冀教版二年级数学上册期中测试题

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冀教版二年级数学上册教学计划

标签:文库时间:2025-02-15
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语文数学都有,全面好用

二年级数学上册教学计划

孙各庄小学二(2)班

一、指导思想

1、重视学生已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生。

二、班级分析:

二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能已经有了一定的掌握,对数学学习也有了一定的了解。在教学中要多关注学生学习兴趣、学习方法和学习习惯的培养,还要注重培养学生的语言表达能力,使不同的学生得到不同的发展。

三、教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容:测量、 100以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内除法(一),角的认识,方向和位置,统计,时分秒和数学实践活动等。

四、本学期教学的主要目的要求

(一)知识和技能

1、结合具体情境了解乘除法的意义,掌握2~6的乘法口诀和用口诀求商;认识时、分、秒;掌握100以内加减和加减混合运算技能。

2、经历直观认识简单平面图形的

冀教版二年级数学上册《认识乘法》教案

标签:文库时间:2025-02-15
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《认识乘法》

教学内容:冀教版小学数学教材二年级上册第16页 教学目标:

知识和技能:1、结合具体情境和问题,经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。

2、了解乘法的意义,认识“×”,会读、写乘法算式,会把连加算式改写成乘法算式。

3、通过生动有趣的情境图,激发学生学习乘法的兴趣。 过程和方法:通过前面学过的连加知识学习新知识,并通过练习会把加法算式改为乘法算式。

情感、态度和价值观:

创设情境,激发学习和探究的兴趣。 教学重点:

了解乘法的意义。会把连加算式改写成乘法算式。 教学难点:

理解乘法的意义,由加法算式抽象出乘法算式的过程。 教学准备:课件 教学过程:

一、导入新课

我们已经学习了加法和减法,从今天开始,我们要学习一种新的算法,就是乘法,这节课我们先来学习乘法的初步

认识。(板书课题:认识乘法)

二、新授 1、教学例1。 出示例1图。

师:同学们你们去过游乐场吗? 生:去过

师:今天老师也带来了一幅游乐场的画,同学们观察一下,他们在玩什么呢?

生:玩坐小火车、跳绳和碰碰车。

师:请同学们仔细观察情境图,你能从图中发现哪些数学信息?

生:有6个人在跳绳,有8个人在玩碰碰车,有20个人在坐小火车。

师:你们观察的真细心,你能根据上面的信

冀教版二年级数学下册期末测试题(易错题)

标签:文库时间:2025-02-15
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冀教版二年级数学下册期末测试题(易错题)专练 一、 填空:

1、用5、6、7能摆成( )个两位数,它们分别是( 2、用3、0、9能摆成( )个两位数,它们分别是( 3、小刚、小华和小红比赛100米赛跑,结果有几种可能?

如果小刚得第一,(可能是小华得第二,小红得第三;也可能是小红得第二,小华得第三。) 如果小华得第一,

( 如果小红得第一,

( 4、有3个球,如果每2个放在一个盒子里,有( )种放法。

5、从3、5、7中任意选出两个数字,可以组成( )个两位数,最大的数是( ),最小差是( )。

6、用4、0、6可以组成( )个不同的两位数,把它们按照从大到小的顺序写出来 ( )。

7、三个小朋友进行踢毽子比赛,一共要比赛( )场,比赛结果有( )种。8、三个小朋友玩碰碰车,每两人碰一次,一共要碰(

冀教版二年级数学下册期末测试题(易错题)

标签:文库时间:2025-02-15
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冀教版二年级数学下册期末测试题(易错题)专练 一、 填空:

1、用5、6、7能摆成( )个两位数,它们分别是( 2、用3、0、9能摆成( )个两位数,它们分别是( 3、小刚、小华和小红比赛100米赛跑,结果有几种可能?

如果小刚得第一,(可能是小华得第二,小红得第三;也可能是小红得第二,小华得第三。) 如果小华得第一,

( 如果小红得第一,

( 4、有3个球,如果每2个放在一个盒子里,有( )种放法。

5、从3、5、7中任意选出两个数字,可以组成( )个两位数,最大的数是( ),最小差是( )。

6、用4、0、6可以组成( )个不同的两位数,把它们按照从大到小的顺序写出来 ( )。

7、三个小朋友进行踢毽子比赛,一共要比赛( )场,比赛结果有( )种。8、三个小朋友玩碰碰车,每两人碰一次,一共要碰(

冀教版小学二年级数学上册第七单元测试题

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第七单元测试题

一、口算(20分)

81÷9= 3×9= 32÷4= 4×9= 14÷7= 54÷6= 56÷8= 3×7= 9×4= 4 8×4= 9×9+1= 72÷9= 3×4= 36÷4= 6×9= 35÷5= 8×9= 8×5= 48÷8= 1×8= 二、填空。(33分)

1. 72÷8=( ),表示( )里面有( )个8,72是8的( )倍。还表示把( )平均分成( )份,每份是( )。

2. 6×9=( ),表示( )个( )是( ),还可表示6的9倍是( )。

3. 7×8=( ),56÷7=( )都可以用一句口诀( )。 4

青岛版二年级数学上册全册单元测试题

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青岛版二年级数学上册第一单元测试题

一、看图填空。 1.

