统计学章节答案

第一章~第二章

一、单项选择题（下面备选答案中只有一个正确答案，请将其顺序号填入括号内） 1.要了解40个学生的学习情况，则总体单位是 ①40个学生 ②40个学生的成绩 ③每个学生 ④每一个个学生的学习成绩 2.标志是 ①说明总体特征的名称 ②说明总体单位特征的名称 ③说明总体单位量的特征名称 ④说明总体单位质的特征的名称

4.某同学的统计学成绩为90分，则90分为 ①品质标志 ②数量标志 ③数量指标 ④标志值

5.每班组有20名工人，把每个人生产的产品数量加起来除以20，这是 ①对20年变量求平均 ②对20个指标求平均 ③对20个标志求平均 ④对20个标志值求平均 6.社会经济统计是（ ）的有力武器

①解决实际问题 ②认识社会 ③克服主观片面性 ④解决量论问题 7.社会经济统计学和（ ）是理论与实践的关系。

①社会经济统计活动 ②政治经济学 ③数理统计学

第一章 一、填空 1、统计数据按测定层次分，可以分为 、 和 ；如果按时间状况分，可以分为 和 。 2、由一组频数2，5，6，7得到的一组频率依次是 、 、 和 ，如果这组频数各增加20%，则所得到的频率 。 3、已知一个闭口等距分组数列最后一组的下限为600，其相邻组的组中值为580，则最后一组的上限可以确定为 ，其组中值为 。 4、如果各组相应的累积频率依次为0.2，0.25，0.6，0.75，1，观察样本总数为100，则各组相应的观察频数为______。 5、中位数可反映总体的 趋势，四分位差可反映总体的 程度，数据组1，2，5，5，6，7，8，9中位数是 , 四分位差是 ，众数为 。 6、假如各组变量值都扩大 2 倍，而频数都减少为原来的 1/3 ，那么算术平均数 。 二、选择 1、统计学的两大类基本内容是 A、统计资料的收集和分析 B、理论统计和运用统计 C、统

第二章、练习题及解答

2.为了确定灯泡的使用寿命（小时），在一批灯泡中随机抽取100只进行测试，所得结果如下： 700 706 708 668 706 694 688 701 693 713 要求：

(2)以组距为10进行等距分组，生成频数分布表，并绘制直方图。

灯泡的使用寿命频数分布表 分组 650-660 660-670 670-680 680-690 690-700 700-710 710-720 720-730 730-740 740-750 合计

3.某公司下属40个销售点2012年的商品销售收入数据如下： 单位：万元 152 105 117 97

124 119 108 88

129 114 105 123

116 115 110 115

100 87 107 119

103 103 137 138

92 118 120 112

95 142 136 146

127 135 117 113

104 125 108 126

频数（只） 2 5 6 14 26 18 13 10 3 3 100 频率（%） 2 5 6 14 26 18 13 10 3 3 100 716 715 729 710

第一章 绪论

一、单项选择题

1.“统计”一词的基本含义是( )。 ①统计调查、统计整理、统计分析 ②统计设计、统计分组、统计计算 ③统计方法、统计分析、统计预测 ④统计科学、统计工作、统计资料

2.要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( )。 ①该市国有全部工业企业 ②该市国有每一个工业企业 ③该市国有某一台设备

④该市国有工业企业全部生产设备

3.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是( )。 ①某市所有的高等学校 ②某一高等学校科研所 ③某一高等学校 ④某市所有高等学校科研所

4.有200个公司全部职工每个人的工资资料，如要调查这200个公司职工的工资水平情况，则统计总体为（ ）。

①200个公司的全部职工  ②200个公司

③200个公司职工的全部工资 ④200个公司每个职工的工资 5.构成统计总体的个别事物称为（ ）。

①调查单位 ②总体单位 ③调查对象 ④填报单位

6.构成统计总体的那些个体（总体单位）必须至少在某一方面具有（

计量资料的统计描述

练习题

选择题：

1、描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。 A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、方差 2、用均数和标准差可以全面描述（）资料的特征。

A、正偏态分布B、负偏态分布C、正态分布D、对称分布E、对数正态分布

3、各观察值均加（或减）同一数后（）。

A、均数不变B、几何均数不变C、中位数不变D、标准差不变E、变异系数不变

4、比较某地1~2岁和5~6岁儿童身高的变异程度，宜用（）。 A、极差B、四分位数间距C、方差D、变异系数E、标准差 5、偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势。

A、均数B、标准差C、中位数D、四分位数间距E、方差 6、各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（）不变。

A、算术均数B、标准差C、几何均数D、中位数E、变异系数 7、（）分布的资料，均数等于中位数。

A、对数正态B、正偏态C、负偏态D、偏态E、正态 9、横轴上，标准正态曲线下从0到2.58的面积为（）。 A、99%B、45%C、99.5%D、47.5%E、49.5%

