中考语文选择题答题技巧

怎么秒杀语文的选择题 语文选择题最好的答题方法

高考语文的选择题需要考生认真仔细，一个不小心就可能得不到选择题的分数，而考不上理想中的大学，那么考生如何秒杀高考语文中的选择题呢?有什么好方法吗?下面小编整理的高考语文选择题答题方法供大家参考，希望对备考的考生有所帮助。

高考语文病句题

高考语文的病句题重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。 注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。

做高考语文病句题思路通常是检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用,综合思考是否符合逻辑思维。但要特别注意以下几种情况：

1介词关于对于对等开头的句子，注意主语的残缺。

2类似于A是B的句子，注意AB的协调，也可能是句式杂糅

历史非选择题答题技巧

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历史非选择题不同设问的答题方法总结

【考核目标与要求】

一、获取和解读信息：

1、理解试题提供的图文材料和考试要求；

2、整理材料，最大限度的获取有效信息；

3、对有效信息进行完整、准确、合理的解读。

二、调动和运用所学知识：

1、辨别历史事物和历史解释；

2、理解历史事实，分析历史结论；

3、说明和证明历史现象和历史观点。

三、描述和阐释历史事物

1、客观叙述历史事物；

2、准确描述和解释历史事物的特征；

3、认识历史事物的本质规律，并做出正确阐释。

四、论证和探讨问题

1、运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题；

2、使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点；

3、独立的对历史问题和历史观点提出不同看法。

【主观题答题规范要求】

文综历史主观题是决定我们历史成绩的主要因素，因此在考试当中我们必须要予以高度的重视。在历史主观题做答过程当中我们要注意做到四大规范要求：

一、读题要规范：

今年新课程高考试题都注重“新材料、新情境、新问题”的创设和运用，特别是在卷面中呈现大量的材料，因此在做题过程中我们要规范阅读材料的程序，应当做

一、选择题答题步骤:三审 1.审题(找关键词) 2.审设问(对or错，自然or人文，政治or经济……) 3.审选项： 排异法(与题无联系，答非所问……) 排错法(知识点错误，太绝对，三观不正，违法……) 二、非选择题答题步骤和书写 步骤:三审 一审分值（一分一点) 二审设问(设问有几个，找关键词回归教材知识，判定题型运解题技巧) 三审材料(找关键词，结合材料和教材知识分析) 答案书写注意事项： 1.几问几答，标上序号(1、2、3) 2.按分值标上序[(1)、(2)、(3)]逐条,工整地书写， 3.杜绝错别字 4.尽量多写,多角度思考（国家、社会、政府、企业、个人、公民、消费者……或思想上、行动上……或道德、法律、文化、教育、科技……） 三、非选择题13种题型答题技巧 (一)、“是什么”型题目 这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。 (二)、“认识”型简答题 这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性（作用）、必要性”、“具体措施”等。 (三)、“启示”型题目 这类题目的设问方式是：这个

一、选择题答题步骤:三审 1.审题(找关键词) 2.审设问(对or错，自然or人文，政治or经济……) 3.审选项： 排异法(与题无联系，答非所问……) 排错法(知识点错误，太绝对，三观不正，违法……) 二、非选择题答题步骤和书写 步骤:三审 一审分值（一分一点) 二审设问(设问有几个，找关键词回归教材知识，判定题型运解题技巧) 三审材料(找关键词，结合材料和教材知识分析) 答案书写注意事项： 1.几问几答，标上序号(1、2、3) 2.按分值标上序[(1)、(2)、(3)]逐条,工整地书写， 3.杜绝错别字 4.尽量多写,多角度思考（国家、社会、政府、企业、个人、公民、消费者……或思想上、行动上……或道德、法律、文化、教育、科技……） 三、非选择题13种题型答题技巧 (一)、“是什么”型题目 这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。 (二)、“认识”型简答题 这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性（作用）、必要性”、“具体措施”等。 (三)、“启示”型题目 这类题目的设问方式是：这个

