大一c语言考试上机还是笔试

试卷一（参考答案在后面！）

1，有以下程序

#include

void f(int a[],int i,int j) { int t; if(i＜j)

{ t=a[i]; a[i]=a[j];a[j]=t; f(a,i+1,j-1); } }

void main( )

{ int i,aa[5]={1,2,3,4,5}; f(aa,0,4);

for(i=0;i＜5;i++) printf(\}

执行后输出结果是

A)5,4,3,2,1, B)5,2,3,4,1 C)1,2,3,4,5, D)1,2,3,4,5

2，下面程序的输出结果是 ( ) #include void main( )

{ int x=2，y=1；

void f（int x，int y）； f（x，y）；

printf（“%d，%d”，x，y）； }

void f（int x，int y） { y=x+y； x=x-y； }

A）3，1 B）2，1 C）1，3 D）1，2

3，以下程序的输出结果是 。 # include

卷6

1，

有以下程序

#include \int abc(int u,int v); void main ()

{ int a=24,b=16,c;  c=abc(a,b);

 printf('%d\\n\}

int abc(int u,int v) { int w;  while(v)

 { w=u%v; u=v; v=w }  return u; }

输出结果是 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

2，以下程序的输出结果是 #include int f()

{ static int i=0; int s=1; s+=i; i++; return s; }

void main() { int i,a=0;

for(i=0;i＜5;i++) a+=f(); printf(\}

A) 20 B) 24 C) 25 D) 15

3，设有以下函数： #include f ( int a) { int b=0;

static int c = 3; b++; c++;

return(a+b+c); }

如果在下面的程序中调用该函数，则输出结果是 void main

试卷一（参考答案在后面！）

1，有以下程序

#include

void f(int a[],int i,int j) { int t; if(i＜j)

{ t=a[i]; a[i]=a[j];a[j]=t; f(a,i+1,j-1); } }

void main( )

{ int i,aa[5]={1,2,3,4,5}; f(aa,0,4);

for(i=0;i＜5;i++) printf(\}

执行后输出结果是

A)5,4,3,2,1, B)5,2,3,4,1 C)1,2,3,4,5, D)1,2,3,4,5

2，下面程序的输出结果是 ( ) #include void main( )

{ int x=2，y=1；

void f（int x，int y）； f（x，y）；

printf（“%d，%d”，x，y）； }

void f（int x，int y） { y=x+y； x=x-y； }

A）3，1 B）2，1 C）1，3 D）1，2

3，以下程序的输出结果是 。 # include

C程序考试复习题

一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1、一个C程序的执行是从___A__。

A、本程序的main函数开始，到main函数结束

B、本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束

C、本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D、本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 2、C语言程序的基本单位是___C___。

A、程序行 B、语句 C、函数 D、字符

3、请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符___B___。 A、void B、a3_b3 C、For D、2a define _123 -abc DO

WORD IF ase sizeof 4、假定x和y为double型，则表达式(x=2,y=x+5/2)的值是__C__ 。

C语言期末上机试题参考答案

1、输入正三角形的边长，求其内切圆面积。输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。 1.1

1.2 #include

void main()

{

float R(float x); float a,area,r; scanf(\ r=R(a);

area=3.14*r*r;

printf(\

#include float R(float x) {float r;

r=x/(2*sqrt(3)); return(r); }

}

2、从键盘输入一个小写字母，要求改为大写字母输出。输出时要有文字说明。2.1

2.2 #include

void main()

{ char fun(char x); char c1,c2;

scanf(\ c1=fun(c2);

printf(\

char fun(char x) { char c3;

if('a'<=x<='z') c3=x-32; return(c3); }

3、求方程ax2+bx+c=0的根。a,b,c由键盘输入，设b2-4ac>0。 输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。 3.1

3.2

#include

#include

#include

float A(float x,float y,float z)

void main()

C语言期末上机试题参考答案

1、输入正三角形的边长，求其内切圆面积。输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。 1.1

1.2 #include

void main()

{

float R(float x); float a,area,r; scanf(\ r=R(a);

area=3.14*r*r;

printf(\

#include float R(float x) {float r;

r=x/(2*sqrt(3)); return(r); }

}

2、从键盘输入一个小写字母，要求改为大写字母输出。输出时要有文字说明。2.1

2.2 #include

void main()

