pep小学英语四年级上册电子课本

Contents

Unit 1 Our School Unit 2 What Time Is It? Unit 3 Is This Your Skirt? Recycle1

Unit 4 It’s Warm Today Unit 5 How Much Is It? Unit 6 At a Farm Recycle 2 Words in Each Unit Vocabulary

UNIT ONE 1 Our School

Chen Jie: Look! That is the playground. Amy: This is canteen.

Zhang Peng: This is our school. John: Is this the computer room?

Wu Yifan: No, this is the teacher’s office? Sarah: Is that the teacher’s office, too? Wu Yifan: No, that is the library. Zip: Oh! No! this is the library! Zoom: Sorry!

A

let's learn

PEP小学英语四年级上册期中测试卷

（满分100分, 考试时间40分钟）

班级_________ 姓名___________ 总分__________

听力部分（50分）

一、听录音，选出你所听到的单词。(10分) （ ） 1. A. face B. cake （ ） 2. A. kite B. like （ ） 3. A. big B. bag （ ） 5.A. note B. coke （ ） 4. A. nine B. five

二、听录音，根据你听到的单词选择正确的图片。（10分） （ ）1. A. B.

（ ）2. A. B.

（ ）3. A. B.

（ ）4. A. B.

（ ）5. A. B.

三、听录音，标序号。

PEP小学英语四年级上册期中测试卷

（满分100分, 考试时间40分钟）

班级_________ 姓名___________ 总分__________

听力部分（50分）

一、听录音，选出你所听到的单词。(10分) （ ） 1. A. face B. cake （ ） 2. A. kite B. like （ ） 3. A. big B. bag （ ） 5.A. note B. coke （ ） 4. A. nine B. five

二、听录音，根据你听到的单词选择正确的图片。（10分） （ ）1. A. B.

（ ）2. A. B.

（ ）3. A. B.

（ ）4. A. B.

（ ）5. A. B.

三、听录音，标序号。

PEP小学英语四年级上册

Unit 2 My schoolbag

乐中学

学中乐 灵宝市朱阳镇第一小学

开场语：

Good morning, ladies and gentlemen.I’m .I’m from Zhuyang No.1 Primary School. Today I’m very glad to stand here.

今天我解说的教材是PEP小学英语四年级上册，Unit 2 My schoolbag 我的题目是《乐中学 学中乐》 首先，请看我的流程安排：

1、新课标对本教材的要求 2、单元具体解析

单元目标--内容分析--教学难点--教学建议--课时安排

新课标对本教材的要求：

《小学英语课程标准》强调从学生兴趣、阅历认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作、交流的学习方式和任务型的教学途径，以发展学生综合语言运用能力、情感态度为目标；把学习过程作为培养学生主动思维、大胆实践的过程，从而形成学生自主学习的方式，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

单元具体解析：

一、单元目标

单元教学目标主要分为：知识目标、能力目标、情感策略和文化目标

1、知识目标：

（1）

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课题：《 Unit 5 Dinner’s ready》第一课时四年级英语导学教案使用时间：编写人：李美芹审核人：

【课型】新授课

【导学目标】

1．能够听说认读chicken ,noodles, beef, soup ,vegetable.

2．能听说认读句型What would you like for dinner? What’s for dinner? I’d like some …

3．能听懂一些简单的指示语,并能按指令做出相应的动作 .

【导学重点、难点】

1．重点：能听说认读单词chicken ,noodles, beef, soup ,vegetable.

2．难点：听、说、认读句型What would you like? What’s for dinner? I’d like some …【导学过程】

一、导入：Pair work .说出学过的食物名称。

课题：《 Unit 5 Dinner’s ready》第二课时四年级英语导学教案使用时间：编写人：李美芹审核人：

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课题：《 Unit 5 Dinner’s ready》第一课时四年级英语导学教案使用时间：编写人：李美芹审核人：

【课型】新授课

【导学目标】

1．能够听说认读chicken ,noodles, beef, soup ,vegetable.

2．能听说认读句型What would you like for dinner? What’s for dinner? I’d like some …

3．能听懂一些简单的指示语,并能按指令做出相应的动作 .

