古蔺县丹桂中学

古蔺县产业园区规划及招商引资策略研究报告

2017-2022年

前言

产业园区是区域经济发展、产业调整和升级的重要空间聚集形式，担负着聚集创新资源、培育新兴产业、推动城市化建设等一系列的重要使命。园区的具体形式多种多样，主要包括高新区、开发区、科技园、工业区、产业基地、特色产业园等以及近来各地陆续提出的产业新城、科技新城等。

产业园区作为产业集群的要载体和组成部分，现在园区经济效应已引起越来越多人关注。国内外产业园区发展成功案例表明，产业园区能够有效地创造聚集力，通过共享资源的、克服外部负效应，带动关联产业的发展，从而有效地推动产业集群的形成。产业园区所具有的性质和特征决定了产业集群最终方向，形成产业园区和产业集群的良性互动，是区域经济增长的重要途径。在产业集群的指导下，推进产业园区建设，不仅是当前发展产业集群的需要，更是加快新型工业化进程的必然选择。

从目前的地方经济发展趋势看，各种产业园区确实逐渐成为区域经济发展的引擎，带动着区域整体实力提升。但是不容忽视的是由于产业地产开发及运营刚处于起步阶段，开发企业和运营商的经验不足，加之在开发过程中会面临地方政府的干预，容易出现过度追求税收、缺乏对园区系统科学的专业规划、吸引追求低成本和低税收的产业进驻等问

2015年秋季泸州古蔺县教师资格认定公告 四川教师资格考试网 四川教师资格证考试真题 四川教师资格证考试辅导简章

根据四川省教育厅教师资格认定指导中心《关于开展我省2015年秋季教师资格认定工作的通知》(川教资〔2015〕03号)安排，现就我县2015年秋季教师资格认定工作的有关事宜公告如下：

一、面向社会认定教师资格的范围

古蔺县行政辖区内符合条件且愿意申请认定教师资格的中国公民。 二、申请人必须具备以下条件

1、未达到国家法定退休年龄、户籍或正式工作单位在古蔺县行政辖区内。

2、适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，并经教师资格认定机构组织体检合格。

3、遵守宪法和法律，遵守教师职业道德，能履行《教师法》规定的义务，经申请人所在单位或户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)思想品德鉴定合格。

4、具备《教师法》、《教师资格条例》及其《〈教师资格条例〉实施办法》规定的相应学历。

5、普通话水平在二级乙等以上。其中：申报幼儿园教师资格和小学教师资格普通话水平为二级甲等及以上;申报初中、高中教师资格普通

古蔺县观文中学纪念“12.9”文艺

活动方案

为活跃校园气氛，展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬中学生的爱国主义精神，丰富师生的业余生活，在文体活动中提高师生的审美能力和欣赏水平，培养师生的团队精神，激发工作热情和干劲，营造和谐的校园。以歌唱祖国、发扬集体主义精神和活跃校园文化生活为主题, 让学生了解“12.9”运动的意义和影响，增强学生的爱国主义热情，丰富学生的课外生活，增强学生的集体意识。拟与2012年12.9到来临之际，校团支部决定举办纪念“12.9”文艺汇演暨学生艺术节，特制定活动方案如下： 一、 活动目的

提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，大力推进中学生素质教育，加强校园文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生审美素质的不断提高。同时，加强团结广大师生紧紧围绕学校党政工作为中心，加快学校创建一流学校目标的快速实现。 二、活动主题

唱响理想，放飞希望 三、汇演时间

2012年12月9日 四、汇演地点

观文中学操场 五、活动参与对象

全校师生 六、机构设置

（一） 组织机构 活动主办：观文中学

活动承办：观文中学团支部 活动协办：总务处、教科室处、德育处、体育组、语文组 （二）组委会成员

四川省古蔺县中学2014年高中历史 3.1 顺乎世界潮流导学案 人

民版必修3

课题：专题二 古代中国的科学技术与文化 第三课 中国古典文学的时代特色（1课时）

检查时间： 月 日 学科组长评价： 教师评价：

一、学习目标：

1. 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就 2.了解中国古代不同时期的文学特色。 二、重难点

