甔甀洞稿

甔甀洞稿 五十四卷, 续稿二十七卷 明万历（甲申）十二年（癸卯）三十一年兴国吴氏递刊本

卷之一 乐府 古歌谣十八首 黄泽辞 白云谣 穆天子谣 越人歌 采葛妇歌 紫芝歌 平城歌 秋风辞 瓠子歌 天马歌二首 乌孙公主歌 黄鹄歌 灵芝歌 鸡鸣歌 陇上歌 敕勒歌 挟瑟歌

鼓吹铙歌十八首 朱鹭 思悲翁 艾如张 上之回 翁离 战城南 巫山高 上陵 将进酒 君马黄 芳树 有所思 雉子班 圣人出 上邪 临高台 远如期 石流

鼓角横吹曲二十首 企喻歌三首 琅琊王歌四首 黄澹思歌二首

地驱乐歌 捉搦歌三首 折杨柳歌四首 幽州马客吟二首 白鼻騧 相和曲七首 江南曲二首 东光 度关山 挽歌 对酒 乌生 吟叹曲三首 王明君 楚妃叹 王子乔 平调曲七首 长歌行 短歌行 燕歌行 君子行 从军行 猛虎行 双桐生空井 清调曲八首 苦塞行 豫章行 相逢行 塘上行 秋胡行四首 瑟调曲十首 善哉行 陇西行 西门行 东门行 孤儿行 艳歌何尝行 艳歌行 煌煌京洛行 门有万里客 蒲阪行 楚调曲五首 白头吟 东武吟

怨诗行 怨歌行 梁

甔甀洞稿 五十四卷, 续稿二十七卷 明万历（甲申）十二年（癸卯）三十一年兴国吴氏递刊本

卷之一 乐府 古歌谣十八首 黄泽辞 白云谣 穆天子谣 越人歌 采葛妇歌 紫芝歌 平城歌 秋风辞 瓠子歌 天马歌二首 乌孙公主歌 黄鹄歌 灵芝歌 鸡鸣歌 陇上歌 敕勒歌 挟瑟歌

鼓吹铙歌十八首 朱鹭 思悲翁 艾如张 上之回 翁离 战城南 巫山高 上陵 将进酒 君马黄 芳树 有所思 雉子班 圣人出 上邪 临高台 远如期 石流

鼓角横吹曲二十首 企喻歌三首 琅琊王歌四首 黄澹思歌二首

地驱乐歌 捉搦歌三首 折杨柳歌四首 幽州马客吟二首 白鼻騧 相和曲七首 江南曲二首 东光 度关山 挽歌 对酒 乌生 吟叹曲三首 王明君 楚妃叹 王子乔 平调曲七首 长歌行 短歌行 燕歌行 君子行 从军行 猛虎行 双桐生空井 清调曲八首 苦塞行 豫章行 相逢行 塘上行 秋胡行四首 瑟调曲十首 善哉行 陇西行 西门行 东门行 孤儿行 艳歌何尝行 艳歌行 煌煌京洛行 门有万里客 蒲阪行 楚调曲五首 白头吟 东武吟

怨诗行 怨歌行 梁

篇一：本溪水洞作文Microsoft Word 文档

我去过北京的石花洞和京东大溶洞，洞里的风景令人惊叹，但是和世界上最长的地下河水溶洞——辽宁本溪水洞比起来，既比不上那里的钟乳石多，也比不上那里的洞穴奇特，更比不上那里的地下河水蜿蜒清澈，还比不上洞里的奇景层出不穷，令人眼花缭乱，应接不暇~~~

今年十一，我和爸爸妈妈一起游览了本溪水洞。

本溪水洞的大门在一座山脚下，那是一个高约10米左右的大山洞。山洞两侧绿树葱茏，鲜花掩映，但是却隐藏不了洞口传来的阵阵凉意。

我们进了山洞，马上感到寒气袭来，妈妈赶快拿出准备好的外套让我披上。山洞里面黑黑的，有灯光闪闪烁烁，还能听见轻轻的流水声，那就是地下河在静静地流出洞口，汇入洞外小河的声音。

工作人员站在小小的船码头上，用简洁有力的声音招呼大家：“欢迎大家光临本溪水洞，请穿好救生衣，有秩序地上船！”原来这里一进来就要乘船游览的，真不愧是“水洞”啊！我兴奋地登上小船，这是一艘能容6、7人的电动游览船，电动船不会对环境造成污染，是真正的环保船。

