常见心理问题与危机应对形成性考核作业答案

常见心理问题与危机应对平常作业一 一、名词解释 1、 心理危机：

可以指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决，也可以指精神面临崩溃或精神失常，还可以指发生心理障碍。 当一个人出现心理危机时，当事人可能及时察觉，也有可能“木知木觉”。 2、 心理治疗：

是指以临床心理学的理论系统为指导，以良好的医患关系为桥梁，运用临床心理学的技术与方法治疗病人心理疾病的过程。

二、简答题

1、 如何保持心理健康？

可以从三个方面努力来保持心理健康：一方面需要通过学习和实践不断提高自己认识世界的能力，很多的不良情绪和行为是不合理的认知造成的；另一方面需要处理好与家庭、亲人和朋友的关系，爱人亲人朋友是人生的三大护卫舰，处理好与他们的关系是心理健康的必要条件；第三，设想自己不出现一点心理问题也是不现实的，人的心情如同钟摆，有时好一点有时坏一点都是人之常情，重要的是要及时发觉及时调整，善于调节自己的心情也是保持心理健康的重要方法

2、儿童心理健康的标准是什么？

（1）良好的社会适应能力：能与同学、老师或其他成人保持良好的人际关系，乐于与人交往、乐于帮助别人，对自然环境中的气候变化、不同的地理环境条件及生活环境中的各种变化有适应能力；

（2）

作业1

一、单项选择题（每小题2分，本题共40分）

1.某生直率、热情，精力旺盛，情绪易激动，心境变化剧烈，具有外倾性。则该生气质属于（B. 抑郁质）

2.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是（D. 性格）特征 3.“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（ C. 道德感）

4.长时记忆是指存储时间为（A. 一分钟）以上的记忆 5.人类思维能力的最高体现是（B. 创造思维）

6.（A. 需要）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉 7.（D. 注意）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持和调节功能

8. ( B. 想象)是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程

9.情绪和情感过程是伴随着人的（A. 认识过程）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应

10.一种较微弱而持续的情感状态叫 (C. 心境) 11.幻觉是指 (D. 虚幻的知觉)

12.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（D. 再认） 13.做梦是一种（B. 无意想象）

14.“手舞足蹈、挺胸阔步

试卷代号：7829

陕西广播电视大学2014-2015学年度第二学期开放教育（专科）期末考试（作业）

常见心理问题与危机应对作业试题

2015年7月

一、填空题（每小题1分，共10分）

1. 社会生活 对人的心理起着决定作用。

2. 言语 是第一信号的信号，可以间接反应事物，是个人思维活动、交流思想、传授知识和自我控制的工具。

3. 荣格认为 暗影 是精神中最隐蔽、最奥秘的部分，由于它的存在，人类就形成不道德感、攻击性和易冲动的趋向。

4. 超我是人格结构中代表 理想 的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范、社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要是 监督、批判及管束自己的行为。

5. 艾宾浩斯发现的遗忘曲线指出：遗忘的进程是 先快后慢 。 6. 创业教育 是就业教育的核心

7. 强化 是通过呈现某种刺激或消除某种刺激以提高某种行为发生概率的方法。 8.神经症的本质是 焦虑 。

9. EPQ把 因素分析法 和实验心理科学方法结合起来研究人格。 10. 心理测验 是现代人才测评的最传统、最常用的方法。

二、多项选择题（每小题2分，共20分）

1.影响心理健康的客观因素有( ADE )。

A.家庭因素

《常见心理问题与危机应对》模拟试题（一）

一、名词解释（每小题5分，本题共25分）

1、感觉与知觉：感觉是客观事物作用于感觉器官，在头脑中对这个事物的个别属性的直接反应，它是最简单的心理过程。知觉是人脑对事物整体的反映，它在感觉的基础上产生并且高于感觉，因而知觉是人对客观物体和机体自身状态的整体反映。

