诗篇14篇1一7节讲解

- 1 -

诗篇讲解汇集 by Dr Ross

此讲解汇集不可毫无考虑地被接受和使用，而只应作为与你自己研经的结果作对比的资料。

第四篇

“晚歌：对敌人的警告”

信靠的诗歌

信息：

向神呼求之后，诗人警告他的敌人不要犯罪得罪神，因为神已经将他分别归神，受到神的保护。这使得他在敌人的反对中仍心有喜乐。

结构：

I. 祈求：诗人向在困若中向拯救他的神呼求（1）。

II. 劝责：诗人严正地警告他的敌人不可得罪他，而应转归向将他分别出来的神（2-5）。

A. 他责问他们用虚谎将他的尊荣变为羞辱要到何时（2）。、 B. 他警告说，神已经在爱中将他分别出来并回应他的要求（3）。 C. 他警告那些恶人不要犯罪而要信靠神（4，5）。

1. 他们就安静不就犯罪

2. 他们应信靠并敬拜耶和华

III. 表达对神的信靠：诗人在反对中喜乐地表达了他在神里面的平安与安稳（6-8）。

A. 在反对中，大卫呼求神的帮助（6）

B. 大卫表达了他在平安与稳妥中的喜乐（7，8）。

1. 耶和华使他的心喜乐，胜过丰收五谷的喜乐（7）。 2. 耶和华已赐给他平安与稳妥（8）。

- 2 -

第五篇

“对恨恶恶行之神的信心”

祈求的诗篇

信息：

祈求神垂听他早晨的祷告，作者表

- 1 -

诗篇讲解汇集 by Dr Ross

此讲解汇集不可毫无考虑地被接受和使用，而只应作为与你自己研经的结果作对比的资料。

第四篇

“晚歌：对敌人的警告”

信靠的诗歌

信息：

向神呼求之后，诗人警告他的敌人不要犯罪得罪神，因为神已经将他分别归神，受到神的保护。这使得他在敌人的反对中仍心有喜乐。

结构：

I. 祈求：诗人向在困若中向拯救他的神呼求（1）。

II. 劝责：诗人严正地警告他的敌人不可得罪他，而应转归向将他分别出来的神（2-5）。

A. 他责问他们用虚谎将他的尊荣变为羞辱要到何时（2）。、 B. 他警告说，神已经在爱中将他分别出来并回应他的要求（3）。 C. 他警告那些恶人不要犯罪而要信靠神（4，5）。

1. 他们就安静不就犯罪

2. 他们应信靠并敬拜耶和华

III. 表达对神的信靠：诗人在反对中喜乐地表达了他在神里面的平安与安稳（6-8）。

A. 在反对中，大卫呼求神的帮助（6）

B. 大卫表达了他在平安与稳妥中的喜乐（7，8）。

1. 耶和华使他的心喜乐，胜过丰收五谷的喜乐（7）。 2. 耶和华已赐给他平安与稳妥（8）。

- 2 -

第五篇

“对恨恶恶行之神的信心”

祈求的诗篇

信息：

祈求神垂听他早晨的祷告，作者表

TREASURY OF DAVID

PSALM 25

C.H. Spurgeon

Psalms 25:1

Title. A Psalm of David. David is pictured in this Psalm as in a faithful miniature. His holy trust, his many conflicts, his great transgression, his bitter repentance, and his deep distresses are all here; so that we see the very heart of \a composition of David's later days, for he mentions the sins of his youth, and from its painful references to the craft and cruelty of his many foes, it will not be too speculative a theory to refer it to the period when Absalom was h

TREASURY OF DAVID

PSALM 25

C.H. Spurgeon

Psalms 25:1

Title. A Psalm of David. David is pictured in this Psalm as in a faithful miniature. His holy trust, his many conflicts, his great transgression, his bitter repentance, and his deep distresses are all here; so that we see the very heart of \a composition of David's later days, for he mentions the sins of his youth, and from its painful references to the craft and cruelty of his many foes, it will not be too speculative a theory to refer it to the period when Absalom was h

