二升三阅读理解可打印

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二升三阅读理解(共计6周)

标签:文库时间:2024-10-04
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第一周

7月3日阅读理解

从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________

7月4日阅读理解

塑料袋的自述

我是一个被人丢弃的塑料袋,在空中已经飞了好多天了。

我漫无目的地飘呀飘,时而东时而西,时而高时而低。突然,我在一个高坎上被绊了一下。哦,原来是个又脏又破的塑料饭盒。

“喂!饭盒小弟,你怎么呆在这儿呢?”我问。

“唉,昨天中午,一个小青年到饭店买吃的,我高兴地装满了饭菜。谁知,他扒了几口,嫌味道不好,就把我扔到这儿了。这不,风伯伯正准备送我启程哩。”风儿把塑料盒刮到了高坎下边。

几天的奔跑,我实在是筋疲力尽,正当我有力无气地飘落在地上时,突然听到了伤心的抽泣声

二升三阅读理解(共计6周)

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第一周

7月3日阅读理解

从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________

7月4日阅读理解

塑料袋的自述

我是一个被人丢弃的塑料袋,在空中已经飞了好多天了。

我漫无目的地飘呀飘,时而东时而西,时而高时而低。突然,我在一个高坎上被绊了一下。哦,原来是个又脏又破的塑料饭盒。

“喂!饭盒小弟,你怎么呆在这儿呢?”我问。

“唉,昨天中午,一个小青年到饭店买吃的,我高兴地装满了饭菜。谁知,他扒了几口,嫌味道不好,就把我扔到这儿了。这不,风伯伯正准备送我启程哩。”风儿把塑料盒刮到了高坎下边。

几天的奔跑,我实在是筋疲力尽,正当我有力无气地飘落在地上时,突然听到了伤心的抽泣声

五升六阅读理解5则

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1. 威尼斯

威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利北部的威尼托大区的首府,有10万居民。威尼斯素有“水都”之称,水、桥、船,构成了威尼斯的三 大特色。

威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一,大运河最宽,约100米,而最窄的河道,两岸居民可开窗握手。

威尼斯全城有桥梁400余座,它们各具风姿,格调极其不同。其中有建于 1592年的大理石拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上,桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥另具特色,全桥由桥屋覆盖。在涨潮时,水涌入圣马克广场,这时,这里又会出现许多临时的木板桥。

威尼斯的船,实际上是当地唯一的交通工具。这里的船也是各式各样的:集体乘坐的、个人使用的,出租的、比赛的、游览的,应有尽有。 威尼斯的奇丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客。 1.写出下面句子中带点字、词的意思。

(l)威尼斯素有“水都”之称。( )( ) (2)它们各具风姿,格调极其不同。( ) (3)各式各样的船应有尽有。( )

(4)威尼斯的船,实际上

考研英语阅读理解必备短语(完美打印版)

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考研英语阅读理解必备短语

考研英语参考资料之二

2012年考研英语 阅读理解必备短语

编辑整理:曾军华(tel:13874589313)

中国人民解放军南京政治学院

2011-9-4

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考研英语阅读理解必备短语

1. abide by(=be faithful to ; obey)忠于;遵守。 2. be absent from…. 缺席,不在 3. absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉 4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态):be absorbed in 全神贯注于…近:be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on 5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有 6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解 7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,

高考逍遥游理解性默写(学生版)(附答案)可打印

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《逍遥游》

1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待的句子是:

2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:

3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:

4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:

高考逍遥游理解性默写(学生版)(附答案)可打印

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《逍遥游》

1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所待的句子是:

2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:

3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:

4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:

二升三年级语文启蒙阅读训练

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启蒙作文阅读训练题

阅读练习一

葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的??好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄

1.找出描写颜色的词,写在横线上。

____________________________________________________________

2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( ),“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。

3.用“ ~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。

这句话把_____________ 比作__________________________ 。 4.给这段话的结尾部分加上标点符号。

阅读练习二

蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1.这段话中的“它们”指的是_____________ 。

2.“我”喜欢它们的原因:一是它们_______ ; 二是它们__________ ;

2015小升初语文 阅读理解-现代文(三)重点题型训练(带解析)

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2015小升初语文.阅读理解-现代文(三)重点题型训练(带解析)

一、现代文阅读 1.阅读短文,回答问题 海啸

①海啸,通常是由海底地震引起的。海啸能掀起狂涛巨浪,是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。

②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震,水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震,有破坏性的地震海啸,其震源深度在20公里以上,里氏震级达6. 5级 以上。在现代,水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久,美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验,其中一次水下氢弹爆炸试验 引发的海啸,中心部位的巨浪高达60多米,之后15米高的大浪横扫海面,不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海浪传到几百公里以外,浪高仍在5米以上,造成沿岸不少小船倾覆。

③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里,周期范围比较大,为2?200分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现下降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40

分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为 4000米时所发生的

趣味英语三字经(可打印)

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1. /?/

我家dad(爸爸), 脾气bad(坏的), 让我sad(伤心的)。2. /?/ 有只cat(猫), 非常fat(胖), 专吃rat(老鼠)。 3. /ei/

放下plate(盘子),赶到gate(大门), 已经late(迟到)。 4. /ei/

清晨wake(醒来),

来到lake(湖), 钓上snake(蛇)。 5. /e/

撒下net(网), 鱼没get(得到), 衣服wet(弄湿)。 6. /e/

为捉pest(害虫), 从不rest(休息), 本领best(最棒的)。7. /i/

一只pig(猪), 非常big(大), 把洞dig(挖)。

8. /i/

没给tip(小费), 把我lip(嘴唇), 装上zip(拉链)。 9. /ai/

一只kite(风筝), 颜色white(白色),被狗bite(咬)。 10. /ai/

学会ride(骑), 妈妈pride(骄傲)。11. /?/

清晨jog(慢跑), 带上dog(狗),

踩到frog(青蛙)。 12. /?/ 轻轻hop(跳),

跳上top(顶,最高处),唱起pop(流行歌曲)。

13. / ?u/

把眼close(闭上,关上),用我nose(鼻子), 去闻ro

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲

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暑期语文谷探险日记 月 日 天气

探险队编号:零零二 探险队员:

清晨

热身(一)我会找

1、好朋友,手拉手。

yào dōu cènɡ qué chuí wàn jiānɡ lín

瘸 耀 兜 蹭 疆 鳞 垂 蔓 2、“ 斜 绝 铁 银 且 野 建“这7个字中

韵母是ie的字有: 是整体认读音节的字有: 是三拼音节的字有:

(二)我会写 赶快把生字娃娃请进小屋吧!

fēn fānɡ huī huánɡ hǒnɡ piàn huán rào

zī rùn sǔn yá zhī zhū ní nìnɡ

实地 探险

(一)