2、回忆：过去经历过的事物，在一定诱因作用下，在头脑重新呈现映象。

3、适应障碍：是由心理社会因素引起的一种心理障碍，适应障碍的应激源却既可以是创伤性事件，也可以是生活事件，而且以生活事件居多。

4、一般适应综合症：由压力或危险引发的战斗——逃避反应还未结束时，另一个由压力或危险又会引发新一轮的战斗——逃避反应，况且有些危险或压力不会很快消失，于是我们的身体就处于持续的压力反应状态，就会出现一系列的身体变化过程，称之为一般适应综合症。

5、干预技术：亦称解决问题的技术，是以求助者的认知为前提的心理咨询与心理治疗。

二、填空题（每空1分，本题共20分）

1、人的心理现象，规律 2、再认；回忆 3、需要；刺激

4、基本信任；不信任

5、自我概念；社会人际关系 6、正常人；心理疾病的人 7、警戒期；抵抗期；衰竭期

8、绝对化要求；过分概括化；糟

作业1（2016春） 1

一、单项选择题（每小题2分，本题共40分）（总分40.00）

1.某生直率、热情，精力旺盛，情绪易激动，心境变化剧烈，具有

外倾性。则该生气质属于（ ）（2.00分）

A. 多血质

B. 抑郁质

C. 粘液质

D. 胆汁质 2.

勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是（ ） 特征

（2.00分）

A. 情感

B. 气质

C. 能力

D. 性格 3.

“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（ ）

（2.00分）

A. 激情

B. 美感

C. 道德感

D. 理智感

4.

长时记忆是指存储时间为（ ）以上的记忆

（2.00分）

A. 一分钟

B. 几秒钟

C. 数小时

D. 数分钟 5.

人类思维能力的最高体现是（ ）

（2.00分）

A. 抽象思维

B. 创造思维

C. 聚合性思维

D. 形象思维 6.

（ ）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉

（2.00分）

A. 需要

B. 信念

C. 动机

D. 兴趣 7.

（ ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持和调节功能

（2.

作业1（2016春） 1

一、单项选择题（每小题2分，本题共40分）（总分40.00）

1.某生直率、热情，精力旺盛，情绪易激动，心境变化剧烈，具有

外倾性。则该生气质属于（ ）（2.00分）

A. 多血质

B. 抑郁质

C. 粘液质

D. 胆汁质 2.

勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是（ ） 特征

（2.00分）

A. 情感

B. 气质

C. 能力

D. 性格 3.

“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是（ ）

（2.00分）

A. 激情

B. 美感

C. 道德感

D. 理智感

4.

长时记忆是指存储时间为（ ）以上的记忆

（2.00分）

A. 一分钟

B. 几秒钟

C. 数小时

D. 数分钟 5.

人类思维能力的最高体现是（ ）

（2.00分）

A. 抽象思维

B. 创造思维

C. 聚合性思维

D. 形象思维 6.

（ ）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉

（2.00分）

A. 需要

B. 信念

C. 动机

D. 兴趣 7.

（ ）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持和调节功能

（2.