篇一：重阳节的优秀作文 篇一

重阳节那天，我和妈妈一起去城里玩。

我们来到汽车站等车，突然，远远的，我看见三个人：一个小女孩，大约只有几岁，左边是位高个子叔叔，手中拎着很多东西，右边是位阿姨，也是大包小包的，他们渐渐走近，我定睛一看，“呀！这不是前两天刚从青岛回来的邻居阿明叔叔一家吗？他们又要去哪儿呀！”我不禁好奇起来问他们听到我的问话，回过头友好的打招呼说："我们也要乘车出去啊。"妈妈也看见他们了，我知道大人间的"董事会"又要开始了。果然，在车上。他们开始不停的聊起话来，从他们的交谈中我才知道重阳节要到了。我知道"重阳节"就是"敬老节"，所以叔叔他们想去外婆家，以解思念之苦，一表敬老之心，怪不得大包小包的呢—阿明叔叔提着很多补品，有"骨中金"，"椰岛鹿龟酒"，"安利蛋白粉"……听妈妈说这些补品可是很贵的，他们肯定给老人，说明他们很孝顺老人。

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，特别是"九九重阳节"，这是我们孝敬老人的节日，爸爸时常对我说："爷爷、奶奶虽然平时应年老而喜欢唠叨，但毕竟他们都很爱我，很关心我的。“因此，我常常因自己不耐心，对他们"咆哮"而受爸爸训。

当然，我也对他们说："你们是老年人，是享福的时候了，注重好你们身体是我们任务。"我想着也是

黄桥教堂主日讲章：《诗篇十五篇中基督徒的品德》

诗篇十五篇中基督徒的品德

诗篇十五篇在《诗篇导论》中被划分为“进殿诗”，是上帝的选民到圣殿朝圣时的礼仪用诗，是选民在圣殿中敬拜上帝时所唱的其中一首诗篇。本诗篇的第一节是大卫的提问，第二至五节是大卫的回答。大卫在诗的开头说：“耶和华啊，谁能寄居你的帐幕？谁能住在你的圣山”（诗15:1）？这里的“帐幕”就是指耶路撒冷圣殿；这里的“圣山”就是指的锡安山。本诗篇教导神的选民要明白：我们当具备什么样的品德才能进入神的殿、才能住在神的圣山上。根据这几节经文，我们分享的主题是：《诗篇十五篇中基督徒的品德》，从今天开始我们共分四次来分享：

第一部分：

基督徒的言行

诗15:2就是行为正直，作事公义，心里说实话的人。 大卫在诗的开头问：谁能进入神的殿，谁能住在神的圣山上？大卫首先回答：就是行为正直的；行事公义的；和心里说实施的人。从这一节中我们可以看到基督徒的行为和言语方面，因此第一部分的主题是：基督徒的言行。我们应当要有怎样的言行呢？

一、行为正直：大卫首先说“就是行为正直”的，也就是说我们要进入神的殿，要住在神的圣山上，就应当要有正直的行为。我们如何拥有正直的行为呢？

1、积极方面—

今泰学院推荐文档

珠海导游词景点讲解文档7篇

Zhuhai tour guide notes

编订：JinTai College

第 1 页共 13 页

今泰学院推荐文档

珠海导游词景点讲解文档7篇

前言：导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。本文档根据导游词内容要求和针对旅游地点是广东的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：QQQ范文1：情侣路

