《促织》文言知识梳理

促织文言整理

《促织》文言文整理

（一） 通假字

（1）手裁举 通“才”

（2）昂其直 通“值”

（3）两股间脓血流离 通“淋漓”

（4）而高其直 通“值”

（5）虫跃去尺有咫 通“又”

（6）翼日进宰 通“翌” 次于当天、当年

（7）牛羊蹄躈各千计 通“噭”

（二） 词类活用

名词活用作状语

（1）岁征民间 每年

（2）得佳者笼养之 用笼子

（3）早出暮归 在早上、在晚上

（4）取儿藁葬 用草席（裹）

（5）日与子弟角 每天

（6）力叮不释 用力

（7）民日贴妇卖儿 每天

名词活用作动词

（1）试使斗而才 有才能

促织文言整理

（2）旬余，杖至百 用杖打

（3）大喜，笼归 用笼子装

（4）上于盆而养之 装、放置

（5）儿涕而去 流着泪

（6）自名“蟹壳青” 命名

（7）细疏其能 陈述

（8）故天子一跬步 走半步一步

（9）裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马

（10）

《促织》练习题

《促织》练习题

一、常识及内容理解。1．《促织》是《聊斋志异》中的名篇，作者，字，别号，清代杰出的小说家。“聊斋”是指，“志”即，“异”是。2．《聊斋志异》是中国文学史上由刘义庆《》志人志怪小说开创的笔记小说的高峰，成名后出现了一系列仿作，其中尤以纪昀的《》和袁枚的《》最出名。3．作者在文中把失虫和失子安排在一起，这是一种手法，作者采用这种手法的目的是 。4．课文中有两个幻想的情节，即及，它们在文中的作用是

。二、字、词、句。(一)解释加点的词1．宫中尚促织之戏，岁征民间2．此物故非西产3．试使斗而才 4．昂其直，居为奇货5．辄倾数家之产6．邑有成名者，操童子业

7．遂为猾胥报充里正役8．会征促织9．死何裨益10．成然之．靡计不施，迄无济12．旬余，杖至百13．成妻具资诣问14．唇吻翕辟．各各竦立以听16．无毫发爽17．青麻头伏焉18．得无教我猎虫所耶．与村东大佛阁逼似20．成益愕，急逐趁之21．虽连城拱璧不啻也

22．斯须就毙23．而翁归24．未几25．如被冰雪

26．既而得其尸于井

27．夫妻向隅28．则又超忽而跃29．审谛之30．成以其小，劣之

《逍遥游》文言知识梳理

一、重要实词

1、齐谐者，志怪者也 （记载） 2、亦若是则已矣 （而已） 3、而后乃今将图南 （计划向南飞）

4、我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控於地而已矣 （急速，着落，时或，落下）

5、适莽苍者三餐而反，腹犹果然 （去往，返回，饱的样子） 6、朝菌不知晦朔 （农历每月的最后一天，农历每月的第一天） 7、众人匹之 （比）

8、穷发之北，有冥海者 （不毛之地） 9、行比一乡 （合） 10、而征一国者 （信）

11、举世非之而不加沮 （指责，更加/愈加） 二、通假字

1．北冥有鱼（通“溟”，大海）

2．三餐而反（通“返”，返回）

3．小知不及大知（通“智”，智慧）

4．此小大之辩也（通“辨”，区别）

5．而征一国者（通“耐”，能力）

6．旬有五日而后反（通“又”）

7．而御六气之辩（通“变”，变化）

8．而后乃今培风(通\凭\凭借) 三、词性活用 1．形容词作名词

《齐谐》者，志怪者也 （怪

初中语文言文知识梳理

1.孔子语录（七上） 《论语十则》

【子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎 ？”】 孔子说：“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗 人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗 ？”

【曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎 ？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？” 】 曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？ 跟朋友往来是不是诚实呢 ？老师传授的学业是不是复习过呢。” 【子曰:\温故而知新,可以为师矣.\】

孔子说:\在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了.\ 【子曰:\学而不思则罔,思而不学则殆.\】

孔子说:\只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害. 【子曰:\由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.\】

孔子说:\由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧.\

【子曰:\见贤思齐焉,见不贤而内自省也.\】

孔子说:\看见贤明的人

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《促织》练习测试之四

1.下列加黑词语的注释有误的两组是： A.猾黠（ｘｉá狡诈） 跬步（ｋｕǐ半步） 迂讷（ｎa不善于说话） 裨益（ｂì补助） B.冀有万一之得（ｊì希望） 靡计不施（ｍǐ无） 薄产累尽（ｌěｉ受牵连） 迄无济（ｑì终究）

