300m3水等于多少吨

辽通监表A-2 归档编号：B1-5

施工组织设计（方案）报审表 工程名称：东北特钢集团大连基地环保搬迁项目钢水冶炼优化工程 第（ ）号 总包单位 监理单位 中冶京诚工程技术有限公司 分包单位 中国二冶大连特钢工程项目部 武汉威仕工程监理 致 武汉威仕工程监理 （项目监理机构） 我方已根据施工合同的有关规定完成了 东北特钢集团大连基地环保搬迁项目钢水冶炼优化工程300m3安全水塔安全技术施工方案 专项设计（方案）的编制，并经我单位技术负责人审查批准，请予以审查。 附件：300m3安全水塔安全技术施工方案 总包单位项目经理（签字）： 年 月 日 分包单位项目经理（签字）： 年 月 日 审查意见： 专业监理工程师（签字）：

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【关键字】单位

一吨柴油等于多少升？

一吨柴油大约折合1176升；一吨汽油大约折合1355升；这个换算比较难，吨是质量标准，而升是体积标准。要换算过来，只能是个大概，因为这跟油的密度有关，如一季度和四季度密度较高，约为每升0.738千克，按照这个标准，就不难算出一吨汽油等于多少升汽油啦： 1吨=1000千克*1.355升/千克≈1355升。

只有大概的数值因季节气候不同，汽油的密度会有略微变化，平均如下：

90#汽油的平均密度为0.72g/ml；

93#汽油的密度为0.725g/ml；

97#汽油的密度为0.737g/ml；

-20#柴油的密度为0.83g/ml

0#柴油密度0.84—0.86g/ml

90号1000kg/0.722=1385升

97号1000kg/0.735=1360升

93号1000kg/0.725=1379升

密度不同也有底下的结果

通常情况下天气温度不同成品油密度也会不一样，一般二季度和三季度气温较高，90号汽油的平均密度较低，约为每升0.734千克，每吨为1362.39升，所以价格较低；而一季度和四季度气温低密度较高，约为每升0.758千克，每吨为1319.26升，所以零售价也会

篇一：中医使用的一钱等于多少克

中医使用的一钱等于多少克？

从秦始皇制定统一度量衡，到新中国成立之初，我国一直沿用一斤十六两的计量方法。十六两秤叫十六金星秤，是由北斗七星、南斗六星加福禄寿三星组成十六两的秤星，告诫做买卖的人要诚实信用，不欺不瞒，否则，短一两无福，少二两少禄，缺三两折寿。

“钱”换算为“克”，人们普遍采用的换算方式是500g（1斤）÷16（旧制十六两为一斤）÷10（旧制十钱为一两）=3.125g(1钱)，一些中医院校教材中也是这样的，实际上，这个换算方法也是有纰漏的。

古代量制历经多次变革，明代以后才大体稳定，变化较小，一斤基本在595g左右。直至1929年推行计量改革，将旧制595g一斤改为500g一市斤。还应特别指出，1929年和1959年的改制中，均将中药计量作为例外对待，仍袭旧制不变。这样，从明代到1979年，钱换算为克的正确公式应为595÷16÷10，1钱约等于

3.72克。

从1979年1月1日起，中药计量单位也改用了米制，用“克、毫克、升、毫升”，不用“两、钱、分”等。

但是现在的一些中药方（尤其是传统中药方）以及一些食谱的计量单位还习惯沿用‘两、钱、分’。

中医使用的钱是十六两制,一钱为3.125克

中药的计量单位，古代有重量（

中鼎锅炉 A级制造 科技为先 质量为本 www.zhongdinggl.com

燃气锅炉顾名思义指的是以燃料为燃气的锅炉，一般为天然气或油，燃气锅炉包括燃气热水锅炉、燃气蒸汽锅炉等，其中燃气热水锅炉也称燃气采暖锅炉，所以大多数人们都选择了燃气锅炉作为蒸汽、采暖、洗浴用的锅炉设备。

一般来说，2吨、4吨、6吨、10吨燃气锅炉是最常见的几种类型了，企业在选择时，往往都会比较价格、品牌、质量及售后，综合考虑下来，为大家推荐当今环保节能低氮型燃气锅炉生产厂家—郑州中鼎锅炉。

