uml软件建模技术课后答案
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UML软件建模教程课后习题及答案
UML软件建模教程课后习题
习 题 1
一、简答题
1. 简述模型的作用。
答:现实系统的复杂性和内隐性,使得人们难于直接认识和把握,为了使得人们能够直观和明了地认识和把握现实系统,就需要借助于模型。
2. 软件模型有什么特征?
答:建模对象特殊,复杂性,多样性 3. 软件建模技术有哪些因素?
答:软件建模方法,软件建模过程,软件建模语言,软件建模工具 4. 软件模型包括哪些方面的内容?
答:从模型所反映的侧面看:功能模型,非功能模型,数据模型,对象模型,过程模型,状态模型,交互模型,架构模型,界面模型等;从软件开发工作看:业务模型,需求模型,分析模型,设计模型,测试模型等。
5. 软件建模工具应该具有哪些基本功能?
答:软件模型的生成和编辑,软件模型的质量保障,软件模型管理等 二、填空题
1、模型是对现实的( 抽象 )和模拟,是对现实系统( 本质 )特征的一种抽象、简化和直观的描述。
2、模型具有( 反映性 )、直观性、( 简化性 )和抽象性等特征。
3、从抽象程度,可以把模型分为( 概念模型 )、逻辑模型和( 物理模型 )三种类型。
4、较之于其他模型,软件模型具有( 建模对象特殊 )、复杂性和( 多样性 )等特征。
5、软件模型是软件开
UML软件建模教程课后习题及答案
UML软件建模教程课后习题
习 题 1
一、简答题
1. 简述模型的作用。
答:现实系统的复杂性和内隐性,使得人们难于直接认识和把握,为了使得人们能够直观和明了地认识和把握现实系统,就需要借助于模型。
2. 软件模型有什么特征?
答:建模对象特殊,复杂性,多样性 3. 软件建模技术有哪些因素?
答:软件建模方法,软件建模过程,软件建模语言,软件建模工具 4. 软件模型包括哪些方面的内容?
答:从模型所反映的侧面看:功能模型,非功能模型,数据模型,对象模型,过程模型,状态模型,交互模型,架构模型,界面模型等;从软件开发工作看:业务模型,需求模型,分析模型,设计模型,测试模型等。
5. 软件建模工具应该具有哪些基本功能?
答:软件模型的生成和编辑,软件模型的质量保障,软件模型管理等 二、填空题
1、模型是对现实的( 抽象 )和模拟,是对现实系统( 本质 )特征的一种抽象、简化和直观的描述。
2、模型具有( 反映性 )、直观性、( 简化性 )和抽象性等特征。
3、从抽象程度,可以把模型分为( 概念模型 )、逻辑模型和( 物理模型 )三种类型。
4、较之于其他模型,软件模型具有( 建模对象特殊 )、复杂性和( 多样性 )等特征。
5、软件模型是软件开
UML软件建模教程课后习题及答案
UML软件建模教程课后习题
习 题 1
一、简答题
1. 简述模型的作用。
答:现实系统的复杂性和内隐性,使得人们难于直接认识和把握,为了使得人们能够直观和明了地认识和把握现实系统,就需要借助于模型。
2. 软件模型有什么特征?
答:建模对象特殊,复杂性,多样性 3. 软件建模技术有哪些因素?
答:软件建模方法,软件建模过程,软件建模语言,软件建模工具 4. 软件模型包括哪些方面的内容?
答:从模型所反映的侧面看:功能模型,非功能模型,数据模型,对象模型,过程模型,状态模型,交互模型,架构模型,界面模型等;从软件开发工作看:业务模型,需求模型,分析模型,设计模型,测试模型等。
5. 软件建模工具应该具有哪些基本功能?
