初中语文字词积累汇总

（语文版）初中语文字词积累 七年级上册：

悬念 笸箩 酷爱 消遣 津津有味 若有所失 人情世故 索然无味 风花雪月 滑稽 戏谑 分寸 恶作剧 出奇制胜 六神无主 煞费苦心 俗不可耐 心血来潮 言简意赅 刮目相看 盛气凌人 趾高气扬 伶仃 不堪 荡漾 嫌恶 傲然 肃杀 苦心孤诣 恍然大悟 仓皇 寂寥 冗长 惜别 萍水相逢 怨天尤人 望洋兴叹 溺 辍 私塾 劳碌 和蔼 宽厚 管束 慰勉 为富不仁 节衣缩食 瘦瘪 炫耀 落寞 揶揄 斑驳 哽咽 脸颊 蹒跚 憧憬 名正言顺 纳闷 启蒙 预兆 无垠 温存 琢磨 毛胚 绚丽 元勋 浩瀚 崭露头脚 销声匿迹 寥寥无几 含辛茹苦 汗马功劳 风尘仆仆 宛转 酝酿 应和 嘹亮 烘托 静默 欣欣然 呼朋引伴 镶 髻 安适 宽敞 空灵 晾 沏 气势 深沉

学习语文,必须注意积累字词。丰富的字词积累既能提高阅读理解能力,又能提高写作能力。要实现这一目的,其根本途径是以应用促进认知,把应用和认知结合起来。

第 4卷 (0 0年 ) 21第 3期第 1— 6页 5 1

中学课程辅导 学研究教Se o a y S h olCu rc l m a hng a hi s a c c nd r c o riu u Co c i Te c ngRe e r h

V l4 (0 o o . 2 1)No 3 P1 . 5-P1 6

初中语教学中字词的积累赵建平摘要：习语文，须注意积累字词。富的字词积累既能提高阅读理解能力，能提高写作能力。实学必丰又要现这一目的，根本途径是以应用促进认知，应用和认知结合起来。其把

关键词：文教学；语字词；累积

中图分类号： 6 33 G 3.

文献标识码： A

文章编号：9 2 7 1 (0 00— 0 5 0 1 9— 7 12 1)3 0 1— 2

学习语文，须注意字词积累。富的字词积累既必丰

结合起来。实际教学中，关注以下一些方法：在应1在链接现实生活世界中积累字词 .现实生活是学生语文学习中取之不尽、之不竭的用

能提高阅读理解能力，能提高写作能力。是，又但在进入初中以后，

初中语文字词学习策略的研究

一、现状分析

初中阶段是学生从小学到高中的一个过渡。小学打基础阶段，高中是学生素养的提高阶段，初中则是语文知识积累的重要阶段。而字词学习是积累的一个极其重要的组成部分。长期以来，由于受传统教育模式的束缚，受中考指挥棒的影响，初中语文教学中普遍存在着忽视字词教学的现象，很多教师没有把字词教学作为一个能动的过程加以研究，而是以教师教会学生认识字词、学生储存字词为主，在“反正字词中考不会考”的影响下，造成了学生对字词的轻视。久而久之，学生阅读理解能力下降，极大妨碍了全体学生语文素养的提高。

当前中学生词语学习的现状也不容乐观。首先，学生词语积累的量与小学相比没有进步，甚至出现了较为严重的“回生”现象，有些学生在平时的交流和作文中语言表达词汇量较少，错别字成堆，小学学过的拼音到了初中依然不会写。其次，对一些常用词语或成语的用法并不能很好掌握，在语言实践中词语运用能力较差，在各项测验中错误率较高。

所以，如何探索一条适合学生主动学习字词，如何引导学生开展丰富多彩的语文字词的教学活动，拓宽语文学习的内容、形式和渠道，加强学生对字词的重视和语文素养的培养，是今后乃至未来一段时间我们亟待探索和需要解决的问题。

二、课题研究依据

初中语文字词学习策略的研究

一、现状分析

初中阶段是学生从小学到高中的一个过渡。小学打基础阶段，高中是学生素养的提高阶段，初中则是语文知识积累的重要阶段。而字词学习是积累的一个极其重要的组成部分。长期以来，由于受传统教育模式的束缚，受中考指挥棒的影响，初中语文教学中普遍存在着忽视字词教学的现象，很多教师没有把字词教学作为一个能动的过程加以研究，而是以教师教会学生认识字词、学生储存字词为主，在“反正字词中考不会考”的影响下，造成了学生对字词的轻视。久而久之，学生阅读理解能力下降，极大妨碍了全体学生语文素养的提高。