篇一：高中政治选择题解题方法指导

高考政治选择题解题方法讲解

一、选择题的基本情况

1.目的：选择题是高考的主要题型之一，目的是检验同学们对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。

2.组成成分及特点：

（1）组成成分

从形式上看有两部分构成：题干和题肢。题干即选择题的主体内容，包含除选项以外的所有部分，有内容和要求两种成分；题肢是指选择题的选项部分，题肢有四种情况：本身错误不合题意；本身正确符合题意；本身正确不符合题意；本身错误符合题意。

从内容上看有三部分构成：立意、情景、问题设置。

（2）特点

从高考选择题的答题指导语看“在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。”指导语中“只有一项”表明是单项选择，“最符合题目要求”表明是最佳选择。

题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，就会选错。

3.类型

常见的有：因果关系型，比较异同型，评价分析型，漫画材料型，图表材料型，古文诗词型，计算型，组合型，正误型等。

二、解题的基本要求

1.掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此，在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握《考试说明》中规定的知识要点。

2.仔细阅读与分析题干 ，明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此，在平时的训练中必

专升本大学语文选择题,里面都是选择题!!谢谢,大家的支持,都是重点哦!!

专升本大学语文选择题

（一）1． 2．C 3．D 4．D 5．D 6．C 7．

8．C 9． 10．B 11． 12．A 13．B 14．C

15．C

一、单项选择题：

1．下列作品中属于汉代乐府诗的是（ ）

A．《行路难》（金樽清酒斗十千） B．《陌上桑》（日出东南隅）

C．《从军行》（青海长云暗雪山） D．《关山月》（和戎诏下十五年）

2．下列作品中属于奏章的是（ ）

A．《答司马谏议书》 B．《报刘一丈书》

C．《谏逐客书》 D．《答李翊书》

3．下列诗歌中属于律诗的是（ ）

A．杜牧《泊奏淮》 B．陆游《关山月》

C．李白《行路难》 D．王维《山居秋暝》

4．苏轼《前赤壁赋》是一篇（ ）

A．骚体赋 B．大赋

C．抒情小赋 D．文赋

5．主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是（ ）

A．韩愈 B．柳宗元

C．欧阳修 D．王安石

6．下列诗人中属于盛唐边塞诗派代表作家的是（ ）

A．李白 B．王维

C．王昌龄 D．杜甫

7．散文诗《门槛》的作者是（ ）

A．培根 B．屠格涅夫

C．欧·亨利 D．契诃夫

8．柳永《八声甘州》（对萧萧暮雨）一词所表达的主要内容是（ ）

A．仕途失意 B．伤春情别

C．羁旅

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专升本大学语文选择题

（一）1． 2．C 3．D 4．D 5．D 6．C 7．

8．C 9． 10．B 11． 12．A 13．B 14．C

15．C

一、单项选择题：

1．下列作品中属于汉代乐府诗的是（ ）

A．《行路难》（金樽清酒斗十千） B．《陌上桑》（日出东南隅）

C．《从军行》（青海长云暗雪山） D．《关山月》（和戎诏下十五年）

2．下列作品中属于奏章的是（ ）

A．《答司马谏议书》 B．《报刘一丈书》

C．《谏逐客书》 D．《答李翊书》

3．下列诗歌中属于律诗的是（ ）

A．杜牧《泊奏淮》 B．陆游《关山月》

C．李白《行路难》 D．王维《山居秋暝》

4．苏轼《前赤壁赋》是一篇（ ）

A．骚体赋 B．大赋

C．抒情小赋 D．文赋

5．主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是（ ）

A．韩愈 B．柳宗元

C．欧阳修 D．王安石