郑州中鼎锅炉股份有限公司是国家锅炉制造定点骨干企业，国内锅炉行业科技创新型企业，中国最大的低速循环流化床研发制造基地。公司拥有A级锅炉制造许可证和I、II类压力容器设计制造许可证、一级锅炉安装许可证，公司通过ISO9001国际质量体系认证。

中鼎锅炉新厂区规划图

中鼎锅炉 A级制造 科技为先 质量为本 www.zhongdinggl.com

厂房外景

主要低氮燃气锅炉产品系列有：

WNS型2～20t/h燃油（气）蒸汽锅炉 ； 1.4～14MW热水锅炉； SZS型6～80t/h燃油（气）蒸汽锅炉 ； 4.2～58MW热水锅炉;

中鼎燃气锅炉

篇一：2015年小学期五年级期中测试卷

淮师一附小五年级(下)数学阶段性学习情况调研201504

（命题：顾 健 审核：黄以梅 时间：90分钟 满分140分）

时光飞逝，慨叹之余，我们沉静回首，也是一件有意

或可得到启迪和警示，或可增强信心和勇气…… 义的事情，

同学们，相信你会以平和的心绪、认真的态度在答卷中收获属于自己的喜悦……

基础卷:轻松得胜

一.智补空白。（第8题2分，第9题3分，其余每空1分，共32分）

⒈在①3.9＋χ＝4.1,②87－69＝18,③35＋a＜57,④0.8χ＝1.6,⑤3χ÷4,⑥

2

3

χ＝4,⑦10χ＋

7

19

＞2中，是方程的有()，是等式的有

( )。

⒉用含有字母的式子填空。

(1)一块地a公顷，共收350千克小麦，平均每公顷收小麦( )千克。 (2)吴婷去年重x千克，今年比去年重1.5千克，今年重( )千克。 (3)红花有x朵，黄花的朵数是红花的4倍,黄花有()朵,红花比黄花少()朵。

⒊若x为大于0的自然数，与x相邻的两个自然数分别是( )和( )，这三个自然数的和是( )。

6（）

4.4=0.75=（）=( )÷12

5.12的分数单位是( )，有()个这样的单位，再加上()个这

7

样的单位就是最小的合数。

6.在(

Module 3-4考前练习 名字： 家长签名：

请认真完成练习，并朗读3次。

一．把问句的编号写在相应答句前的括号内， 问句划关键词。

Module: A. Nice to meet you. ( ) (1) She’s a bank clerk. B. Who’s that tall and strong man? ( )) (2) They’re firemen. C. What does that woman do? ( ) (3) Yes, they do. D. What are their jobs? ( ) (4) No, he can’t. E. Whose is that letter? (A ) (5) Nice to meet you too. F. Where’s the bank? ( ) (6) He can feed the pets. G. What can the man do? ( )(7) He’s my cousin. H. Can your uncl

篇一：10m宽带要多少下载速度才达标

10m宽带要多少下载速度才达标

现在很多家庭都安装了10兆、20兆甚至更高的宽带，不过可能很多人都不太了解自己的网速情况，甚至自己应该要达到多少速率才达标都不知道。对网络知识一概不知，有可能令自己蒙受欺骗，花了这么多的费用，却没有得到相应的服务。针对这些用户，本文给大家扫扫盲，介绍下宽带用户理应知道的一些知识。

10兆宽带最低下载速度不低于800KB每秒

办理宽带时提到的10兆、20兆，其速率值和下载值是不同的。比如说速率值是10兆，那么下载值大概除以8，就是每秒钟大概1兆多的速度。如果说你要想下载速度达到10兆，就相当于往上乘100，你必须得办80兆的宽带才可以。

10兆的话，最低下载速度不低于800KB每秒。这个速率只是说你上网能达到最低的下载速率。无论是哪家运营商的带宽，也不可能10兆就是10兆的，都有相应的最低下载速度。

