在学习 大学 NOT 武汉大学 玉米 – 甜玉米

例如，用GFsoso检索， 电子 AND 读书笔记

电子读书笔记 OR 读书笔记软件

5.2 位置限制检索

临近检索（Proximity Sear

第五章 信息检索的基本方法

5.1 布尔逻辑检索 Boolean logic

由GEORGE BOOLE 1815-1864提出，目前大多数搜索引擎都采用 与 AND， *， & 或 OR， + ， ︱ 非 NOT，— ， !

逻辑“与”:用关系词AND表示(可写作“*”或“&”)。逻辑“与”表示AND所连接的两个检索词必须同时在结果中出现才满足检索条件。

逻辑“或”:用关系词OR表示(可写作“+”或“︱”),逻辑“或”表示OR所连接的两个检索词只要有一个能出现在结果中就算满足了检索条件。

逻辑“非”:用关系词NOT表示(可写作“and not”“ —”或“!”),逻辑“非”表示NOT后面的那个检索词一定不能在检索结果中出现。

例如： 校庆 AND 武汉大学 高等教育 * 中国 湖南 OR 湖北 移动学习 + 泛在学习 大学 NOT 武汉大学 玉米 – 甜玉米

例如，用GFsoso检索， 电子 AND 读书笔记

电子读书笔记 OR 读书笔记软件

5.2 位置限制检索

临近检索（Proximity Sear

实训项目一 搜索引擎检索

一、实训目的

1、了解和掌握Google、百度、Yahoo、搜狗、搜搜等搜索引擎； 2、通过对比分析，加深对搜索引擎的认识。 二、实训内容

1、掌握Google、百度、Yahoo、搜狗、搜搜等搜索引擎的使用方法； 2、选择案例，进行试检索； 3、撰写检索报告。 三、实训要

以截屏的形式显示检索结果。

四、实训步骤

（一）请根据下列要求，完成题目

1、利用新浪分类目录，查找能够提供考研题库的网站有多少？写出检索路径。

检索路径：360安全浏览器——百度——搜索新浪分类目录——教育就业——考研——题库 共有12条

2、利用新浪分类目录，查找提供“旅游类”类报刊/杂志的网站有多少？并写出检索路径。

360安全浏览器——百度——搜索新浪分类目录——新闻媒体——期刊杂志 共有100条

3、利用百度搜索引擎搜索所有标题中包含“张学友”的网页（使用title）写出检索表达式。

检索表达式：title:张学友 共找到1330000个记录

4、 搜索文档格式为.doc格式的合同法，写出检索表达式。

检索表达式：合同法filetype:doc 共找到962个记录

5、检索最近一年内教育与科研类网站（edu.cn）上发布的有关“信息

网络信息检索

一、小结上节课的完成情况。 表扬名单如下：见EXCEL表格。

二、课堂任务一：

我想下载张艾嘉唱的《童年》，请问怎样可以找到这首歌？有几种方法？哪种最方便快捷？

三、检索方法大讨论： 1、网络信息的检索方法

在前面的学习中我们知道，获取信息的途径有很多种，网络是其中一种比较快捷的方法。虽然因特网为我们提供了一个世界范围的共享信息资源，但如果不熟练掌握其检索方法，其方便、快捷的特点就很难体现。所以根据不同的检索内容来选择不同的检索方法，一般可以将检索方法归纳为以下几种：

分类 使用方法 例子 知道信息所要了解信息技术科的网站内在的网页地址或直接访问网页 容，可访问：网络实名，可快http://www.xaieedu.com 捷地检索到结果 要了解火星的相关信息，可访利用分类目问新浪搜索引擎，在其分类目录录或关键词，在使用搜索引擎 中，搜索“科学技术→天文→日月特定的搜索引擎行星”或直接运用关键词“火星”中查找所需信息 进行搜索 要对“眼睛与视力”这个主题查询在线数据利用网上的在线进行资料统计和分析，可访问在线库 数据库进行查询 数据库：http://www.sdb.ac.cn 2、搜索引擎的使用 搜索引擎可以看作是一个

