北京外国语学院网络教育官网

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广西外国语学院专业广西外国语学院招生网站-广西外国语学院分数

标签:文库时间:2024-12-15
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【广西外国语学院专业】广西外国语学院招生网站-广西外国语学院分数线

一、学校国标代码:13830二、办学地址:广西南宁市青秀区(五合大学城)五合大道19号

邮编:530222三、办学属性及层次:全日制普通民办二类本科高等院校;本科层次。 四、录取规则:1.学校各专业招生外语语种要求:英语,不要求口试 2.学校录取男女生比例:不限 3.招生录取贯彻公平竞争、公正选拔、德智体等方面全面考核、综合评价、择优录取的原则。 4.学校优先录取第一志愿的考生,在第一志愿考生没有录满时,再录取下一志愿或征集志愿的考生。 (平行志愿按平行志愿录取规则录取) 5.对进档考生的专业安排,在尊重专业志愿的前提下择优录取。 专业间关系采用“分数优先”的方式,即按考生成绩由高到低的顺序对其所报专业志愿依次优先满足。 6.学校对于符合优惠政策的各种加分投档考生,参考投档成绩录取。 7.艺术类考生:专业考试成绩合格,文化成绩达到所在省艺术类最低控制分数线的,按专业分从高到低,综合平衡,择优录取。 当生源不足情况下,专业考试成绩合格,文化成

北京大学外国语学院英语专业

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北京大学外国语学院

英语专业

一、专业简介

北京大学英语系英语语言文学专业是我国最早的英语语言文学博士点之一,也是国家教育部确定的全国4个英语重点学科点之一。近年来,又成为外国语言文学学科的博士后流动站。

北京大学英语系的优良传统为俞大絪、朱光潜、杨周翰、李赋宁等老一辈学者所开创,经数代人的不断努力创新,使教学科研事业后继有人、蓬勃发展。北大英语专业教育的特色是:立足于听、说、读、写等最基本的实用技能,详悉最细碎的语言现象,同时汲取千百年来西方文明长河中沉积下来的人文养分,以多重的视角和高超的境界观察和走入现代社会。语言与文化并举,技能与思想联姻:这便是北大英语系的教育方针和教学实践。得益于综合性大学各学科交叉互补的教育环境,北大英语系所培养的不仅仅是工具型的优秀外语人才,而且是具有高度人文素养、对人类文化和世界文明有较深造诣的“北大人”。

英语系的课程设置正是上述方针的体现。本专业目前开设英语精读、视听训练、口译笔译、商业英语及计算机等课程,同时也有一整套文化、文学、语言学、思想史及电影与戏剧等方面的课程。本科生也可根据自己的兴趣和能力,选修一门辅修专业,或攻读双学位课程。本科生中优秀者有机会在毕业时免试直攻硕士学位。

二、专业培养要求、目

外国语学院自评报告

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西南科技大学外国语学院自评报告

(草案)

目 录

章节 章节名

0 概述:历史沿革和基本情况1 专业办学目标与建设规划 2 专业与课程设置 3 师资队伍建设 4 教学条件与实践环节 5 教学管理 6 教学研究与改革 7 科研水平 8 教学质量 9 社会声誉 10

特色项目

2 3 10 18 27 30 32 37 40 47 48

页码

概述:历史沿革及基本情况

西南科技大学组建以前,其前身四川建筑材料工业学院于1993年9月开设科技英语专业,招收三年制专科生;在西南工学院时代,仍保留了科技英语专业,同时在基础部设臵公共英语教研室;绵阳经济技术高等专科学校1997年9月开设英语专业专科,包括有经贸英语和旅游英语两个专业方向。

2000年8月,西南科技大学组建,次年4月3日成立了外语系,2002年4月更名为外国语学院。2000年11月11日,―川教高[2000]16号‖文批复,同意西南科技大学筹建英语语言文学专业。2001年9月,我院试招第一届英语专业本科生。2001年12月15日,―川教高[2001]59号‖文批复,同意增设英语语言文学专业。2003年11月28日,―川教函[2003]444号‖文批复,同意试办日语语言文学专业,2004年9月,我院开始招收第

北京外国语学院网络教育证券投资01次作业(第1-4单元)答题纸

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第 1 页 (共 4 页)

管理学作业答题纸

(1) 什么是资产多样化原则?在具体应用时应该采取怎样的策略?(出自第一单元) (2) 简述期货交易的含义、套期保值的含义和套期保值的类型(出自第四单元)

证券投资01次作业(第1-4单元)答题纸

本次作业满分为100分。请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。

题目1 [50 分]

答:1、资产多样化原则:

(1)在单项资产类别上的多样化。资本市场上流传着一个所谓的“8”定律。例如,对于股票投资来说,投资组合中至少应该包括8只股票才能充分分散风险。

(2)总资产类别上的多样化。即保险资金应该在定期存款、股票、债券、基金、房地产、PE等多类资产上进行分散投资。

第 2 页 (共 4 页)

(3)地域上的分散。

北京外国语大学个人简历

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北京外国语大学个人简历

个 人 信 息 姓 名: 身份证: 民 族: 身 高: 文化程度: 毕业时间: 第一外语: 第二外语: 工作经历: 目前年薪: 所在省份:

自 我 评 价

肯吃苦,能耐劳,有干劲,在高压力环境下工作能力强,仍然保持开朗 做事认真,责任感强

最大特点是学习新事物的能力强,喜欢接受有挑战性的工作 富有团队协作精神和能力,同时也敢于负责,可以胜任独立工作 善于和中外人士沟通,短时间内建立起良好关系 明白成就一番事业的艰难,愿意从零做起