1、重点：诗歌的时代特征，明清小说的思想特点。

2、难点：诗歌的史料价值，文学作品的历史价值和史料价值。 三、学法指导

1、关注教材课前提示，关注知识链接；

2、完成探究案之前先阅读教材，完成聚焦课堂知识再现部分； 3、掌握知识链接与资料卡片，拓展知识视眼；

4、重视聚焦课堂：“自主构建”，逐渐形成知识体系

四、探究案（小组长在课前一天收交给科任教师批改） 阅读下列材料，回答问题。

材料1：赋也者，受命于诗人，而拓宇于《楚辞》也。——刘勰《文心雕龙·诠赋》 材料2：一般人爱说唐诗，我却要讲“诗唐”。诗唐者，诗的唐朝也。

——闻一多《说唐诗》

材料3：词体至宋而繁荣……援佛老精神以入儒的宋学背景……与宋代空前发达起来的市井商业文化意识彼此交壤，导致了宋世文人尚义理而

目 录

一、工程概况 二、施工组织

三、工期、进度计划及保证措施 四、施工技术措施 五、质量保证措施 六、项目班子配备 七、机械设备的配置或选择 八、安全施工措施

九、文明施工、扬尘治理措施 十、民工工资支付保证措施 十一、季节性施工安排

十二、地下管线及其他地上地下设施的保护措施 十三、环境保护措施 十四、施工总平面布置

附表一 拟投入本标段的主要施工设备表 附表二：拟配备本标段的试验和检测仪器设备表 附表三：劳动力计划表

附表四：计划开、竣工日期和施工进度计划网络图 附表五：施工总平面图 附表六：临时用地表

第一章 工程概况

1.1、工程概况 1、工程名称

古蔺县观文镇回龙村土地整理项目B标段。 2、建设地点

古蔺县观文镇回龙村。 3、招标业主 古蔺县国土资源局 4、招标范围

施工图范围及工程量清单范围内的全部内容。 5、项目建设规模及内容

古蔺县观文镇回龙村土地整理项目位于古蔺县观文镇，涉及回龙一个村，该项目为古蔺县投资土地整理项目。项目区土地总面积13161.71亩，建设规模为6984亩，通过土地整理，可新增耕地面积701.88亩，新增耕地率为10.05%。

1.2、工程目标 1、工期目标

计划工期：120个日历天。计划开工

古蔺县宏能实业有限公司古叙矿区箭竹坪矿井环境影响报告书（简本）

中煤国际工程集团重庆设计研究院

二○○八年八月

1 建设项目周围地区环境概况

1.1 地理位置与交通

箭竹坪煤矿位于古蔺县城西直距17km处，行政区划属古蔺县箭竹乡，其西侧为叙永县正东乡，东侧为古蔺县德跃镇。地理座标为东经105°35′49″～105°41′08″，北纬28°01′18″～28°02′27″，交通较为方便。 1.2 自然环境 1.2.1地形地貌

矿井位于四川盆地南部边缘与云贵高原的过渡地带,属于川南山地。总体地势呈西高东低，西部最高处为大尖山，高程1478.14m，东部最低处为德跃河，高程752m，相对高差726.1。一般高程在1000m左右,属构造剥蚀地形。

井田内主要为构造剥蚀地貌,山峦与沟谷相间，沿地层走向并行排列。飞仙关组地层形成横贯井田中部的长梁山脊和单面山，在山脊北侧为嘉陵江组地层形成的宽缓槽地、坡地和单面山；山脊的南侧是龙潭组煤系形成的狭窄槽地，槽地以南为茅口组、栖霞组地层形成的分布宽广的单面山。嘉陵江组、茅口组、栖霞组灰岩中发育有溶蚀槽谷、洼地、溶洞、漏斗、暗河等岩溶地貌。井田内平坝少见。

1.2.2地质特征

（1）地层

矿井井田内出露最新地层为第

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌

地球自转的方向和周期。地球自转的地理意义：昼夜更替；地方时；地转偏向力对地表水平运动物体的影响。

一、地球自转的方向和周期、速度

1．地球自转的方向：自西向东。地轴北端始终指向北极星。

内以南极为中心作图。

2．周期：地球自转一周（360o）所需的时间。1恒星日为23时56分4秒。1太阳日为24小时。

恒星日：需要人为规定一个参照点——宇宙中的任一颗恒星都可以。地球自转一周后，因公转离开原地，E1到E2是地球一天中公转的弧长，但是，此弧长与地球到恒星的距离之比几乎为零，地球公转已被忽略，故三颗恒星对地球而言实为一颗恒星。E1P到E2P地球自转360o，时间为23时56分4秒。恒星日是地球自转的真正周期。