《文献信息检索与利用》考核题

姓名： 某某某

学号： 123456789000

学院： 艺术学院

专业、班级： 音乐表演2班

年级： 二年级

任课老师： 吉家凡老师

成绩：

一、自拟一道与本专业有关的检索课题进行检索，至少应包括两

个以上的主题（15分，注意：自拟的题目不能和其他人重复，主

题重复，试卷退回重做。）

1、题目及检索词、检索式（15分）

1、题目：声乐表演心理的培养与训练

（如：音乐表演中运动心理学的应用研究）

中文检索词： 1、声乐 2、表演 3、 心理

4、培养与训练

中文检索式：1、 题名=声乐表演and题名=心理培养and训练 2、

外文检索词：1、 2、 3、 4、 5、

外文检索式：1、

2、

2、使用中国知网和万方数据知识服务平台检索与课题密切相关学术论文，

写出检索式（检索式包括检索途径、检索词、检索词之间的逻辑关系）、检出的

结果数，按参考文献（引文）各保存三条记录的题录。并从检出数量、检索功能、

检索效率等方面对这两个数据库进行比较、评价，把

第二章 信息获取 2.4网络数据库的信息检索

教学分析

本节内容是将“因特网信息查找”延用至专业化的网络数据库，主要包括网络数据库简介、网络数据库信息检索的一般过程和使用多样化的网络数据库。

同学们具备了使用搜索引擎搜索信息的经验，但对如何使用网络数据库进行信息检索的还不太了解。本节课教学主题是“学会使用在网络数据库中进行信息检索”，通过同学间的交流、协作，提高信息检索的技巧，亲身体验网络数据库信息的丰富性和可靠性，学会网络数据库的信息检索的方法，同时会对网络数据库的客观评价，更加激发学生学习信息检索的兴趣。

本节课以上机体验为主，同时作为前两章的阶段练习和总结。

教学目标

1． 了解网络数据库；

2． 学会简单的信息检索；

3． 运用网络数据库，检索需要的信息内容。

教学重点、难点

重点：从数据库中检索到自己想要的信息，体验网络数据库信息的多样性。

难点：如何提高搜索技巧、客观评价网络数据库。

教学设计思路（网络机房）

2．4网络数据库的信息检索

复习引入

复习：怎样利用google、百度搜索引擎和网际快车下载工具来通过网络搜索安装“hp1010打印机”的驱动需要的文件。

学生阅读（1分钟）我们首先看到这样的一个故事：周小波的通过运用了网络数据库，在法律在线上找到了相关的

陕西师范大学网络教育学院试卷

课程名称：网络信息检索与利用 课程代码：G152112 考试说明：

一、作文（本大题共1小题，每小题100分，共100分）

1.《网络信息检索与利用》是我院行政管理专业高中起点专科开设的专业必修课，本门课程采用考查方式进行考核。请完成以下两份作业，作为期末考查成绩。 作业一、请从以下题目中选择5个问题进行回答。 1）你如何认识“信息爆炸”和“信息污染”？

2）网络信息的主要传播渠道有哪些？如何判断网络信息的价值？ 3）通过本课学习，你对“学会学习”有何新的认识与体会？

4）请联系实际，试述学习信息检索与利用知识在你学习生活中有何帮助？ 5）结合信息时代特征，谈谈掌握信息检索与利用知识在读书治学和创新能力培养中的作用。

6）谈谈你如何理解知识经济时代的学习观、生存观。

7）为什么说“学习和掌握现代信息检索技术”是21世纪人们信息生存的必备技能？

8）简述图书、杂志和报纸的内容特点和主要功用。 9）简述事实数据库的概念及主要类型。 10）说明信息检索的步骤。

11）试述网络信息资源的定义及分类。

12）举例说明布尔逻辑运算中“逻辑与”和“逻辑或”的检索特点。

- 1 -

13）简述信息检索的原理。

14）谈谈你对网络

陕西师范大学网络教育学院试卷

课程名称：网络信息检索与利用 课程代码：G152112 考试说明：

一、作文（本大题共1小题，每小题100分，共100分）

1.《网络信息检索与利用》是我院行政管理专业高中起点专科开设的专业必修课，本门课程采用考查方式进行考核。请完成以下两份作业，作为期末考查成绩。 作业一、请从以下题目中选择5个问题进行回答。 1）你如何认识“信息爆炸”和“信息污染”？

2）网络信息的主要传播渠道有哪些？如何判断网络信息的价值？ 3）通过本课学习，你对“学会学习”有何新的认识与体会？

4）请联系实际，试述学习信息检索与利用知识在你学习生活中有何帮助？ 5）结合信息时代特征，谈谈掌握信息检索与利用知识在读书治学和创新能力培养中的作用。

6）谈谈你如何理解知识经济时代的学习观、生存观。

7）为什么说“学习和掌握现代信息检索技术”是21世纪人们信息生存的必备技能？

8）简述图书、杂志和报纸的内容特点和主要功用。 9）简述事实数据库的概念及主要类型。 10）说明信息检索的步骤。

11）试述网络信息资源的定义及分类。

12）举例说明布尔逻辑运算中“逻辑与”和“逻辑或”的检索特点。

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13）简述信息检索的原理。

14）谈谈你对网络