答:软件模型的生成和编辑,软件模型的质量保障,软件模型管理等 二、填空题
1、模型是对现实的( 抽象 )和模拟,是对现实系统( 本质 )特征的一种抽象、简化和直观的描述。
2、模型具有( 反映性 )、直观性、( 简化性 )和抽象性等特征。
3、从抽象程度,可以把模型分为( 概念模型 )、逻辑模型和( 物理模型 )三种类型。
4、较之于其他模型,软件模型具有( 建模对象特殊 )、复杂性和( 多样性 )等特征。
5、软件模型是软件开
《UML面向对象建模基础》课后习题答案
第1章 UML概述
1. 请指出UML的三个主要的特性。 1)UML是一种语言 2)UML是用来建模的 3)UML是统一的标准
2. 请指出三种以上现实生活中的常用模型,并说明它们分别在各自的领域中发挥了什么样的作用。
1)电路图:电子产品设计、生产、维修
2)园区沙盘:直观、立体化地展示园区的景观、布局 3)地图:导航、指路等
3. 请简要说明建模的意义和建模的原则。
建议能够帮助我们按照实际情况或按我们需要的样式对系统进行可视化;提供一种详细说明系统的结构或行为的方法;给出一个指导系统构造的模板;对我们所做出的决策进行文档化
在建模时应遵循以下原则:选择要创建什么模型对如何动手解决问题和如何形成解决方案有着意义深远的影响;每一种模型可以在不同的精度级别上表示;最好的模型是与现实相联系的;单个模型是不充分的。对每个重要的系统最好用一组几乎独立的模型去处理
4. 请说明蓝图和草图的区别,并简单描述其适用的场景。
蓝图一般是指采用CASE工具绘制的、正式的、规范的UML模型;而草图则通常是指手工绘制的、规范度较低的在纸张的UML模型。
对于局部的、重要性不高的、共享范围较小的UML模型,直接将草图扫描到电脑存档即可;对于全局的、重要性高的、高度
《UML面向对象建模基础》课后习题答案
第1章 UML概述
1. 请指出UML的三个主要的特性。 1)UML是一种语言 2)UML是用来建模的 3)UML是统一的标准
2. 请指出三种以上现实生活中的常用模型,并说明它们分别在各自的领域中发挥了什么样的作用。
1)电路图:电子产品设计、生产、维修
2)园区沙盘:直观、立体化地展示园区的景观、布局 3)地图:导航、指路等
3. 请简要说明建模的意义和建模的原则。
建议能够帮助我们按照实际情况或按我们需要的样式对系统进行可视化;提供一种详细说明系统的结构或行为的方法;给出一个指导系统构造的模板;对我们所做出的决策进行文档化
在建模时应遵循以下原则:选择要创建什么模型对如何动手解决问题和如何形成解决方案有着意义深远的影响;每一种模型可以在不同的精度级别上表示;最好的模型是与现实相联系的;单个模型是不充分的。对每个重要的系统最好用一组几乎独立的模型去处理
4. 请说明蓝图和草图的区别,并简单描述其适用的场景。
蓝图一般是指采用CASE工具绘制的、正式的、规范的UML模型;而草图则通常是指手工绘制的、规范度较低的在纸张的UML模型。
对于局部的、重要性不高的、共享范围较小的UML模型,直接将草图扫描到电脑存档即可;对于全局的、重要性高的、高度
《UML面向对象建模基础》课后习题答案
第1章 UML概述
1. 请指出UML的三个主要的特性。 1)UML是一种语言 2)UML是用来建模的 3)UML是统一的标准
2. 请指出三种以上现实生活中的常用模型,并说明它们分别在各自的领域中发挥了什么样的作用。
1)电路图:电子产品设计、生产、维修
2)园区沙盘:直观、立体化地展示园区的景观、布局 3)地图:导航、指路等
3. 请简要说明建模的意义和建模的原则。
建议能够帮助我们按照实际情况或按我们需要的样式对系统进行可视化;提供一种详细说明系统的结构或行为的方法;给出一个指导系统构造的模板;对我们所做出的决策进行文档化
在建模时应遵循以下原则:选择要创建什么模型对如何动手解决问题和如何形成解决方案有着意义深远的影响;每一种模型可以在不同的精度级别上表示;最好的模型是与现实相联系的;单个模型是不充分的。对每个重要的系统最好用一组几乎独立的模型去处理
4. 请说明蓝图和草图的区别,并简单描述其适用的场景。
蓝图一般是指采用CASE工具绘制的、正式的、规范的UML模型;而草图则通常是指手工绘制的、规范度较低的在纸张的UML模型。
对于局部的、重要性不高的、共享范围较小的UML模型,直接将草图扫描到电脑存档即可;对于全局的、重要性高的、高度
《UML面向对象建模基础》课后习题答案
第1章 UML概述
1. 请指出UML的三个主要的特性。 1)UML是一种语言 2)UML是用来建模的 3)UML是统一的标准