C.成妻具资诣问（ｙì到??去） 问者爇香于鼎（ｒｕò点燃） 翕辟（ｘīｐì一张一台） 癞头蟆（ｍò蛤蟆）

D.掭以尖草（ｔｉàｎ用小棍拨） 不啻（ｃｈì止。不啻，比不上） 觇视（ｃｈāｎ窥看） 惭怍（ｚｕò惭愧）。 E.猪鬣（ｌｉa鬃毛）

俾入邑庠（ｂǐ使。ｙáｎｇ学校） 直龁敌领（ｈ?咬）

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蹄躈（ｑｉàｏ脚）

2.下列加黑字读音完全正确的一组是：

①乃强起扶杖（ｑｉáｎｇ） ②填塞门户（ｓa）

《烛之武退秦师》

一、通假字

1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，语气词，了。）

2．共其乏困（共，通“供”，供给。）

3．夫晋，何厌之有（厌，通“餍”，满足。）

4．若不阙秦，将焉取之（阙，通“缺”，侵损，削减。）

5．秦伯说，与郑人盟（说，通“悦”，高兴。）

6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。）

二、古今异义

1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。

2．若舍郑以为东道主古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。

3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。

4．微夫人之力不及此古：那个

人；今：尊称一般人的妻子。

三、词类活用（例句）

（一）名词活用

1.名词作状语

①夜缒而出（表时间，在晚上）

②朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）

③既东封郑（表处所，在东边）

2.名词作动词

①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎）

②与郑人盟（名词作动词，结盟、订立同盟）

3.名词的使动与意动

①既东封郑（封：疆界。名作使动，使……成为疆界）

②阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使……得利）

③越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑）

（二）动词的活用

1.动词作名词

且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）

2.动词的使

《促织》练习题

一、通假字 1．昂其直/而高其直（）2．而翁归（） ．．．3．手裁举，刚刚（）4．虫跃去尺有咫（） ．．5．翼日进宰（）6．牛羊蹄躈各千计（） ．．二、古今异义 1．市中游侠儿得佳者笼养之 ．．．

①古义：（）。②今义：行侠仗义的人。 3．两股间脓血流离 ．①古义：（）②今义：事物的一部分；量词。 4．儿涕而去 ．．涕：①古义：（）②今义：鼻涕。

去：①古义：（）②今义：与“来”相对。 5．民日贴妇卖儿 ．

①古义：（）②今义：粘贴、贴补。 三、一词多义 1．责

（1）因责常供/令责之里正（）（2）每责一头（） （3）以塞官责（）（4）受扑责时（） 2．靡

（1）靡计不施（）（2）虫尽靡（） 3．顾

（1）成顾蟋蟀笼/徘徊四顾（）（2）顾念蓄劣物终无所用（）4．发 （1）窃发盆（）（2）探石发穴（） （3）无毫发爽（） 5．售

（1）久不售（）（2）亦无售者（） 6．岁

（1）岁征民间（）（2）成有子九岁（） （3）后岁余/不终岁（） 7．故

（1）此物故非西产（）（2）故天子一跬步（） 8．令

（1）有华阴令欲媚上官/令以责之里正（）（2）急解令休止（） 9．上

（1）有华阴令欲媚上官（）（2）见虫伏壁上（） （3）上于盆而养之

促织

蒲松龄

宣德间，宫中尚①促织之戏，岁征民间。此物故非西②产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才④，因责⑤常供。令以责之里正。市中游侠儿⑥得佳者笼养之，昂其直⑦，居为奇货⑧。里胥猾黠，假此科敛丁口⑨，每责一头，辄倾数家之产。

11。为人迂讷○12，遂为猾胥报充里正役，百计营谋邑有成名者，操童子业④，久不售○

13。不能脱。不终岁，薄产累尽○会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：

“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。

时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则

14，不知何词。密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟○

15以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如各各竦立○

前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。

成反复自念，

（《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》） 一．通假字（解释加点字）

1.今老矣，无能为也已 （通__ __，________） 2.共其乏困 （通__ _ _，________） ．．3．秦伯说（通__ __，___ _____） 4.失其所与，不知 （通__ _ _ ，________） ．．5.今日往而不反者（通__ __，_______ _） 6.燕王诚振怖大王之威（通_ ___，________） ．．7.秦王还柱而走 （通_ ___，_____ ___） 8.卒起不意，尽失其度（通__ __，___ _____） ．．9.距关，毋内诸侯（通_ ___，_______ _） 10.要项伯 （通_ _ __，____ _ ___） ．．11.不敢倍德 （通__ __，_____ ___） 12.不可不蚤来（通_ _ __，________） ．．13.令将军与臣有郤（通__ __，________）

二．古今异义（解释加点字）

1.行李之往来（古义：________________） 2.若舍郑以为东道主 （古义：__________

《促织》一课一练

一、基础知识

1．下列句中加点词的解释不正确的一项是 A．操童子业，久不售 售：出售 ．B．即道人意中事，无毫发爽 ．C．成益愕，急逐趁之 ．D．抚军亦厚赍成 ．

爽：差错 趁：赶 赍：赏赐

2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 A．折藏之，归以示成 ．

以促织富，裘马扬扬 ．

B．近抚之，气息惙然 ．

不复挺者，輮使之然也 ．C．遂为猾胥报充里正役 ．

昂其直，居为奇货 ．D．而心目耳力俱穷 ．

而奉行者即为定例 ．

3．下列各句不含通假字的一项是 A．而翁归，自与汝复算耳 B．手裁举，则又超忽而跃

C．翼日进宰，宰见其小，怒呵成 D．小虫伏不动，蠢若木鸡。

4．从词类活用看，下列句子加点词不同类的一项是 A．宫中尚促织之戏，岁征民间 ．B．得佳者笼养之 ．C．日将暮，取儿稿葬 ．D．成以其小，劣之 ．

5．下列各句句式特点与例句相同的一项是 例句：今以责之里正 A．掭以尖草 B．遂为猾胥报充里正役 C．留待期限，以塞官责 D．村中少年好事者驯养一虫 6．下列对常识的解说和文章的理解不正确的一项是 A．蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川人，清代文学家。他以数十年时间写成了一部文言短篇小说《聊斋