【资源与运营管理】形成性考核册答案

开放教育2018-04-01 17:24:34 阅读2703评论0字号：大中小订阅

电大天堂【资源与运营管理】形考作业一答案：

指导：

你可以把在本单元内学习的内容与自己的实际工作结合起来，思考与整个招聘和就职过程

相关的问题：

⑴设想你的团队中有两名成员因为个人的原因要离职，那么，他们所承担的工作怎么办

你是否需要马上向人事部fl报告你的招聘计划？

(2)假设主管经理告诉你，她无法保证这两个离开的人都能由新员工来接替。园为公司当前

需要压缩人员编制，裁员是肯定的，要么在你的团队，要么是别的团队。在这种情况下，你能向

她

提供什么信息，以帮助她决定你的团队是否需要重新招聘人员？

(3)你可以试着为空缺职位准备工作描述。?工作描述应包括以下内容：

该项工作的主要目的：

该项工作的主要任务；

该项工作的范围。

(4)接下来，请准备人员规范。你既可以利用基于资格的方法制定人员规范，也可以列岀基

本能力和优先能力。

(5)根据你制定的人员规范，列岀在面试时要问的问题。记住，你需要寻找证据来证明应聘

者能够胜任这份工作。

(6)然后，为新团队成员工作第一周的就职过程作计划。计划中应包括他们要做什么、什么

时间做、谁要参与等。

(7)下一步，制定你的行动计划，该

汉语通论形成性考核作业

一、填空

1、语言符号主要有两大特点：（1）任意性;（2）线性。 2、汉语属于汉藏语系。

3、世界上使用人口最多的语言是汉语。 4、语言的三要素是指语音、词汇和语法。

5、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分：（1）字母表;（2）声母表；（3）韵母表；（4）声调符号；（5）隔音符号。

6、国际音标是国际语音协会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。 7、国际音标具有以下特点：（1）精确性；（2）通用性；（3）实用性；（4）开放性。 8、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类，称为“四呼”。具体地说，“四呼”包括：（1）开口呼；（2）齐齿呼；（3）合口呼；（4）撮口呼。

9、普通话语音系统共有四个调类：（1）阴平；（2）阳平；（3）上声；（4）去声。 10、从文字体制上看，可将文字分为三类：（1）音素文字；（2）音节文字；（3）语素文字。

11、“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借，实际上前四种是造字法，后两种是用字法。

12、现代汉字有三种基本结构模式，即：（1）上下关系；（2）左右关系；（3）包围关系。 13、语言中最小的语音和语义的结合体是语素。

14、从不同的角度，依

幼儿园课程与活动设计 形成性考核作业（二）

幼儿园数学活动方案设计

一、目的

1. 掌握针对幼儿园教育活动方案的具体设计的组成、设计原理，了解方案实施的步骤和注意事项。

2. 正确理解和应用幼儿园数学教育的基本理论、目标和内容，理解年龄特点和课程的密切关系。 二、要求

1．针对所在地具体情况或所在工作园所、见习园所的幼儿园儿童，结合本课程所学内容设计一份完整的、符合当地具体实际的数学活动方案。方案应目标清晰、步骤完整、内容充实事宜、时间安排合理，提交的活动方案设计字数不少于800字。

2.以“平面图形认知”为内容设计一个幼儿园儿童数学教育活动教案，年级不限；活动方案设计应包括活动名称、年龄特点、目标、准备、过程、建议、延伸等7个部分。

3.在进行“年龄特点”分析时，需要运用本课程第五章和相关章节的内容，以及专业课程《儿童

心理学》的相关知识，同学们应认真分析，以便正确定位和阐述不同年龄阶段幼儿所对应的活动方案目标和具体设计。

4.“活动过程”中，设计者应以清晰的、条理的、概括的文字来加以体现；在每个环节的表述中，要注意突出重点，即内容重点、形式重点和实施重点；下表中的步骤仅供同学们参考，可视具体活动自行设计安排。

5.“建议”部分主要是对该活动

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 作业一：

单选题。（共20道试题，每题2分） 1、（ ）的代表人物为铁钦纳。

A． 二元论 B． 唯心论 C． 唯理论 D． 构造主义

2、1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。语言运动区也叫做（ ）。

A． 下丘脑 B． 布洛卡区 C． 大脑中枢 D． 杏仁核

3、英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（ ）”。

A． 思维决定意识 B． 存在决定意识 C． 存在就是被感知 D． 存在先于本质

4、1879年，德国心理学家（ ）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。

A． 巴甫洛夫 B． 约翰?穆勒 C． 亚里士多德

D． 冯特

5、（ ）是构造主义心理学的奠基人。

A． 亚里士多德 B． 柏拉图 C． 冯特 D． 雷蒙德

6、（ ）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投