小船沿着曲曲弯弯的河道出发了，看着前方黑洞洞的水流，我不禁又疑惑又期待：“这么黑，我能看到什么呢？”刚转第一个小弯，就有一道光束直接打在左侧的一 个小洞里，那里有一块白色的钟乳石

陈建候、闺瑛诗文篆书摩崖石刻

合掌岩高石不顽，化工有宝秘形山。 劈开混沌鸿蒙窍，露出人天生死关。

光绪壬午春，游罗浮合掌岩，口占一绝，似合丹旨。甲申司垂彝陵，陟三游洞，览形胜，颇

相似，因录旧作，命长女闺瑛篆勒于此，俟有道者证焉。古闽钟耦陈建侯识并书。

“合掌岩高石不顽，化工有宝秘形山”。是说合掌岩虽然高大，但岩石并非冥顽不可雕琢，在大自然的天工造化下塑成了美的精灵而深藏在大山之中。

“劈开混沌鸿蒙窍，露出人天生死关”。从开天辟地形成宇宙之时留下的洞穴，显露出人天都在经历着的生死运行的自然法则。从而，告诫我们一个人生哲理：生死自古有，处之宜泰然。

万方多难

陈眉介等联名“万方多难”摩崖题刻

万方意指全国各地；多难意指多灾多难。万方多难意在形容祖国和人民饱受着欺辱和磨难。

丁克柔摩崖诗刻

依旧青山枕碧流，千年古洞人重游。 此邦民事关心切，计别彝陵十二秋。

北平，爕浦，丁柔克，初稿。光绪丙申曾守斯土，今于丁末又落此邦，聊题一诗以

记。

青山依旧伴着碧流，三游洞的迷人风光我在之前担任宜昌知府的时候慕名来游，如今我又来到宜昌担任知府，重游三游洞，不经感概万千，时光匆匆，我阔别宜昌已经有12年了。

洞道干燥实验

一、 实验目的

1、熟悉并掌握洞道干燥仪器的原理及操作步骤。 2、掌握干燥曲线和干燥速率曲线的测定方法。 3、学习物料含水量的测定方法。

4、加深对物料临界含水量Xc的概念及其影响因素的理解。 5、计算恒速阶段的干燥速率以及降速阶段干燥速率线斜率。 6、学习用误差分析方法对实验结果进行误差估算。

二、 实验原理

物料在恒定干燥条件下的干燥过程分为三个阶段：Ⅰ物料预热阶段；Ⅱ恒速干燥阶段；Ⅲ降速阶段图2。图中AB段处于预热阶段，空气中部分热量用来加热物料。在随后的第Ⅱ阶段BC，由于物料表面存在自由水分，物料表面温度等于空气的湿球温度tw，传入的热量只用来蒸发物料表面的水分，物料含水量随时间成比例减少，干燥速率恒定且较大。到了第Ⅲ阶段，物料中含水量减少到某一临界含水量时，由于物料内部水分的扩散慢于物料表面的蒸发，不足以维持物料表面保持润湿，

则物料表面将形成干区，干燥速率开始降低，含水量越小，速率越慢，干燥曲线CD逐渐达到平衡含水量X而终止。干燥速率曲线只能通过实验测得，因为干燥速率不仅取决于空气的性质和操作条件，而且还受物料性质、结构以及所含水分的性质的影响。

干燥速率为单位时间内在单位面积上汽化的水分质量，用微分式表示，则为

石门水库灌溉发电洞进口、渐变段及上平洞段

实施性施工方案

批准： 审核： 编制：

新疆兵团水电集团38团（石门水库）工程项目部二零一三年七月二十五日

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一、 工程概况

发电洞工程：由闸井段、渐变段6m进洞、洞身段、灌溉发电叉管段及钢衬等组成;发电洞与右侧的泄洪排沙洞轴线相差12.05m，发电洞园形；目前开挖洞身段实际总长427.49 m；闸井13.8 m,开挖洞径有4 m、3.6 m，衬砌后洞径为2.8 m；进水口底板开挖高程2357.05；进水口底板衬砌后高程2358.00；闸井平台高程为2399。高差为41米。出口段开挖高程为2317.2；衬砌后高程为2318.8；进出口总高差为39.2米。 二、主要工程量