6．下列诗人中属于盛唐边塞诗派代表作家的是（ ）

A．李白 B．王维

C．王昌龄 D．杜甫

7．散文诗《门槛》的作者是（ ）

A．培根 B．屠格涅夫

C．欧·亨利 D．契诃夫

8．柳永《八声甘州》（对萧萧暮雨）一词所表达的主要内容是（ ）

A．仕途失意 B．伤春情别

C．羁旅

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专升本大学语文选择题

（一）1． 2．C 3．D 4．D 5．D 6．C 7．

8．C 9． 10．B 11． 12．A 13．B 14．C

15．C

一、单项选择题：

1．下列作品中属于汉代乐府诗的是（ ）

A．《行路难》（金樽清酒斗十千） B．《陌上桑》（日出东南隅）

C．《从军行》（青海长云暗雪山） D．《关山月》（和戎诏下十五年）

2．下列作品中属于奏章的是（ ）

A．《答司马谏议书》 B．《报刘一丈书》

C．《谏逐客书》 D．《答李翊书》

3．下列诗歌中属于律诗的是（ ）

A．杜牧《泊奏淮》 B．陆游《关山月》

C．李白《行路难》 D．王维《山居秋暝》

4．苏轼《前赤壁赋》是一篇（ ）

A．骚体赋 B．大赋

C．抒情小赋 D．文赋

5．主张文章应“有补于世”、“以适用为本”的文学家是（ ）

A．韩愈 B．柳宗元

C．欧阳修 D．王安石

6．下列诗人中属于盛唐边塞诗派代表作家的是（ ）

A．李白 B．王维

C．王昌龄 D．杜甫

7．散文诗《门槛》的作者是（ ）

A．培根 B．屠格涅夫

C．欧·亨利 D．契诃夫

8．柳永《八声甘州》（对萧萧暮雨）一词所表达的主要内容是（ ）

A．仕途失意 B．伤春情别

C．羁旅

2014年高考英语单项选择题答题技巧

单项选择题的考查的重点是英语的基础知识，分析近年来的高考单项填空题，有如下几个特点：

1.考点分布相对稳定、集中。英语的时态、语态、非谓语动词、名词、代词、形容词、副词、冠词、情态动词出现的频率较高，尤其要引起重视的是动词、动词补语、各种习惯表达法及交际用法。

2.语言基础知识的考查不能脱离一定的语境。近年来，高考题重视考查学生的语言实践能力，将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境，这是近年来高考英语测试改革的一个方向，考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。

3.题干设计的新颖性。几乎每年的高考题在题干设计上都有所创新，考生在考试之前应该有相应的心理准备。在考试过程中，遇到新颖的题干不心慌，沉着、冷静地对考题加以分析。对于单项填空题，考生应该仔细分析，积极揣摩出题人的意图。也就是我们常说的做题时切忌盲目，要找准考点。这样，既增加了做题的准确性，又节约了时间。在高考前的后期复习中，考生们应对高频考点进行拉网式地认真清理，做到知识条理清楚，哪些点常考什么，要心中有数，不打无准备之仗。

4.要看清楚题干再做题。碰到个别难题

高考历史选择题答题技巧与方法

选择题具有客观性公正性等特点，是当前高考不可或缺的重要题型。从选择题分数在试卷中的比重来看，准确性是非常重要的。下面小编带你了解一下高中历史选择题的答题技巧，仅供参考!

“基础不牢，地动山摇”， 基础知识好不一定能考好，但没有基础知识做后盾却一定考不好。而所谓基础，包括高中历史必修课本中所学的时间地点人物事件背景目的影响评价，基础知识可以帮我们在考场上迅速排除那些明显错误的白痴选项，节省大量时间。

排除法是在做高考历史选择题最常用而且屡试不爽的妙招，但是如果想要排除的又准又快，就要掌握高中历史选择题中排除法的几个种类：

1 白痴选项排除法就是那种明显不合史实的选项。

2 无关选项排除法是指那些与题干内容无关或者与题目要求无关的选项。

3 片面选项排除法主要是指那些只概括出材料的某一方面，但忽视了材料另一方面内容的选项。

4 高考材料主语就是材料中主要围绕的那个行为主体，而选项往往设置其他的行为主体作为干扰项，若遇见这样的选项也要果断排除。

1因果推理法：我们做题时常常感觉有些选项很对，但若仔细推敲，则会发现它和材料中所反映的现象构不成因果联系，这样的选项特别具有迷惑性，所以我们做题时要培养这种历史思维。