【导学重点、难点】

1．重点：能听说认读单词chicken ,noodles, beef, soup ,vegetable.

2．难点：听、说、认读句型What would you like? What’s for dinner? I’d like some …【导学过程】

一、导入：Pair work .说出学过的食物名称。

课题：《 Unit 5 Dinner’s ready》第二课时四年级英语导学教案使用时间：编写人：李美芹审核人：

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篇一：最新pep人教版 2016-2017学年第一学期小学四年级上册期中英语试题

分）

（ ）( )()

( ) ( )

（ ）() () 四、听录音，选出你所听到句子的最佳答句,把编号填在括号里。（10分） ( )1. A. I like blue.

B. It’s blue.

( )2. A. OK. B. Thank you . ( )3. A. Sure, here you are.

B. Thank you.

( )4. A. I have four math books.B. I can see fourteen story books. （ ）5、A、It’s near the window.B、It’s so big. 五、听录音，选出所听到的句子的汉语意思。（5分）

1、（ ）A.让我来擦窗户。 2、（ ）B.他有高又壮。 3、（ ）C.我们有间新教室。 4、（ ）D.什么颜色的？ 5、（ ）E.他叫什么名字？

笔试部分（60分）

六、找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。（10分） （）1. A、window B、black boardC、black （）2.A、colourB、Chinese book C、ma

PEP小学英语四年级下册四会单词、句型 Unit 1：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)

Unit 2：one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六)seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) class(课程) for(为；给) Chinese(语文) P.E.(体育) English(英语) music(音乐)

Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子

) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的)yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不) not(不

四年级上册单词表

Unit 1

window [?wind?u] 窗户

board [b?:d] 写字板

light [lait] 灯；灯管

picture [ˊpikt??] 画；图画door [d?:] 门

floor[英] [fl?:] [美] [fl?r, flor]地板

classroom[英] [?klɑ:smeit] [美] [?kl?s?met]教室

many [ˊmeni]许多的

our [ˊau?] 我们的

classmate [ˊklɑ:smeit] 同学have a look [h?v ? luk] 看一看seat [si:t] 座位

near [ni?] 在……的旁边

what [w?t] 什么

in [in] 在……里面

the [e?] 这个；那个

we [wi:] 我们

have [h?v] （我们）有

new [nju:] 新的

go [ɡ?u] 去

where [w??] 在哪里

computer [k?mˊpju:t?] 电脑teacherˊs desk [?ti:t??z desk]讲台

wall [w?:l] 墙

fan [f?n] 扇子、电扇

clean [kli:n] 打扫；清洁；擦干净的

good idea [aiˊdi?] 好主意

all

—— PP版小E英语学四级下年说教材册

静郭宇

教

材编排特 单元目标点基本 内容基本结 构学教建 议说建议说教

材课说标学目段标

程课总标

目 课 说流程 课程资源 的 开与利 用发

、一 课说 准标

课程总

目

标

语言能技语言知

识培养学生综合的语言 运能力，促用进智心 发，展提学生高综的合 文人素。养学习策略文意识化

感态情度

英一级语标目英对有语好心，奇喜听欢他说英语人； 能根据教师简的指令单做戏游、动做作、 做事情如(颜涂色、线);能做简单的 连角色扮；能唱简单的演文歌英曲，说单 的英语简歌谣；能在图的帮片助听懂下读和懂 简单的故事小；交流简能的个人单息，信 达表单简情的和感觉；能感写字母和书 词单对英；语学中习接的外触文化习俗感国 兴趣。

根据 令做游 戏指作 事情动正确书写单 和词 句

子做简能的角 单 扮演色英文歌 曲唱英说文谣

歌简能交 流 个单人息 信达表感情和感 觉看图识单 词语言 能技

利多媒体， 游戏用学，教小 组习学

言语知识 情感态度 学习 策略 化文 意识

欢听 说喜语英

养培生 英语 学学兴趣习学 段 目标对英学语 习中触的接 外国文化习 俗有兴并感趣 中受西文 方差异化

能

认并识单介 绍简学内所容并，描述。 解了tSroytime ,部 的