太阳日：即地球从E1到E2没有完成以太阳为参照物的周期运动，至E3P点才再次与太阳重合，就地球自转而言，旋转

了360°59”，称一个太阳日周期为24小时。太阳日是生活周期，古人云：日出而作日没而息。

例1．乘船从上海至旧金山，船上乘客观察的现象正确的是（ C ） A．恒星日不变，太阳日为24时 B．恒星日不变，太阳日大于24时 C．恒星日不变，太阳日小

第二节 原子结构与元素的性质

第一课时

一、教学目标

1. 进一步认识周期表中原子结构和位置、价态、元素数目等之间的关系 2. 知道外围电子排布和价电子层的涵义

3. 认识周期表中各区、周期、族元素的原子核外电子排布的规律 4. 知道周期表中各区、周期、族元素的原子结构和位置间的关系 二、教学重点：

1. 原子核外电子排布的周期性变化 2. 原子结构与元素周期表的关系 三、教学难点：

元素周期表的结构与原子结构的关系 四 、教学方法

复习法、延伸归纳法、讨论法、引导分析法 五、教学过程 【复习引入】

什么是元素周期律？元素的性质 包括哪些方面？元素性质周期性变化的根本原因是什么？ 【生】 元素的性质随核电荷数递增发生周期性的递变。 元素的性质包括：金属性、非金属性、原子半径……

元素性质周期性变化的根本原因是：原子电子排布的周期性变化

【师】不错，说到底元素的性质是由原子结构所决定的，今天，我们将进一步探究原子结构与元素性质的关系。

【板书】第二节 原子 结构与元素的性质

元素的性质跟其在周期表中的位置有相应的关系，所以要探究原子结构与元素的性质的关系 首先得研究元素周期表。在必修2中我们已经对元素周期表做过

篇一：丹桂概况

浦城中华桂花博览园概况

一、浦城丹桂产业概况

丹桂是城市园林和山地绿化的珍贵树种，浦城是丹桂的原产地，据文献记载，栽培历史长达2200多年。2007年1月浦城县被评为首个“中国丹桂之乡”，浦城丹桂荣获福建省“花王”称号，为国家地理标志保护产品，丹桂茶制作技艺列入省级非物质文化遗产名录。“浦城丹桂”、“晨露”2个品种获得国际园艺学会授予的木樨属新品种国际登录证书。

“十一五”期间，县委、县政府提出“政府引导、市场主导、农民主体、企业参与、协会互动、县校合作”的发展模式，全力推动特色产品形成产业，实现农民增收。通过制定实施丹桂产业发展十年规划，种植面积每年以万亩速度递增，现已突破6万亩，年产丹桂鲜花50万公斤以上，年均繁育丹桂苗木2亿多株，居全国第一。浦城丹桂已深植于北京奥运场馆、上海世博园、厦门园博园等地，畅销于全国23个省市，桂花糕、桂花酒、桂花茶等食品加工企业应运而生，

2.5万农户10余万农民受益，其中千万元以上有20多户、百万元以上达百余户。“十二五”时期，我县实施抢占丹桂种质资源、丹桂精深加工、丹桂文化弘扬“三个制高点”，深化与福建农林大学、南京林业大学桂花研究中心合作，着力丹桂萃取精油、美容护肤品、天然香精等项目的招商与开发，

课堂教学结构改革阶段性成果报告

泸州市 古蔺 县（区） 丹桂初级中学 学校

我校从2012年开始正式启动课堂教学结构的改革，至今有两年时间，两年里，学校领导高度重视，全校教师解放思想、勇于探索，全校学生通力配合，使得我校的课改工作初见成效。现将我校推进课改的过程和所取得的一些成效汇报入下。

一、课改的提出及研究历程

（一）课改的提出

丹桂中学，是坐落在泸州市古蔺县丹桂镇的一所农村乡镇初级中学。这里离县城有90公里的路程，交通极为不便。学校三个年级，24个教学班，共1700多学生，教师人数却只有72人。学校是一所传统的重教学质量的乡镇初级中学，凭借着领导的重教学，社会关心教学，学校学风一直比较浓厚，成绩也一直名列全县前茅。

但随着教育的不断发展，教学手段不断地丰富，现代教育技术的广泛应用，教育教学手段和方法的越来越规范，学生自主意识的不断增强，周边学校通过改革异军突起，使我校的传统教学方式受到了极大的挑战。为了顺应改革趋势，提升我校的办学质量，增强我校的竞争力，2012年9月，我校正式启动课堂教学结构改革这块工作。 （二）改革的历程

1、确定模式，转变观念，建章立制

从课改工作正式启动那一刻起，首先面临的问题就是怎么改的问题。学