软件工程各阶段文档

湖南科技大学

本科生课程设计

学 院 教育学院 专 业 教育技术学 课程名称 软件工程D 软件名称 蛋糕店网站

学生姓名 彭小灵 学号 1214020209 开课时间 2014 至 2015 学年第 二 学期 成绩 教师评语： 教师签字 年 月 日

湖南科技大学课程设计

目 录

第一章 软件定义................................................... 1

1.1问题定义 ................................................... 1

1.2可行性研究 ..............................................

湖南科技大学

本科生课程设计

学 院 教育学院 专 业 教育技术学 课程名称 软件工程D 软件名称 蛋糕店网站

学生姓名 彭小灵 学号 1214020209 开课时间 2014 至 2015 学年第 二 学期 成绩 教师评语： 教师签字 年 月 日

湖南科技大学课程设计

目 录

第一章 软件定义................................................... 1

1.1问题定义 ................................................... 1

1.2可行性研究 ..............................................

一、判断题（共8道小题，共40.0分） 1. 一般情况下，如果软件的行为与它的设计者的目标是一致的，那软件才成功。 2. 1. 正确 2. 错误 知识点: 第一章 软件工程介绍 学生答案: [B;] 得分: 提示: [5] 试题分值: 5.0 3. 软件是一种产品，并且可以跟其它工程的人工产品一样，使用相同的技术来人工制造。 4. 1. 2. 知识点: 正确 错误 第一章 软件工程介绍 学生答案: [B;] 得分: 提示: [5] 试题分值: 5.0 1. 今天，个人电脑日益增加的处理能力，已经带来了软件团队开发的放弃。 2. 1. 正确 2. 知识点: 错误 第一章 软件工程介绍 学生答案: [B;] 得分: 提示: [5] 试题分值: 5.0 1. 一般来说，我们不能既弱化软件过程又创造高品质的最终产品。 2. 1. 2. 知识点: 正确 错误 第二章 过程综述 学生答案: [A;] 得分: 提示: [5] 试题分值: 5.0 1. 在动态系统开发方法（方法DSDM）提出一个基于Pareto原则（这种情况下，如果交付整个应用系统需用100％时间．那么80％的应用

实验报告样式

计算机科学与技术学院

实 验 报 告

实验课程：软件工程

实验名称：软件工程标准化文档

评定成绩 指导教师 学号： 2009082104 姓名： 班级： 计算机09-1班 完成日期：2012年03月14日

一、 实验目的

（1）熟悉和掌握软件工程标准化的概念、内容及其意义。 （2）了解那些支持国家标准和其他相关信息的专业网站。 （3）熟悉和掌握国家标准GB/T8567-1988。

（4）学习和掌握软件产品开发文件的基本内容。

二、 实验内容

1.请查阅相关网站或资料，了解软件工程标准一般分为哪5个层次，完成表1-1的内容。

表1-1 序号 名称 1 国际标准ISO 内容 由国际联合机构制定和公布，提供各国参考的标准。这一国际机构有着广泛的代表性和权威性，它所公布的标准也 有较大影响。60年代初，该机构建立了\计算机与信息处理技术 委员会\简称ISO／丁C97)，专门负责与计算机有关的标准化工作。现已被我国收入国家标准)。 位于顶层。由政府或国家级的机构制定或批准，适用于全国范围的标准，如：GB--中华人民共和国国家技2 国家标准GB，ANSI，FIPS，BS，JIS 术监督局是我国的最高标

火龙果?整理 uml.org.cn 网上选课系统分析文档

第1章 引言 1.1 编写目的

网上选课管理系统作为管理管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是企业用户，因此，不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。导致网上选课管理系统中的数据不论是结构、类型还是彼此间的关联都是复杂多变的：对这种数据进行的处理也是多种多样的。因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时、准确的处理和有效利用。

1.2 术语(该系统所在行业和领域上的术语)

ASP.NET是建立在微软新一代.NET平台架构上的，提供开发者一种灵活的方式进行的Web开发以及创建Web服务。 1.3 参考文献（参考的文档） ASP+SQL Server2005项目开发从入门到精通 ASP动态网站设计经典案例 ASP.net网站开发 ASP.NET网页设计与网站开发

第2章 系统概述 2.1 系统说明 本系统可以方便教师开设课程和学生选课，方便教师与学生之间的交流。

利用网站实现教师开课的网络化，学生选课的网络化，教师评定学生成绩的网络化等，提高教师和学生的效率，降

集美大学计算机工程学院实验报告

课程名称：数据库实验5和6 指导教师：

实验项目名称：网上书店系统 实验项目编号：

一、 目的``

实验目的：

掌握一种数据库设计工具（powerdesigner、VISIO、ERWIN之一），完成案例数据库分析、逻辑设计、物理设计，并将设计结果转换SQL SERVER的数据库对象。掌握小型数据库系

