数字媒体技术专业总结

数字媒体技术导论

1.数字媒体的概念：把通过计算机存储、处理和传播的信息媒体称为数字媒体。 2.数字音频文件格式（P35）：WAV、MIDI、CDA、MP3、MP3 pro、WMA、MP4、SACD、Quicktime、VQF、DVD Audio、MD、RA、Liquid Audio、Audible、VOC、AU、AIFF、Amiga、MAC、S48、AAC。

3.数码相机如何选购？有哪些优势？结合章节内容分析（P61）。

单反的画质更好，景深控制范围更大，对焦更快，连拍更强、可换镜头。

像素不是越高越好，变焦倍数不是越大越好，防抖机身/镜头也不是必要的。

全幅/半幅，就是感光元件CCD的尺寸，价格上，半幅有优势，尺寸重量上，半幅更轻便，镜头群上，半幅更有优势，半幅也能用全幅，而全幅不能用半幅。追求高感画质，全幅有优势，普通消费者半幅就OK。 切，扯了半天，还不是选品牌看销量比价格。 4.简述数码相机的工作原理，如果是你即将

要购买一部数码相机，你将关注它哪些方面的数据指标呢？

当按下快门时，镜头将光线汇聚到感光器件CCD上，CCD是半导体 器件，它代替了普通相机中胶卷的位置，它的功能是把光信号转变为电信号，。这样，我们就得到了对应于拍摄景物的

《浙江大学优秀实习总结汇编》

数字媒体艺术岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结数字媒体艺术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在数字媒体艺术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合数字媒体艺术岗位工作的实际情况，认真学习的数字媒体艺术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中

数字媒体技术专业

毕 业 实 习 报

姓

名： 杜宗飞

学 号： 2011090118 专 业： 数字媒体技术 班 级： 数字媒体技术01班 指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-X—XXXX-X-X

20XX年1月9日

目录

目录 ............................................................................................................................... 2 前言 ............................................................................................................................... 3 一、实习目的及任务 .......................................................................

数字媒体技术专业

毕 业 实 习 报

姓

名： 杜宗飞

学 号： 2011090118 专 业： 数字媒体技术 班 级： 数字媒体技术01班 指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-X—XXXX-X-X

20XX年1月9日

目录

目录 ............................................................................................................................... 2 前言 ............................................................................................................................... 3 一、实习目的及任务 .......................................................................

2010届宁波大学数字媒体技术专业培养方案

宁波大学数字媒体技术专业培养方案及教学计划(2010版）

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学精神和人文素养，具备数字媒体创意和开发能力的专门人才。通过专业培养使学生具备影视动画创作、电子音像产品设计、网络媒体设计与制作、游戏开发、交互式多媒体产品开发等基本技能。学生毕业后，可到新闻媒体、影视公司、广告公司、动漫企业、网络公司、学校等单位从事与数字媒体相关的工作，也可继续攻读数字媒体及相关专业的硕士、博士学位。

二、培养基本规格要求

本专业学生主要学习数字媒体基本原理和知识，接受运用各类数字媒体技术进行媒体产品开发的技能训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握数字媒体的发展历史，现状和趋势，关注数字媒体技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态。 （2）了解数字媒体技术应用领域相近专业的一般原理和知识，尤其是传播学和数字媒体艺术的基本理论知识。

（3）能熟练使用各类媒体工具，具有较强的影视动画创作、电子音像产品设计、网络媒体设计与制作、游戏开发、交互式多媒体产品开发等的能力。 （4）了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。

（5）掌握文献

数字媒体技术应用专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码） 数字媒体技术应用（09021400） 二、教学类型及学历层次 全日制中等职业学校学历 三、招生对象及学制

招收初中毕业或具有同等学历学生，学制三年 四、培养目标

本专业坚持立德树人，培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握扎实的文化基础知识，掌握本专业的基础知识和基本技能，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业岗位方向