( )个( ) ( )×( )=( 2.

( )个( ) ( )×( )=( 3.

( )个( ) ( )×( )=( 4.

( )个( ) ( )×( )=( )5.

( )个( ) ( )×( )=( 6.

( )个( ) ( )×( )=(

))

7.

( )个( ) ( )×( )=( ) 8.

( )个( ) ( )×( )=( )

9.

( )×( )=( ) ( )×( )=( )

10. ( )×( )=(

冀教版二年级语文上册第四单元测试题

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冀教版二年级语文上册第四单元测试题

冀教版二年级语文上册第四单元测试题

班级 姓名

二、我会用组词的方法来分清下边这几组词。

柱( ) 止( ) 包

( ) 坏( )

住( ) 正( ) 句

( ) 杯( )

画( ) 挂( ) 歌

( ) 记( )

鱼( ) 娃( ) 次

( ) 己( )

三、小“√”,来帮忙,选对读音真是棒!

流血(xiě xie) 卧下(wò wè) 都是(dōu dū) 都市(dōu dū)

芦(lú lu) 乘凉(chéng chèng) 仰望(yǎng yang) 仍然(réng rēng) 值得(dé de )转动 (zhuàn zhuǎn) 稀罕 (han hǎn) 继续(jù jì)

四、我能把生字宝宝送回家。

像 象 向

( )前

冀教版二年级语文上册第四单元测试题

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冀教版二年级语文上册第四单元测试题

冀教版二年级语文上册第四单元测试题

班级 姓名

二、我会用组词的方法来分清下边这几组词。

柱( ) 止( ) 包

( ) 坏( )

住( ) 正( ) 句

( ) 杯( )

画( ) 挂( ) 歌

( ) 记( )

鱼( ) 娃( ) 次

( ) 己( )

三、小“√”,来帮忙,选对读音真是棒!

流血(xiě xie) 卧下(wò wè) 都是(dōu dū) 都市(dōu dū)

芦(lú lu) 乘凉(chéng chèng) 仰望(yǎng yang) 仍然(réng rēng) 值得(dé de )转动 (zhuàn zhuǎn) 稀罕 (han hǎn) 继续(jù jì)

四、我能把生字宝宝送回家。

像 象 向

( )前

青岛版二年级数学上册《期中测试试卷》(附答案)

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青岛版二年级数学上册

期中测试卷

一、想一想,填一填。(每空1分,共42分) 1.红领巾上有( )个角,其中钝角有( )个。

2.3+3+3+3+3+3=( )×( ) 5+5=( )×( ) 3.5×2=( ),表示( )个( )相加,积是( )。其中5和2

叫做( ),计算时用到的口诀是( )。 4.把口诀补充完整。

( )六三十 七( )六十三 四四( ) ( )九四十五 七七( ) ( )六十四

5.7个5相加可以说成是( )的( )倍;3的6倍就是( )个( )

相加。

6.一本笔记本的封面上有( )个直角。 7.两个因数都是8,积是( )。 8.请你给下图的角的各部分填上名称。

9.一朵梅花有5个花瓣,三朵这样的梅花有( )个花瓣,六朵这

样的梅花有( )个花瓣。

10.4个7相加,写成( )算式比较简便,简便算式是( )或( )。 11.找规律填数。

1/ 8

(1)6 12 18 24 ( ) ( ) (2)27 24 21 18 ( ) ( ) 12.( )里最大能填几?

( )×4<25 8×( )<52 27>

青岛版二年级数学上册《期中测试试卷》(附答案)

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青岛版二年级数学上册

期中测试卷

一、想一想,填一填。(每空1分,共42分) 1.红领巾上有( )个角,其中钝角有( )个。

2.3+3+3+3+3+3=( )×( ) 5+5=( )×( ) 3.5×2=( ),表示( )个( )相加,积是( )。其中5和2

叫做( ),计算时用到的口诀是( )。 4.把口诀补充完整。

( )六三十 七( )六十三 四四( ) ( )九四十五 七七( ) ( )六十四

5.7个5相加可以说成是( )的( )倍;3的6倍就是( )个( )

相加。

6.一本笔记本的封面上有( )个直角。 7.两个因数都是8,积是( )。 8.请你给下图的角的各部分填上名称。

9.一朵梅花有5个花瓣,三朵这样的梅花有( )个花瓣,六朵这

样的梅花有( )个花瓣。

10.4个7相加,写成( )算式比较简便,简便算式是( )或( )。 11.找规律填数。

1/ 8

(1)6 12 18 24 ( ) ( ) (2)27 24 21 18 ( ) ( ) 12.( )里最大能填几?

( )×4<25 8×( )<52 27>