初中英语语法名词专项

英语语法专项练习 名词

( ) 1 She was very happy. She ________in the maths test.

A. makes a few mistake B. made a few mistakes

C. made few mistakes D. makes few mistake

( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please?

A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe

( ) 3 _____are____for cutting things.

A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using

( ) 4 What big____ the tiger has!

A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes

( ) 5 Please remember to give the horse some tree___.

A. leafs B. leaves C. leaf D. leave

( ) 8 They got m

初中语法

初中英语语法专项习题1-名词

A. makes a few mistake C. made few mistakes

02 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato C. potatoes

03 _____are____for cutting things. A. Knife/used C. Knife/using

04 What big____ the tiger has! A. tooth C. tooths

05 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs C. leaf

06 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana C. apple

07 On the table there are five____. A. tomatos C. tomatoes

08 They got much ___ from those new books. A. ideas C. information

09 He gave us____ on how to

初中英语语法--名词

名词

1.1

名词的意义和用途

名词是指人或事物的名称，如：人的名字（Henry 亨利、Jack 杰克、Bingyu 冰玉）、职业称呼（doctor 医生、pilot飞行员）、物品名称（radio收音机、watch手表）、地名（London伦敦、Paris巴黎），也包括一些具有抽象概念的名词，如courage （勇气）、behaviour（举止）等

名词经常与其他词连用形成名词短语。如the man （那个人）、the woman next door（隔壁的女人）、that tall building（那座高楼）。

1.2

名词的基本用法

Our agent in Cairo sent a telex this morning.6 今天早晨我们在开罗的代理人发来一份电传。

1.2.2 作动词的直接宾语

Frank sent an urgent telex from Cairo this morning. 弗兰克今天早晨从开罗发来一份加急电报，

1.2.3 作动词的间接宾语

Frank sent his boss a telex.

弗兰克给他的老板发了一份电传。

1.2.4 作介词的宾语

I read a

What hurts more! The pain of hard work or the pain of regrets?

前言

作者简介

李成松，男，四川广元人，1990年4月出生，四川省广元市苍溪县2006级优秀毕业生，苍溪县“县级三好学生”，2006年广元市中考以349分（总分360）豪夺片区状元，现就读于四川成都，过硬的基础知识和勤奋好学的精神成就了他的一代“千秋霸业”。笔者对于初中知识有着自身独到的见解，本书也正是他初中奋斗和几年办培训班的硕果。教育一直是笔者最喜欢的行业，他年纪虽小，却有自己的许多理念，在做人方面，他经常给学生灌输“要成才，先成人”的做人道理，在他眼里任何一位老师都是值得学生尊重的，一个不懂得尊重老师和周围人的学生就算是成才了也会是社会的祸害。在育人方面他的理念是“教是为了不教”，这句话有点类似于“授之以鱼，不如授之以渔”，是的，比起教东西他更喜欢教学生学习方法，方法学会了就达到“教是为了不教”的理念！

在此我代表状元堂全体师生祝李成松有个辉煌的未来！

初中英语语法：代词使用注意的地方

时间：2009年04月17日 作者：匿名 来源：博客

如何使用代词

一. one, that 和it One, 表示泛指that 和it表示特指。 . that与所知名词为同类 ,但 如何使用代词 一. one, that 和it

One, 表示泛指that 和it表示特指。 . that与所知名词为同类 ,但不是同一个，而it与所指名词为同一个例如：I can’t find my hat. I think I must by one (不定)

The hat you bought is bigger than that I bought (同类但不同个) I can’t find my hat . I don’t know where I put it (同一物) 二. one / another / the other

1 泛指另一个用another , 2 一定范围内两人（），一个用one,另一个用 the other

3 一定范围内三者，一个用o

初中英语语法专项练习二——形容词

一 选择正确的答案

1.Which does Jimmy like _______, Chinese or art? A. well B. best C. better D. much

2. The Changjiang River is one of ______ in the world.

A. the longest river B. The more C. the longest rivers D. longer river 3. ______ of the two women is Mrs Brown.

A. The beautiful B. The more beautiful C. More beautiful D. The most beautiful 4. My mooncake is nicer _______ his. A. like B. with C. for D. than 5. You are fatter than _______. A. he B. his C. him D. he is tall 6. He jumps ____

语法网络图

一．名词 I.

名词的种类：

专有名词 国名地名人名，团体机构名称 II. 名词的数：

1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

规则 1 一般情况在词尾加-s 2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es 以-f或变-f和-fe为v再加-es 例词 map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, wife-wives, half-halves chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs 可数名词 个体名词 集体名词 普通名词 不可数名词 抽象名词 物质名词 3 -fe结尾的词 加-s 4 5 以辅音字母加y结尾的名词，变y为party-parties, family-families, story-stories, i加-es city-cities 以元音字母加y结尾的名词，或专有toy-

英语语法归类

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1、be be 形式 am/was is/was are/were 对应人称 I he/she /is you/we/they

2 、There be(is/are) 用法：“就近原则”，此句形有事态变化，改一般疑问句时，be提前。 3、have/has got(拥有??) 主语是第三人称单数时，用has

4、一般现在时：主+动（1、原形；2、动词的第三人称单数形式） 5不可数名词：米饭rice,水water,牛奶milk,钱money,时间time,面包bread,肉meat,果汁juice,巧克力chocolate

6、星期:星期一:Monday;星期二:Tuesday;星期三:Wednesday;星期四:Thursday;星期五:Friday;星期六:Saturday;星期日:Sunday ７、家庭成员：女儿daughter；

本文档包括初中阶段所学的英语时态的结构和用法

一、 一般现在时：

1. .概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2．用法

1）.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。

2）.表示主语具备的性格、能力、特征和状态

3）.表示客观事实和普遍真理。

4）.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

5）表示预先计划或安排好的行为。

6）表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。

一般现在时常与下列时间状语连用： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加- (e)s ）

It seldom snows here.

4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原

初中英语语法总结

1、Twofriendswerewalkingthroughadesert.Duringthej_________andonehittheotherintheface.

Theonewhogothitfeltt_________②

①theyhadaquarrel,

becausehewasbadlyhurt,buthewroteinthesand,

w_________③sayinganything,“Todaymybestfriendhitmeintheface.”

Theykeptonwalkingu_________④theyfoundanoasis（绿洲）,wheretheydecidedtohaveaswim.Theonewhohadbeenhitgotintroubleinthewaterandstarteds_________⑤.Hislifewasindangerbutthefriendsavedhimatonce.

Afterhecametoh_________⑥life.”

Thefriendwhohadhitandsavedhimasked,“AfterIhurtyou,youwroteinthesandandnow