职业岗位 计算机操作员 多媒体作品制作员 摄影师 数字视频合成师、数字视频策划制作师 计算机乐谱制作师 录音师、音响调音员 音视频设备检验员 职业资格证 计算机操作员 多媒体作品制作员 摄影师 数字视频合成师、数字视频策划制作师 助理计算机乐谱制作师 录音师、音响调音员 音视频设备检验员 数字影视后期处理 数字音乐制作 数字音频处理 数字音像设备使用 专业技能方向 摄影摄像技术 1

六、综合素质及专业知识和技能 （一）职业素养

1.具有良好的职业道德，能自觉遵

实 习 周 记

数字媒体技术专业实习

个人原创数字媒体技术专业岗位实习周记 有效防止雷同！简单修改即可使用！

姓 名：王XX 学 号：20170820008 专 业： XXXX 指导老师： 实习时间：20XX-XX-XX—20XX-XX-XX

数字媒体技术专业相关工作岗位实习报告书 数字媒体技术专业实习周记2017年XX月XX日

数字媒体技术专业实习周记

目录

数字媒体技术专业实习周记数字媒体技术专业实习周记

实习周记（一）··········································3 实习周记（二）··········································4 实习周记（三）··········································5 实习周记（四）··········································6 实习周记（五）········································

数字媒体技术应用专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码） 数字媒体技术应用（09021400） 二、教学类型及学历层次 全日制中等职业学校学历 三、招生对象及学制

招收初中毕业或具有同等学历学生，学制三年 四、培养目标

本专业坚持立德树人，培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握扎实的文化基础知识，掌握本专业的基础知识和基本技能，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画制作、数字影音制作、数字音像设备使用与维护等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

五、职业岗位方向

职业岗位 计算机操作员 多媒体作品制作员 摄影师 数字视频合成师、数字视频策划制作师 计算机乐谱制作师 录音师、音响调音员 音视频设备检验员 职业资格证 计算机操作员 多媒体作品制作员 摄影师 数字视频合成师、数字视频策划制作师 助理计算机乐谱制作师 录音师、音响调音员 音视频设备检验员 数字影视后期处理 数字音乐制作 数字音频处理 数字音像设备使用 专业技能方向 摄影摄像技术 1

六、综合素质及专业知识和技能 （一）职业素养

1.具有良好的职业道德，能自觉遵

江南大学数字媒体技术课程题库,有助于期末复习

数字媒体概论试题

第01章 艺术家和计算机

数字信息技术：是一门崭新的、跨学科的综合技术。主要包括 – 计算机硬件、软件和体系结构； – 编码学与数值处理方法；

– 图形、图像处理、计算机视觉； – 光存储技术；

– 数字通讯与计算机网络； – 仿生学与人工智能等。

下列（ ）属于组织传播的方式。 A．姿势 B．文件 C．书刊 D．网络 答案：B

下列（ ）不属于大众传播的方式。 A．广播电台 B．机关报纸 C．书刊杂志 D．通信网络 答案：B

数字艺术和设计将会产生庞大的计算要求，因此需要艺术家或设计师能够提供最强大快速的处理器，处理器的速度以兆赫兹(MHz)或千兆赫(GHz)计。如： “Intel Pentium 4 3.0GHz处理器。” ，其中“3.0GHz”指的是（ ） A．主频 B．内频 C．倍频 D．超频 答案：A

下面对于软盘、压缩磁盘(Zip disk)或CD-ROM的描述中，错误的是（ ） A．有内置的，也有外置的 B．有便携的，也有固定的 C．有只读的，也有读写的 D．数据轨道有同心圆的也有

▁▂▃ 数字媒体技术专业 ▃▂▁

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实 习 报 告

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INTERSHIP REPORT

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姓 名：四海八荒的上仙 学 号：201X0921009 专 业：XXX学 班 级：XXX学XX班 指导老师：四海八荒的上神 实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX

20XX年XX月XX日

1

目录

目录 ····················································2 前言 ····················································3 一、实习目的及任务 ···································3

1.1实习目的 ····································3 1.2实习任务要求 ·················