一二三年级音乐教案

1、

89×90比80×89多（ ）。

A.10 B.89 C.890

2、

99×19的积（ ）。

A.大于2000 B.

3、

69×51的积是（ A.三位数 B.

等于2000 C.）。

四位数 C.五位数小于2000

4、

第三季度是（ ）月、（ ）月和（ ）月。“六一”儿童节在第（ ）季度。

5、

2005年3月1日是星期二，3月12日是星期（ ）。

6、

一年有（ ）个月，有（ ）个大月，有（ ）个小月。

7、

一年中连续两个月是31天的是______月和______月。

8、

五月份有______个星期还多______天。

9、

五月份有______个星期还多______天．

10、

4年=______月

240分=______时 5个星期=______天

11、

一年中连续两个月是31天的是______月和______月．

12、

小强2002年

1、

89×90比80×89多（ ）。

A.10 B.89 C.890

2、

99×19的积（ ）。

A.大于2000 B.

3、

69×51的积是（ A.三位数 B.

等于2000 C.）。

四位数 C.五位数小于2000

4、

第三季度是（ ）月、（ ）月和（ ）月。“六一”儿童节在第（ ）季度。

5、

2005年3月1日是星期二，3月12日是星期（ ）。

6、

一年有（ ）个月，有（ ）个大月，有（ ）个小月。

7、

一年中连续两个月是31天的是______月和______月。

8、

五月份有______个星期还多______天。

9、

五月份有______个星期还多______天．

10、

4年=______月

240分=______时 5个星期=______天

11、

一年中连续两个月是31天的是______月和______月．

12、

小强2002年

拼音

基础知识回顾

汉语拼音中最重要的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。

至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。

①23个声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

②24个声母可以分为： 6个单韵母：ɑ o e i u ü

9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。 9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母） ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4个后鼻韵母)

③16个整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci i

yi wu yu ye yue yuyinyun ying

其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。

声调、音节

其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完

河海大学 机电学院教案与讲稿

课程：机械设计 20011—2012学年上学期 主讲教师：苏 洲 章节 教 学 课 题 目的与要求 教 学 重点 难点 第一章 绪 论 机械设计课程的内容、性质与任务； 了解一般机器的作用，机器的组成要素、本课程涵盖的内容。 了解机器设计过程中通用零件、专用零件和部件的概念 课件 讲 稿（教学要点与板书） §1—1 机械设计课程的内容、性质与任务 一、本课程的研究对象 机械系统-主体 机架 零件 电气系统 各种机构 部件 通用零件 机器（机械） 机械零件 液压气动系统 构件零件 专用零件 控制监测系统 机械设计：是为了机器的某些特定功能要求而进行的创造性工作。 本课程的研究对象：为一般参数的通用零件的设计理论与设计方法 本课程的性质：是以一般通用零件的设计计算为核心的设计性课程，是一门设计性、综合性和实践性都很强的技术基础

五年级科学下册教学计划

一．教学目标：

1、以学生的生活经验为主要线索，以生物体的外部表象及内部结构、机械与物体的运动、人体的生理机能等为主要内容展开科学探索活动，将“科学研究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合。

2、重点强化了认识事物内部的变化特征和变化的相互联系，突出认识事物的结构和功能。

3、认识事物的相互联系，加大学生生活经验的整理和提升，进一步强化学生对间接生活经验的回顾与运用。

4、突出逻辑推理为主的思维技能训练，力求在失望的表面特征与内部变化之间建立联系。

5、在教学中贯彻推广普通话，要求学生书写规范汉字。 二、教学内容及课时安排：

一单元---------人的一生 7课时

能珍爱生命，了解人的一生生长的大致过程，了解人的生育方式，知道繁殖是生命的共同特征。能用各种感官感知自然事物，并用语言或其他方式描述所观察的事物的形态特征。通过研究遗传和变异现象，知道科学是不断发展的。 二单元---------地球和地表的变化 7课时

了解火山和地震的形成原因及地震的预测方法；知道主要的能源矿产，金属矿产及其提炼物的名称；认识到保护资源的重要性。能够对一些现象作出一些大胆的猜想。能够模拟风化对岩石的影

第一章 句子（根据环境译）英语表达习惯

1、 2、 3、 4、

always remember you 永远记住你 remember you forever(x) it’s a shame/that’s too bad 真遗憾 it’s a pity(x) mind the steps 小心台阶 pay attention to the steps(x) 请勿疲劳驾驶 do not fatigue driving（Don’t try fatigue

driving） 5、

我感到很痛I feel great pain .I am painful(x) painful不以人为

主语，以物为主语。 6、

亚洲四小龙 the four little tigers of Asia

The four little dragons of Asia(x) 7、 8、 9、

百里挑一 one in a thousand one in a hundred(x) 干杯（一饮而尽） Bottoms up. 不许动（警察或劫匪的吆喝语）Freeze!