班级： 姓名： 学号： 组号：

实验成绩：

上机实践日期： 上机实践时间：

统的分析、设计与开发。

二、实验内容与要求

1）完成需求分析，用例图表达之（可手画，场景描述可使用文字，软件工程课程内容）； 2）进行数据库的概念模型设计（寻找名词，区分实体与属性），，确定联系，将结果用E－R图加以表达（要求用某工具完成）；

3）进一步完成数据库的安全性、完整性分析；用工具绘制系统的概念模型

4）进行数据库的逻辑模型设计（用工具自动实现数据库脚本的生成并创建数据库）

5）进行数据库的物理模型设计，根据需求的预分析初步完成索引及存储方式的设计（用具完成或在SQL SERVER中直接完成，文字叙述之即可）； 三、实验使用环境

Win7 VitualStutio2010+sql2008 四、mis系统分析和设计

集美大学计算机工程学院实验报告

课程名称：数据库实验5和6 指导教师：

实验项目名称：网上书店系统 实验项目编号：

一、 目的``

实验目的：

掌握一种数据库设计工具（powerdesigner、VISIO、ERWIN之一），完成案例数据库分析、逻辑设计、物理设计，并将设计结果转换SQL SERVER的数据库对象。掌握小型数据库系

班级： 姓名： 学号： 组号：

实验成绩：

上机实践日期： 上机实践时间：

统的分析、设计与开发。

二、实验内容与要求

1）完成需求分析，用例图表达之（可手画，场景描述可使用文字，软件工程课程内容）； 2）进行数据库的概念模型设计（寻找名词，区分实体与属性），，确定联系，将结果用E－R图加以表达（要求用某工具完成）；

3）进一步完成数据库的安全性、完整性分析；用工具绘制系统的概念模型

4）进行数据库的逻辑模型设计（用工具自动实现数据库脚本的生成并创建数据库）

5）进行数据库的物理模型设计，根据需求的预分析初步完成索引及存储方式的设计（用具完成或在SQL SERVER中直接完成，文字叙述之即可）； 三、实验使用环境

Win7 VitualStutio2010+sql2008 四、mis系统分析和设计

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院

软件工程 课程作业4（共 4 次作业） 学习层次：专升本 涉及章节：第7章

一、选择填空题

1、从下列关于模块化程序设计的叙述中选出 5 条正确的叙述。 ( )(1) 程序设计比较方便，但比较难以维护。 ( )(2) 便于由多个人分工编制大型程序。 ( )(3) 软件的功能便于扩充。

( )(4) 程序易于理解，也便于排错。

( )(5) 在主存储器能够容纳得下的前提下，应使模块尽可能大，以便减少模块的个数。 ( )(6) 模块之间的接口叫做数据文件。

( )(7) 只要模块之间的接口关系不变，各模块内部实现细节的修改将不会影响别的模块。

( )(8) 模块间的单向调用关系叫做模块的层次结构。

( )(9) 模块越小，模块化的优点越明显。一般来说，模块的大小都在 10 行以下。 2、从下列叙述中选出 5 条符合程序设计风格指导原则的叙述。 (1) 嵌套的重数应加以限制。 (2) 尽量多使用临时变量。 (3) 不滥用语言特

中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院

软件工程 课程作业4（共 4 次作业） 学习层次：专升本 涉及章节：第7章

一、选择填空题

1、从下列关于模块化程序设计的叙述中选出 5 条正确的叙述。 ( )(1) 程序设计比较方便，但比较难以维护。 ( )(2) 便于由多个人分工编制大型程序。 ( )(3) 软件的功能便于扩充。

( )(4) 程序易于理解，也便于排错。

( )(5) 在主存储器能够容纳得下的前提下，应使模块尽可能大，以便减少模块的个数。 ( )(6) 模块之间的接口叫做数据文件。

( )(7) 只要模块之间的接口关系不变，各模块内部实现细节的修改将不会影响别的模块。

( )(8) 模块间的单向调用关系叫做模块的层次结构。

( )(9) 模块越小，模块化的优点越明显。一般来说，模块的大小都在 10 行以下。 2、从下列叙述中选出 5 条符合程序设计风格指导原则的叙述。 (1) 嵌套的重数应加以限制。 (2) 尽量多使用临时变量。 (3) 不滥用语言特

郑州大学现代远程教育

《软件工程》课程

学习指导书

陈园 编

? 课程内容与基本要求

“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。

本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。

软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点