2. 请指出三种以上现实生活中的常用模型,并说明它们分别在各自的领域中发挥了什么样的作用。
1)电路图:电子产品设计、生产、维修
2)园区沙盘:直观、立体化地展示园区的景观、布局 3)地图:导航、指路等
3. 请简要说明建模的意义和建模的原则。
建议能够帮助我们按照实际情况或按我们需要的样式对系统进行可视化;提供一种详细说明系统的结构或行为的方法;给出一个指导系统构造的模板;对我们所做出的决策进行文档化
在建模时应遵循以下原则:选择要创建什么模型对如何动手解决问题和如何形成解决方案有着意义深远的影响;每一种模型可以在不同的精度级别上表示;最好的模型是与现实相联系的;单个模型是不充分的。对每个重要的系统最好用一组几乎独立的模型去处理
4. 请说明蓝图和草图的区别,并简单描述其适用的场景。
蓝图一般是指采用CASE工具绘制的、正式的、规范的UML模型;而草图则通常是指手工绘制的、规范度较低的在纸张的UML模型。
对于局部的、重要性不高的、共享范围较小的UML模型,直接将草图扫描到电脑存档即可;对于全局的、重要性高的、高度
UML软件建模实验指导书
UML软件建模 实 验 指 导 书
计 算 机 工 程 学 院
目 录
实验一 UML用例图和类图 ........................................................................................................... 3 实验二 UML序列图和协作图 ..................................................................................................... 29 实验三 UML活动图的设计和实现 ............................................................................................. 42 实验四 UML构件图和部署图 ..................................................................................................... 53
测试技术课后答案
作业 一
1、 欲使测量结果具有普遍科学意义的条件是什么? 答:①用来做比较的标准必须是精确已知的,得到公认的;
②进行比较的测量系统必须是工作稳定的,经得起检验的。 2、 非电量电测法的基本思想是什么?
答:基本思想:首先要将输入物理量转换为电量,然后再进行必要的调节、转换、运算,最后以适当的形式输出。 3、 什么是国际单位制?其基本量及其单位是什么?
答:国际单位制是国际计量会议为了统一各国的计量单位而建立的统一国际单位制,简称SI,SI制由SI单位和SI单位的倍数单位组成。 基本量为长度、质量、时间、电流强度、热力学温度、发光强度,其单位分别为米、千克、秒、安培、开尔文、坎德拉、摩尔。 4、 一般测量系统的组成分几个环节?分别说明其作用? 答:一般测量系统的组成分为传感器、信号调理和测量电路、指示仪器、记录仪器、数据处理仪器及打印机等外部设备。
传感器是整个测试系统实现测试与自动控制的首要关键环节,作用是将被测非电量转换成便于放大、记录的电量;
中间变换(信号调理)与测量电路依测量任务的不同而有很大的伸缩性,在简单的测量中可完全省略,将传感器的输出直接进行显示或记录;信号的转换(放大、滤波、调制和解调);
显示和记录仪器的作用是将中间变
软件建模技术UML期末考试试卷(绝密) - 图文
南京理工大学课程考试试卷(学生考试用)
课程名称: 面向对象建模技术(B) 学分: 3 大纲编号 0626602 试卷编号: 考试方式: 闭卷 满分分值: 100 考试时间: 120 分钟 组卷日期: 2010年5月6日 组卷教师(签字): 严 悍 审定人(签字): 学生班级: 学生学号: 学生姓名: 说明:1.所有试题答案均写在答题纸上,并标明题号。答案写在试卷上成绩无效。 2.考试完毕后连考卷一起交上 一.选择题( 2 × 20 = 40,选择一个最合适的答案) 1、下面哪一个不是面向对象设计的基本特性: A继承性 B封装性 C一致性 D多态性 2、关于继承性,下面哪一种说法是错误的: A子类不但继承超类中的属性种操作,也继承了超类的关联。 B子类继承超类的公有特性,倒并不继承其私有