10、 到此为止吧，不必多说了 period！（句号） 11、 时间到 Game

2015最新北师大版数学三年级下册一二单元教案

及教学计划

一、教学计划：

单元 一、除法 课时内容 时间安排 1.分桃子、2.分橘子、3.商是几位3月2日---- 数、4.猴子的烦恼、5.节约、练习一、6.集邮、7.买新书、8.讲故事、 3月26日 练习二 二、图形的运动 1.轴对称（一）、2.轴对称（二）、3月27日---- 3.平移和旋转 4月6日 1．找规律、2.队列表演（一）、3.4月7日---- 队列表演（二）、4.电影院、练习 4月24日 三、整理你与复习 4月27日---- 4月30日 三、乘法 四、千克、克、吨 1．有多重、2.1吨有多重 五、面积 1.什么是面积、2.面积单位、3.长5月4日---- 方形的面积、4.面积单位的换算、 5月21日 练习四、数学好玩：1.小小设计师、2.我们一起去游园、3.有趣的推理 1.分一分（一）、2.分一分（二）、5月22日---- 3.比大小、4.吃西瓜、练习五 6月5日 1.小小鞋店、2.快乐成长、 6月8日---- 6月11日 六、

2015最新北师大版数学三年级下册一二单元教案

及教学计划

一、教学计划：

单元 一、除法 课时内容 时间安排 1.分桃子、2.分橘子、3.商是几位3月2日---- 数、4.猴子的烦恼、5.节约、练习一、6.集邮、7.买新书、8.讲故事、 3月26日 练习二 二、图形的运动 1.轴对称（一）、2.轴对称（二）、3月27日---- 3.平移和旋转 4月6日 1．找规律、2.队列表演（一）、3.4月7日---- 队列表演（二）、4.电影院、练习 4月24日 三、整理你与复习 4月27日---- 4月30日 三、乘法 四、千克、克、吨 1．有多重、2.1吨有多重 五、面积 1.什么是面积、2.面积单位、3.长5月4日---- 方形的面积、4.面积单位的换算、 5月21日 练习四、数学好玩：1.小小设计师、2.我们一起去游园、3.有趣的推理 1.分一分（一）、2.分一分（二）、5月22日---- 3.比大小、4.吃西瓜、练习五 6月5日 1.小小鞋店、2.快乐成长、 6月8日---- 6月11日 六、

2015最新北师大版数学三年级下册一二单元教案

及教学计划

一、教学计划：

单元 一、除法 课时内容 时间安排 1.分桃子、2.分橘子、3.商是几位3月2日---- 数、4.猴子的烦恼、5.节约、练习一、6.集邮、7.买新书、8.讲故事、 3月26日 练习二 二、图形的运动 1.轴对称（一）、2.轴对称（二）、3月27日---- 3.平移和旋转 4月6日 1．找规律、2.队列表演（一）、3.4月7日---- 队列表演（二）、4.电影院、练习 4月24日 三、整理你与复习 4月27日---- 4月30日 三、乘法 四、千克、克、吨 1．有多重、2.1吨有多重 五、面积 1.什么是面积、2.面积单位、3.长5月4日---- 方形的面积、4.面积单位的换算、 5月21日 练习四、数学好玩：1.小小设计师、2.我们一起去游园、3.有趣的推理 1.分一分（一）、2.分一分（二）、5月22日---- 3.比大小、4.吃西瓜、练习五 6月5日 1.小小鞋店、2.快乐成长、 6月8日---- 6月11日 六、

实验室作业

常用仪器的使用

一．实验目的 ? ? ?

了解常用电子仪器的基本工作原理； 掌握常用电子仪器的正确使用方法； 掌握基于PC的虚拟仪器的基本使用方法。

三．实验设备

示波器 1台 ；函数信号发生器 1台；直流稳压电源 1台；交流毫伏表 1台；失真度测试仪 1台；模拟万用表、数字万用表 各1台；DSO500型虚拟仪器 1套。 四．实验内容

1．数字（指针）式万用表和直流稳压电源的使用

（1）开启稳压电源开关，调节稳压电源，使两路电压输出分别为+6V和+10V，用数字（指针）式万用表测量其输出电压，将测量值填在表7-1-1中。 表7-1-1用万用表测量直流稳压电源输出电压

稳压电源输出电压 数字式万用表测量值

（2）令直流稳压电源同时输出+15V和-15V的电压，稳压电源与负载应怎样连接？在下图7-1-1中画出接线图。并用数字（指针）式万用表测量实际输出电压，将测量值填在表7-1-1中。(理论题)30.33

+6V 6.113 +10V 10.114 +15V 15.076 -15V -15.078

图7-1-1 双电源输出工作方式

2．函数信号发生器的使用

从信号发生