上行速度被限制 一般只有512k

一般人只关心下载速度，不关注上行速度，只有对上行速度有要求的一部分才会关心上行速度。

如果是ADSL宽带用户，由于ADSL技术的限制，上行速率最多只能是512Kbps，即50KB左右，事实上在使用中很难达到这个数值，因为运营商做了限制。

对于光纤用户，上行速率会有

篇一：矿泉水瓶子的容积教学设计

矿泉水瓶的容积

银川市西夏区第二小学 胡向亮

教学内容：人教版六年级数学下册第27页例7及相关内容。 教学目标：

1、使学生熟练运用圆柱的体积公式解决实际问题。

2、使学生通过经历发现和提出问题、分析和解决问题的完整过程，掌握问题解决的策略，培养应用意识。

3、使学生在解决问题的过程中体会转化、推理和变中有不变的数学思想。

教学重点：培养问题意识，体会转化思想

教学难点：通过实践操作、合作交流，体会转化的数学思想

教学准备：一满瓶矿泉水、一个瓶底是正方形的少半瓶红茶、一个空瓶子、一个苹果、一个西红柿和一个不规则的石头，课件 教学过程：

一、激活学生经验，引出问题

1.出示水果、西红柿、大小不同的石头。

提问：想要计算这些物体的体积，你有什么办法？

2.引导学生独立思考，提出解决方案。

师强调：把不规则的物体放到盛适量水的（长方体、正方体和圆柱体）规则的容器中，并且完全浸入水中，物体的体积等于它所排开水的体积，计算容器的底面积和水面上升的高度，两者相乘就是物体体积。教师出示空矿泉水瓶子，进一步引导学生思考，空瓶子会飘浮在

水面上，无法完全浸入水中，怎样才能计算出它的体积呢？（学生：给空瓶子装满水，利用排水法计算体积）

3.怎样计算出空瓶子的容

前言：当我们还沉浸45纳米四核酷睿i7给我们带来震撼的同时，全新的32纳米i7/i5/i3处理器已经到来。今年面向高中低端市场分别对应Core i7、Core i5和Core i3，之前的Core 2 Duo、Core 2 Quad、Core 2 Extreme将逐渐淡出市场，这也意味着酷睿2时代已经离去，处理器标识再次得到简化，而我们熟知的Pentium、Celeron、Atom等处理器品牌将会继续存在，分别面向入门级桌面市场和Netbook、MID等超移动领域。

从目前的移动处理器型号来说，i7/i5/i3的意义均不同，它们均具备有两个和四个核心版本的处理器，所以核心数量不再是衡量处理器的关键。划分依据主要决定于其是否支持超线程技术以及Turbo加速技术，比如移动版Core i7为四个或八个线程、支持Turbo加速；i5为四个线程、也支持Turbo加速；i3为四个线程、但不支持Turbo加速。

虽然从定位上分i7、i5、i3分别针对发烧级、高端和主流市场，但从实际的应用来看它们的界限不是很明晰，比如最高性能的i5与最低性能的i3之间的性能差距在哪里？仅仅是睿频技术这一点么？有的消费者会疑问，之前我不要睿频技术不一样性能也不错么？T

篇一：5个3加3个3等于8个3

5个3加3个3等于8个3

教学内容：九年义务教育课本二年级第一学期第76页。 教学目标： [知识与技能]：

1、通过具体实例的操作，让学生初步感知乘法分配律的思想。 2、能熟练运用乘法分配律的思想进行相应的计算。

[过程能力与方法]：

3、通过学习培养学生在数学探究，在数学中发现的能力。 [情感态度和价值观]：

4、在自主探究中主动发现数学的奥秘，激发学生喜欢数学的兴趣。 教学过程： 一、

情景导入，解决生活问题：

1、师：看学校要装修教室，买来了许多新的吊扇，你能用学过的好方法帮助安装员叔叔计算一下吊扇叶片的数量吗？ 2、美术室要装5台吊扇，需要准备几片叶片？

5×3=15（片）答：需要准备15片叶片。

2、二（1）班教室要装3台吊扇，需要准备多少片叶片？

3×3=9（片）答：需要准备9片叶片？3、这2个教室一共要准备多少片叶片呢？ 15+9=24（片）答：一共要准备24片叶片。 4、你还有其他好办法来计算吗？

8×3=24（片）答：一共要准备24片叶片。 5、“8”和“3”分别表示什么？“8×3”是什么含义？

[通过实际生活问题的引入，让学生在求吊扇叶片总数的过程中感性的认识到既可以一个个教室分开算数量再合起来求总数，也可以先算出需