2、篇章2：QQQ范文2：鳄鱼岛

3、篇章3：QQQ范文3：石溪摩崖石刻群

4、篇章4：QQQ范文4：金海滩

5、篇章5：白云山景点导游词范文

6、篇章6：白云山景点导游词范文

7、篇章7：白云山景点导游词范文

珠海经过30年改革开放,已发展成为经济社会全面发展的珠江三角洲中心城市和东南沿海重要的风景旅游城市,下面是为大家带来的QQQ，希望可以帮助大家。

第 2 页共 13 页

今泰学院推荐文档

篇章1:QQQ范文1：情侣路

官方把情侣路作为珠海的名片向世人推介，入夜时分的情侣南路就是这张

一年级上学期 必背古诗篇目 江南（江南可采莲） 古朗月行（小时不识月） 绝句（迟日江山丽） 鹿 柴（空山不见人） 塞下曲（月黑雁飞高） 汉乐府 李 白 杜 甫 王 维 卢 纶 一年级下学期 必背古诗篇目 咏鹅（鹅鹅鹅） 悯农（锄禾日当午） 悯农（春种一粒粟） 江上渔者（江上往来人） 村居（草长莺飞二月天） 骆宾王 李 绅 李 绅 范仲淹 高 鼎 二年级上学期 必背古诗篇目 登鹳雀楼（白日依山尽） 静夜思（床前明月光） 游子吟（慈母手中线） 忆江南（江南好） 长歌行（青青园中葵） 回乡偶书（少小离家老大回） 王之涣 李 白 孟 郊 白居易 汉乐府 贺知章 二年级下学期 必背古诗篇目 春晓（春眠不觉晓） 春夜喜雨（好雨知时节） 赋得古原草送别（离离原上草） 赠汪伦（李白乘舟将欲行） 敕勒歌（敕勒川,阴山下） 秋浦歌(白发三千丈) 孟浩然 杜 甫 白居易 李 白 北朝民歌 李 白

1

三年级上学期 必读书目 必背古诗篇目 送元二使安西（渭城朝雨 轻尘） 九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客） 王 维 王 维 李 白 张 继 杜 牧 苏 轼 苏 轼 郑 燮 望天门山（天门中断楚江开） 枫桥夜

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？这次漂亮的小编为您带来了母亲节作文（精彩7篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

篇一：母亲节作文 篇一

母亲节的礼物 五月，阳光明媚，草长莺飞，空气中弥漫着一股康乃馨的香味，母亲 节，这个令人满怀感恩的日子又悄悄地来临了。

记得幼儿园的时候，我用废弃的纸盒在里面装了几粒糖果，然后用彩 色纸对纸盒进行了包装，最后还扎上了一根蝴蝶结。就是这样简单的礼物，却让 妈妈高兴了好久。

又一年的母亲节，我用自己不太灵巧的手为妈妈做了一张贺卡。上面 有用彩色纸粘贴的小花和水果，真的是普通极了，也不怎么美观。可是妈妈收到这份礼物的时候却说：“这是我看到进最漂亮的贺卡！” 还有一个母亲节，我第一次为妈妈洗脚。当我笨手笨脚地为妈妈擦干 脚后，妈妈抱着我激动地说：“我的儿子长大了！” 今年的母亲节我要送给妈妈什么礼物呢想了好久我决定送妈妈一顿 营养丰富的早餐。一大早，我就悄悄地起床了，趁妈妈还没醒我就在厨房忙活开 了：从冰箱里拿出半成品的牛排，用不粘锅煎熟，顺便还煎了两个荷包蛋，再加 一根香肠，最后热一杯牛奶。看看总觉着还少

　　「诗篇143-144」“（大卫的诗。）耶和华啊，求祢听我的祷告，留心听我的恳求，凭祢的信实和公义应允我……。”诗篇第一百四十三篇是大卫的诗，是他被仇敌逼迫时呼求神的祈祷，也是大卫七首忏悔诗中的最后一首。在这首祈祷诗里，大卫首先呼求神：“耶和华啊，求你听我的祷告，留心听我的恳求，凭你的信实和公义应允我。求祢不要审问仆人；因为在祢面前，凡活着的人没有一个是义的。”这是大卫在极其艰难的环境中，带着忧伤痛悔的灵对神发出的恳求，显示他心中的迫切和渴望。大卫深知自己在神面前决不是义人，他犯罪得罪了神，所以他说：“求你不要审问仆人。”因大卫知道自己的罪，若神“审问”他，他在神面前必站立不住。“凭祢的信实和公义应允我”，就是求神根据祂所立的圣约和公义的性情来应允他。“原来仇敌逼迫我，将我打倒在地，使我住在幽暗之处，像死了许久的人一样。所以，我的灵在我里面发昏；我的心在我里面凄惨。我追想古时之日，思想祢的一切作为，默念祢手的工作。我向祢举手；我的心渴想祢，如干旱之地盼雨一样。（细拉）”大卫在此向神述说他被仇敌逼迫、陷入困境。“我的灵在我里面发昏”，形容心情和精神陷入低谷。但就在大卫人生最黑暗，最软弱时，他就“追想古时之日”，“思想”神的一切作为，默念神手的