10、当各观察值呈倍数变化（等比关系）时，平均数宜用（）。 A、均数B、几何均数C、中位数D、相对数E、四分位数

1、算术均数和中位数相比

第一章 总论

一、复习思考题：

1、什么是社会经济统计？试述社会经济统计的特点和作用？ 2、举例说明变异、变量、变量值的关系？

3、确定某一研究目的，指出你所熟悉的统计总体和总单位，并说明统计总体为什么必须具备同质性、大量性和差异性。 4、统计工作可分为哪几个阶段？

二、填空题

1.标志是说明_______特征的，指标是说明_______特征的。 2._______是统计的前提条件。

3.标志按特征的性质不同，可以分为______________与______。 4.变量按性质不同，可分为______变量与______变量。

5.一个完整的统计工作过程包括______、_______、______、______。 6.可变的数量标志就是_______，变量的数值表现就是_______。 7.变量按其值是否连续出现，可分为______和______。

8.______是构成______的个别事物，它可以是一个人，一个物体，也可以是一个生产经营单位。

9.标志的具体表现是在标志名称之后所表明的_______或_______

10.统计总体按其所包括的单位数以及相应的变量多少可分为_______总体和_______总体。

三、简答题

1、试从联系

第一章 总论

一、复习思考题：

1、什么是社会经济统计？试述社会经济统计的特点和作用？ 2、举例说明变异、变量、变量值的关系？

3、确定某一研究目的，指出你所熟悉的统计总体和总单位，并说明统计总体为什么必须具备同质性、大量性和差异性。 4、统计工作可分为哪几个阶段？

二、填空题

1.标志是说明_______特征的，指标是说明_______特征的。 2._______是统计的前提条件。

3.标志按特征的性质不同，可以分为______________与______。 4.变量按性质不同，可分为______变量与______变量。

5.一个完整的统计工作过程包括______、_______、______、______。 6.可变的数量标志就是_______，变量的数值表现就是_______。 7.变量按其值是否连续出现，可分为______和______。

8.______是构成______的个别事物，它可以是一个人，一个物体，也可以是一个生产经营单位。

9.标志的具体表现是在标志名称之后所表明的_______或_______

10.统计总体按其所包括的单位数以及相应的变量多少可分为_______总体和_______总体。

三、简答题

1、试从联系

智慧树知到《教育统计学》章节测试答案

第一章

1、 最早使用统计学这一学术用语的是（ ）

A.政治算术学派

B.社会统计学派

C.国势学派

D.数理统计学派

答案: 国势学派

2、 数理统计学的奠基人是（ ）

A.威廉·配第

B.阿亨瓦尔

C.凯特勒

D.恩格尔

答案: 凯特勒

3、 学校实验室的设备台数、设备价格是（ ）

A.连续变量

B.离散变量

C.前者是连续变量

D.前者是离散变量

答案: 前者是离散变量

4、 对某地区学校教师情况进行研究，统计总体是（

A.每个学校

）B.该地区全部学校

C.每个学校的全部教师

D.该地区全部学校的全部教师

答案: 该地区全部学校的全部教师

5、 统计的总体性特征表现在（ ）

A.它是从个体入手，达到对总体的认识

B.它是从总体入手，达到对个体的认识

C.它排除了认识个体现象的必要性

D.它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识

答案: 它是从个体入手，达到对总体的认识

6、 在学生调查中，学生的“身高”是（ ）

A.连续变量

B.离散变量

C.随机变量

第一章 绪论

3.一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此，他们开始检查供货商的集装箱，有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆，每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536kg。要求： （1）描述总体； （2）描述研究变量； （3）描述样本； （4）描述推断。

答：（1）该家大型油漆销售商向客户所供应的油漆罐。 （2）每个油漆罐的质量。

（3）最近一个集装箱里被抽查到的50罐油漆。

（4）计算出这50罐油漆的平均质量，如果平均质量低于4.536kg，可以认为该供货商的油罐分量不足，将其退回；如果平均质量不低于4.536kg，可以认为该供货商的油罐分量没有问题，接受供货。

4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对产品品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分，选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验（即在品尝试验中，两个品牌不做外观标记），请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中那个口味更好。要求： （1）描述总体； （2）描述研究变量； （3）描述样本； （4

08物流 统计学

作业题

第一部分：统计中的相关概念

1、某研究部门准备在全市200万个家庭抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入，指出这项研究的总体、样本、参数、统计量。

第二部分：抽样方法及误差

1、为调查某校学生的购书费用支出，分别采用如下抽样方法：

A 从男生中抽60人，从女生中抽40人 B 从全校抽取4个班级的学生作全部调查

C 将全校学生名单按拼音顺序排列后每隔50名抽1名调查 请指出上述分别采用的何种抽样方法

第三部分：数据的整理及显示

1、课后习题：3.5 2、课后习题：3.9

第四部分 数据的概括性度量

算术平均数的基本公式中，（ACD）多选题

A 分子分母属于同一总体 B 分子分母计量单位相同 C 分子的标志是数量标志 D 分母是分子的直接承担者 E 分子是分母的直接承担者

用组距数列计算算术平均数，其结果与分组前资料计算的结果是否相同？为什么？

一般情况下不相同。因为用组距数列计算算术平均数时，是用组中值为组内变量值的代表值，其假定条件是各单位变量值在本组范围内呈均匀分布或对称分布，即组中值等于组平均数。但这种条件在多数情况下得不到满足，所以，以组中值计算的算术平