申报心电图技术高级职称条件

各系列高级职称申报具体条件

各系列高级职称申报具体条件

（试行）

一、社科系列正（副）高级职称申报具体条件

（一）申报人员范围

从事社会科学及相关专业研究工作的专业技术人员。

（二）申报人员基本条件

1.具备良好的职业道德和敬业精神，遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.近5年聘任期间年度考核在称职（含）以上。

3.申报副研究员符合下列条件之一：

（1）具有大学本科（含）以上学历（学位），取得助理研究员任职资格后，从事助理研究员工作5年（含）以上；

（2）获得博士学位，取得助理研究员任职资格后，从事助理研究员工作2年（含）以上；

（3）工信厅人[2009]54号文件规定的破格评审高级职称申报条件。

4.申报研究员符合下列条件之一：

（1）具有大学本科（含）以上学历（学位），取得副研究员任职资格后，从事副研究员工作5年（含）以上；

（2）工信厅人[2009]54号文件规定的破格评审高级职称申报条件。

5.外语水平达到要求

申报研究员须参加全国专业技术人员职称外语A级考试，成绩达到60分（含）以上且在有效期内；申报副研究员须参加全国专业技术人员职称外语B级考试，成绩达到60分（含）以上且在有效期内；或者符合工信厅人[2009]54号文件有关免试规定。

6.计算机能力达到要求

参加全国专

1． 大学本科及以上学历， 受聘讲师职务 5 年以上。

2． 取得高校教师资格证书。

3． 取得博士学位后受聘讲师职务 2 年以上。

4． 40 岁以下(1965 年 1 月 1 日以后出生) 申报副教授(副研究员)必须取得硕士学位， 对音乐、 美术、 体育专业暂不作此要求。

5． 取得职称外语证书(长期有效) 研究生及以上学历免考。

6． 取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考) 。

7． 年度考核均在合格及以上， 破格者为优秀等第。

8． 教学综合考核须为优秀， 要完成学校规定的教学工作量。

9． 民意测验(15 人) 时得票在半数以上。

10． 完成《进修规程》 所规定的进修任务和继续教育任务。

11． 系统担任过 2 门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程) 。

12． 任现职以来独立发表一篇教学研究论文。

13． 须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高) 鉴定。

14． 论文、 论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。

15． 需在学科组、 院评委会面试答辩。

16． 同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。 (来院时间)

17． 讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。

18． 任职年限、 最高学历取得时间， 论文、 论著发表，

1． 大学本科及以上学历， 受聘讲师职务 5 年以上。

2． 取得高校教师资格证书。

3． 取得博士学位后受聘讲师职务 2 年以上。

4． 40 岁以下(1965 年 1 月 1 日以后出生) 申报副教授(副研究员)必须取得硕士学位， 对音乐、 美术、 体育专业暂不作此要求。

5． 取得职称外语证书(长期有效) 研究生及以上学历免考。

6． 取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考) 。

7． 年度考核均在合格及以上， 破格者为优秀等第。

8． 教学综合考核须为优秀， 要完成学校规定的教学工作量。

9． 民意测验(15 人) 时得票在半数以上。

10． 完成《进修规程》 所规定的进修任务和继续教育任务。

11． 系统担任过 2 门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程) 。

12． 任现职以来独立发表一篇教学研究论文。

13． 须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高) 鉴定。

14． 论文、 论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。

15． 需在学科组、 院评委会面试答辩。

16． 同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。 (来院时间)

17． 讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。

18． 任职年限、 最高学历取得时间， 论文、 论著发表，

台湾省心电图技术卫生高级职称考试题

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、主动脉瓣关闭不全的反流与二尖瓣血流同为舒张期流向左心室的血流，区别两者的最佳超声技术为 A．M型 B．二维超声

C．脉冲多普勒 D．连续多普勒 E．彩色多普勒

2、对安静状态下即有心肌缺血症状或者心肌梗死恢复期的患者，运动量宜选择 A．5代谢当量以内 B．7代谢当量以内

C．10代谢当量以内 D．14代谢当量以内 E．20代谢当量以内

3、以下不属于心房颤动心电图特征的是

A．各导联P波消失，代之以大小、时间、电压不等的f波 B．f波的频率为350～600次/分

C．心室律不匀齐 D．QRS波群为室上性 E．传导比例可恒定或不恒定

4、室性逸搏与交界性逸搏伴束支阻滞鉴别的可靠依据是 A．QRS波群的形态 B．QRS波群的宽度 C．QRS波群延迟出现的时间 D．既往心电图是否有束支阻滞 E．逸搏的频率