联 系 方 式 电话: QQ:

求 职 意 向 工作性质: 欲从事岗位:

全职

英语翻译 外贸类其他 新闻采编/记者/摄影

期望工作地点: 北京.北京,北京市 四川.泸州,泸州市 四川.成都,成都市

1358187**** 无

电子邮箱: MSN:

Eric*****tman@ Nig****an@

郭** 汉族 174 厘米 本科 07年6月 英语 无 0 年 无 北京

性 别: 婚姻状况: 体 重: 所学专业: 毕业学校: 等级水平: 等级水平: 从事行业: 留学经历: 所在城市: 更新日期:

男 198*年7月 未婚 70 公斤 英语

北京外国语大学

专业八级 无 还未工作 无 北

四川外国语学院考研

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基础英语(2004年)

311

Sichuan International Studies University

2004 Postgraduate Admission Examination Paper for 基础英语

答题要求:所有答案均写在答题纸上,否则不给分。全卷工150分,3小时完成。

I. Fill in the blank in each of the following sentences with the correct form of the word

given in parentheses following the sentences: (20ps)

1. The museum has been heavily criticized over the four-million-dollar sculpture. (acquire)

(prevalence)

(allow)

capacity. (advice)

5. It‘. (commerce)

. (bore)

7. I‘(ache)

(appoint)

(attend)

for breaking your glasses.(apology)

tax on foreign goods. (pr

北京外国语大学个人简历

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北京外国语大学个人简历

个 人 信 息 姓 名: 身份证: 民 族: 身 高: 文化程度: 毕业时间: 第一外语: 第二外语: 工作经历: 目前年薪: 所在省份:

自 我 评 价

肯吃苦,能耐劳,有干劲,在高压力环境下工作能力强,仍然保持开朗 做事认真,责任感强

最大特点是学习新事物的能力强,喜欢接受有挑战性的工作 富有团队协作精神和能力,同时也敢于负责,可以胜任独立工作 善于和中外人士沟通,短时间内建立起良好关系 明白成就一番事业的艰难,愿意从零做起

联 系 方 式 电话: QQ:

求 职 意 向 工作性质: 欲从事岗位:

全职

英语翻译 外贸类其他 新闻采编/记者/摄影

期望工作地点: 北京.北京,北京市 四川.泸州,泸州市 四川.成都,成都市

1358187**** 无

电子邮箱: MSN:

Eric*****tman@ Nig****an@

郭** 汉族 174 厘米 本科 07年6月 英语 无 0 年 无 北京

性 别: 婚姻状况: 体 重: 所学专业: 毕业学校: 等级水平: 等级水平: 从事行业: 留学经历: 所在城市: 更新日期:

男 198*年7月 未婚 70 公斤 英语

北京外国语大学

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外国语学院院情宣传手册

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外国语学院院情宣传手册

一、概况 1.基本情况

外国语学院前身是XXXX外语系,2006年学校升本后成立外国语学院。学院现有2个本科专业,即英语专业(含旅游方向)和日语专业,英语专业和日语专业分别于2006年和2013年通过学士学位授予权评估。设有9个教研室(中心)。有专任教师66人,外教3人。其中,教授5人,副教授10人,讲师36人,助教15人。教师中有博士4人(在读3人),硕士40人(2人在读)。女教师占71%,男教师占29%,30岁以下教师占28.9%,15.9%的教师第一学历为本校毕业,其余教师毕业于西南大学等33所高校。学生总数738人,班级20个,分别来自全国15个省(市、自治区)。

2.办学思路

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的教育方针,把德育放在首位,以提高教学质量为重点,明确人才培养目标,科学制定教学计划,整合办学力量,挖掘办学资源,努力开展教学工作,全面促进学生对专业知识和技能的掌握,努力培养应用型外语人才,为社会输送合格的外语人才。 3.培养目标

①英语专业。培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力的应用型人才,能够胜任中小学英语教学和

天津外国语学院考研样题

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天津外国语学院

2009年攻读硕士学位研究生入学考试样题

考试科目:基础英语+汉语

(外国语言学及应用语言学)

(考试时间180分钟 总分150分)

I. Structure and Vocabulary (30 points) Section A Directions:

Beneath each of the following sentences, there are four choices A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. Mark your answer on the ANSWER SHEET by blackening the corresponding letter in the brackets. (10 points)

1. Don?t be too hard on him; he?s doing the job__________. A. as good as he can B.

外国语学院院情宣传手册

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外国语学院院情宣传手册

一、概况 1.基本情况

外国语学院前身是XXXX外语系,2006年学校升本后成立外国语学院。学院现有2个本科专业,即英语专业(含旅游方向)和日语专业,英语专业和日语专业分别于2006年和2013年通过学士学位授予权评估。设有9个教研室(中心)。有专任教师66人,外教3人。其中,教授5人,副教授10人,讲师36人,助教15人。教师中有博士4人(在读3人),硕士40人(2人在读)。女教师占71%,男教师占29%,30岁以下教师占28.9%,15.9%的教师第一学历为本校毕业,其余教师毕业于西南大学等33所高校。学生总数738人,班级20个,分别来自全国15个省(市、自治区)。

2.办学思路

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的教育方针,把德育放在首位,以提高教学质量为重点,明确人才培养目标,科学制定教学计划,整合办学力量,挖掘办学资源,努力开展教学工作,全面促进学生对专业知识和技能的掌握,努力培养应用型外语人才,为社会输送合格的外语人才。 3.培养目标

①英语专业。培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力的应用型人才,能够胜任中小学英语教学和