砂砾石开挖：69938 m3，石方明挖：26584. m3 ，石方洞挖：2165.68 m3，混凝土7796.69m3。 钢筋制安401.32 t；

三、发电洞进口洞脸及洞身段施工工期计划安排

（1）根据目前的施工进度看估计在2013年8月20日左右可进行进口桩号：0+000~0+006段4*4米的方变园渐变段开挖；开挖时间2013年8月21日~2013年8月30日，计划工期；10天。

（2）2013年8月10日~9

天津地铁6号线工程土建施工第17合同段 盾构区间洞门凿除施工方案

天津地铁六号线土建工程17标 鞍山西道站～天拖站～一中心医院站～红旗南路站盾构区间洞门凿除施工方案

编 制： 校 对： 审 定：

中煤隧道工程有限公司 红旗南路盾构项目部 二零一四年七月

天津地铁6号线工程土建施工第17合同段 盾构区间洞门凿除施工方案

目 录

1.编制目的及编制依据 ............................................................................ 1 1.1 编制目的 ....................................................................................... 1 1.2 编制依据 ..............................................................................

前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去

走；有梦，就大胆飞翔。

11．大小猫洞

金克木

教学目标

1． 领会作者要告诉人们的道理，培养独立思考的能力。 2． 学习作者从小故事中挖掘出新道理的写法。 重点难点

1． 重点：领会文中所蕴含的道理。

2． 难点：培养从不同角度思考问题的习惯。 教学时间 一课时 教学设计 一、 预习 二、 导入 作者简介

三、 课文分析

1． 作者对哪两个流传的故事提出质疑？请概括这两个故事的主要内容。

明确：

第一个故事讲的是人们嘲笑牛顿开了大小两个猫洞是脱离实际，是认死理不灵活。

第二个故事讲的是晏子使楚，楚国开了了小门，结果反被晏子说成是到狗国才钻狗洞而自取其辱。

2． 作者怎样推断这两个故事靠不住的。

作者认为牛顿家世并非贫寒，养猫之事有仆人照看，何劳他费神。 作者认为晏子出使并非一个人徒步，根本显不出其身高来，再者城墙不是纸糊的，特为晏子开一个小门谈何容易。

由此看来作者敢于打破常人的思维定势，有新的发现，新的思考。 3． 作者不论其真假，从流传的故事中挖掘出了什么新的道理。

在第一个故事中，作者认为人们笑话牛顿认死理、不灵活，只是从人的方面考虑问题，一洞

桂丹颐景园A区-A1、A2、A6、A7 螺杆洞处理方案

目 录

一、 编制说明 ............................................................................................................................... 1 二、 施工工序 ............................................................................................................................... 1 三、 注意事项 ............................................................................................................................... 2 四、 安全措施 ..................................

前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去

走；有梦，就大胆飞翔。

11．大小猫洞

金克木

教学目标

1． 领会作者要告诉人们的道理，培养独立思考的能力。 2． 学习作者从小故事中挖掘出新道理的写法。 重点难点

1． 重点：领会文中所蕴含的道理。

2． 难点：培养从不同角度思考问题的习惯。 教学时间 一课时 教学设计 一、 预习 二、 导入 作者简介

三、 课文分析

1． 作者对哪两个流传的故事提出质疑？请概括这两个故事的主要内容。

明确：

第一个故事讲的是人们嘲笑牛顿开了大小两个猫洞是脱离实际，是认死理不灵活。

第二个故事讲的是晏子使楚，楚国开了了小门，结果反被晏子说成是到狗国才钻狗洞而自取其辱。

2． 作者怎样推断这两个故事靠不住的。

作者认为牛顿家世并非贫寒，养猫之事有仆人照看，何劳他费神。 作者认为晏子出使并非一个人徒步，根本显不出其身高来，再者城墙不是纸糊的，特为晏子开一个小门谈何容易。

由此看来作者敢于打破常人的思维定势，有新的发现，新的思考。 3． 作者不论其真假，从流传的故事中挖掘出了什么新的道理。

在第一个故事中，作者认为人们笑话牛顿认死理、不灵活，只是从人的方面考虑问题，一洞