5、患者男性，65岁，植入起搏器4年。复查心电图如图4-8-8所示，提示 A．起搏器起搏功能异常，感知功能正常 B

台湾省心电图技术卫生高级职称考试题

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、主动脉瓣关闭不全的反流与二尖瓣血流同为舒张期流向左心室的血流，区别两者的最佳超声技术为 A．M型 B．二维超声

C．脉冲多普勒 D．连续多普勒 E．彩色多普勒

2、对安静状态下即有心肌缺血症状或者心肌梗死恢复期的患者，运动量宜选择 A．5代谢当量以内 B．7代谢当量以内

C．10代谢当量以内 D．14代谢当量以内 E．20代谢当量以内

3、以下不属于心房颤动心电图特征的是

A．各导联P波消失，代之以大小、时间、电压不等的f波 B．f波的频率为350～600次/分

C．心室律不匀齐 D．QRS波群为室上性 E．传导比例可恒定或不恒定

4、室性逸搏与交界性逸搏伴束支阻滞鉴别的可靠依据是 A．QRS波群的形态 B．QRS波群的宽度 C．QRS波群延迟出现的时间 D．既往心电图是否有束支阻滞 E．逸搏的频率

5、患者男性，65岁，植入起搏器4年。复查心电图如图4-8-8所示，提示 A．起搏器起搏功能异常，感知功能正常 B

山东省心电图技术主任医技师高级职称试题

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、左心房增大最早出现的X线征象是 A．轻度肺淤血

B．左心房耳部突出

C．左前斜位左主支气管抬高 D．心脏右缘出现双房影 E．服钡见食管局限性压迹

2、患者男性，56岁，1年前因急性心肌梗死入院，近3月胸闷，查心电图如图3-3-7所示，应诊断为 A．急性下壁心肌梗死

B．陈旧性下壁心肌梗死 C．心肌缺血

D．陈旧性下壁、侧壁心肌梗死 E．急性侧壁心肌梗死

3、磁带式记录器发生机械故障可以引起下列现象，但除外 A．RR间距延长 B．QRS波群增宽 C．存储量不足 D．RR间距缩短 E．P波时限缩短

4、动态心电图检查，要求患者记录日志的主要目的不包括 A．了解患者不适症状与动态心电图改变的关系

B．了解患者日常活动情况与动态心电图改变的关系 C．了解心律失常昼夜变化规律与患者生活习性的关系 D．了解患者的日常生活习惯

E．了解无症状性心肌缺血的发生与患者活动状态的关系 5、需要与房性期前收缩未下传相

3 上海卫生专业技术职务任职资格条件,高级职称申

报评审要求

上海卫生专业技术职务任职资格条件,高级职称申报评审要求

我是上海市某三甲医院的一个医生，去年参加副高考试，很幸运的是我一次性就考过了，评审前我做了很多准备工作，得以顺利通过副高评审，别人总说我很幸运，我要强调的是，机会总是降临给有准备的人，大家只看见我的一帆风顺，却没有看见我在背后付出的努力。总结一句话，有的放矢，有备无患！

复习总结：

参加副高考试，复习了一个多月，全考场第一个交卷，最后分数72分，跟平时模拟考试分数差不多，个人还满意的。

记忆有曲线，所以要不时的返回去看书，看一遍一定不够；

相信自己，虽然记忆力大不如前，但是我们有多年的临床经验做为铺垫，起点会比较高；因为时间不多，我是有计划有步骤的看书，第一遍（包括做题）一定要几天内完成，第二遍要几天内完成，部分内容要看第三遍，全部规定好，任务完成就好，不会多看，一天到晚的看，其实效率也很低。当然那段时间其他任务也很多，没法让我整天看，我是利用在机场等飞机，在会场中场休息，晚上睡觉前这些角角落落的时间看书的，但是总归会把当天的任务完成。 论文课题准备：

考试分析

1.病案分析题：每题的第一问是关键，略为多化些时间

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中学高级教师高级职称申报总结材

料

中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教，于8月起在市草桥实验中学任教，于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至，进修大学英语专业，获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面，我将本人的工作简要汇报如下：

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国

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中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教，于8月起在市草桥实验中学任教，于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至，进修大学英语专业，获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面，我将本人的工作简要汇报如下：

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国

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中学高级教师高级职称申报总结材料

??本人1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科。毕业后即参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。于1999年8月开始在原市旅游学校任教，于8月起在市草桥实验中学任教，于8月起在市第一中学任教英语至今。在工作期间于至，进修大学英语专业，获得本科学士。赴澳大利亚纽卡斯尔大学攻读教育学取得硕士学位。8月被评定为中学一级教师。现任高三年级组长及高三班主任。

??下面，我将本人的工作简要汇报如下：

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??一、政治思想表现 ??工作十几年来，自觉遵守国家的法律法规，衷心拥护中国