{ char fun(char x); char c1,c2;

scanf(\ c1=fun(c2);

printf(\

char fun(char x) { char c3;

if('a'<=x<='z') c3=x-32; return(c3); }

3、求方程ax2+bx+c=0的根。a,b,c由键盘输入，设b2-4ac>0。 输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。 3.1

3.2

#include

#include

#include

float A(float x,float y,float z)

void main()

实验一（第1章实验）

实验目的：

1. 掌握运行C语言程序的全过程。 2. 熟悉编译环境。

3. 初步熟悉C语言程序的语法规定。 4. 了解简单函数的使用方法。 实验内容：

1. 编程且上机运行：求3个整数的和。

2. 编程且上机运行：求2个数的和、差、积和商。 3. 编程且上机运行：输入3个数，求最大值。

4. 编程且上机运行：输入圆的半径，求圆的面积和周长。 5. 在屏幕上输出：“hello world!” 实验结果：

实验二（第3章实验）

1.

实验目的：理解C语言的类型系统。

实验内容：写程序测试数据 －2在类型char，int，unsigned int，long int，unsigned long int中存储情况。 实验过程：

实验结果：参见各种类型的存储实现描述。

2.

实验目的：了解混合类型计算中类型的转换规则。

实验内容：写程序测试多种类型数据一起运算时类型的转换及表达式结果的类型。注意unsigned int和 int数据运算时类型转换的方向。 实验过程：

/*

* 类型转换问题

* 试问下面两个表达式等价吗？ */

#include #include int main() {

unsigned int ui,

━━━━━━━━━━━━━━━ 一、判断 共10题 （共计20分） ━━━━━━━━━━━━━━━

第1题 （2.0分） 题号:1225

在给变量命名时,C语言区分大小写字母,即认为Name和name不是同一个变量. 答案：Y

第2题 （2.0分） 题号:1279

循环结构while、do while、for不可以互相嵌套. 答案：N

第3题 （2.0分） 题号:1140

链表中的任何一个结点,必然要包括一个指针域. 答案：Y

第4题 （2.0分） 题号:1265

在书写C程序时,一行内只能写一条语句,一条语句也不能写在多行上. 答案：N

第5题 （2.0分） 题号:1280

C语言程序中用到的所有变量必须在使用之前进行定义. 答案：Y

第6题 （2.0分） 题号:1269

若定义int a[4]={1,2,3,4};若超界引用a[4]则编译时不报错. 答案：Y

第7题 （2.0分） 题号:19

C语言本身不提供输入输出语句，输入和输出操作是由函数来 实现的。 答案：Y

第8题 （2.0分） 题号:11

通过return语句，函数可以带回一个或一个以上的返回值。 答案：N

第9题 （2.0分） 题号:2

实验三

姓名 杨兰 班级 机电0908 学号 09222021 一． 实验题目：输入两个运算量和一个运算符，完成加、减、乘、除运算，输出运算结果。 1.源程序： #include void main(){ float x,y,z; char t;

printf(\scanf(\

printf(\scanf(\

printf(\scanf(\switch (t) {

case '+': z=x+y; printf(\case '-': z=x-y; printf(\case '*': z=x*y; printf(\case '/': if(y!=0) {z=x/y; printf(\

else printf(\You can/'t put 0 under the \\\break;

default:printf(\} }

2.实验结果：

二． 实验题目：输入三角形三边长，输出该三角形的类型和面积。 1. 源程序： #include #include void main() {

float a,b,c,d,t; double k,l,s;

printf(\scanf(\

printf(\scanf(\

printf(

两道小题,一道大题,大题是,班级成绩管理系统,对一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。

C语言课程设计报告

班 级： 电气1004 学 号： 201009334 姓 名： 雷海燕 指导教师： 王果

月

两道小题,一道大题,大题是,班级成绩管理系统,对一个有N个学生的班级,每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。

1 基本题目 1.1题目

1.1 题目

有17个人围成一圈，从0号的人开始报数，凡报到3的倍数的人离开圈子，然后再数下去。直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号。

1.2 题目分析

创建一个指针变量，指针变量中的初值为0至16。然后通过for循环将指针变量中所指的值是三的倍数的变量赋值为0，最后找出所要找的值。 1.3 程序

#include <stdio.h> #define N 17 int main() {

int i,j,k,a[N+1],*p;

for(i=0,p=a;p<=a+N;i++,p++) *p=i; p=a+1; k=N;

for(i=0,j=1;k!=1;