当前中学生词语学习的现状也不容乐观。首先，学生词语积累的量与小学相比没有进步，甚至出现了较为严重的“回生”现象，有些学生在平时的交流和作文中语言表达词汇量较少，错别字成堆，小学学过的拼音到了初中依然不会写。其次，对一些常用词语或成语的用法并不能很好掌握，在语言实践中词语运用能力较差，在各项测验中错误率较高。

所以，如何探索一条适合学生主动学习字词，如何引导学生开展丰富多彩的语文字词的教学活动，拓宽语文学习的内容、形式和渠道，加强学生对字词的重视和语文素养的培养，是今后乃至未来一段时间我们亟待探索和需要解决的问题。

二、课题研究依据

初中语文课后字词汇总

（读一读，写一写）

七年级上册——

逮、抹、攥、匿、蒂、梗、巍、芸、痣、褪、焚、磕、啰、妮、莎、捡、笨、聋、翘、琳、蓑、笠、髻、镶、蔓、撩、凸、蝉、啄、蹬、吮、拽、捣、擎、赐、聘、乖、娲、莽、盏、烫、赫、

信服、嫩芽、分歧、取决、拆散、委屈、瘫痪、暴怒、沉寂、捶打、憔悴、央求、神色、敏感、诀别、淡雅、深沉、烂漫、怦怦、仗义、树杈、脸颊、寒战、摇摆、沐浴、祷告、阴影、姊妹、繁杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽、榆钱、狡猾、存心、背诵、海鸥、占据、牵挂、援助、劝慰、纠纷、慈爱、依恋、时辰、珍宝、纯真、截然、感慨、搓捻、抚弄、绽开、唯恐、争执、惭愧、激荡、冷漠、偏爱、惨境、仁慈、遗憾、尴尬、辉煌、辛辣、讽刺、谋生、开拓、倾向、荣耀、停滞、生涯、威慑、聪慧、须臾、徒手、惊讶、屏息、承蒙、绰号、优雅、幽默、呆板、教条、离谱、叛逆、嘈杂、轮番、丑陋、喉咙、舒畅、铭记、朗润、嗡嗡、酝酿、卖弄、婉转、应和、嘹亮、黄晕、烘托、静默、风筝、舒活、抖擞、响晴、温晴、安适、慈善、肌肤、秀气、宽敞、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、地毯、偌大、刹那、芦苇、栅栏、槐树、攀附、蜷曲、屋檐、弧形、倏忽、锥形、蹦跳、丁丁、幽谷、镰刀、背篓、竹篱、肥硕、栖

北师大版初中语文字词备考

七年级

一、汉字注音。 确凿 斑蝥 攒成小球 收敛 自恃 秕谷 颏下 须臾 肇祸 ．．．．．．．．．霰弹 ． 尴尬 趔趄 社稷 御聘 妒忌 臃肿 积攒 戏谑 睒眼 鬈曲 ．．．．．．．．．．．．．罂粟 ．．

憧憬 婀娜多姿 狼藉 踌躇 惴惴 龟裂 怂恿 干瘪 匿笑 夤．．．．．．．．．．．．．．．．夜 箸 ． 自诩 邋遢 客栈 吞噬 湍急 饕餮 钳制 酝酿 靸鞋 舐吮 徜．．．．．．．．．．．．．．．徉 殁 ．．

熹微 澎湃 荡涤 狂澜 未餍 窒息 愠怒 檄文 轶事 恪守 ．．．．．．．．．．．二、成语填充并了解大意。

人声（ ）沸 大言不（ ） 前（ ）后合 雷（ ）万钧 百无（ ）赖 肆无忌（ ） 如法（ ）制 丰姿（ ）约 （ ）目伤怀 （

北师大版初中语文字词备考

七年级

一、汉字注音。 确凿 斑蝥 攒成小球 收敛 自恃 秕谷 颏下 须臾 肇祸 ．．．．．．．．．霰弹 ． 尴尬 趔趄 社稷 御聘 妒忌 臃肿 积攒 戏谑 睒眼 鬈曲 ．．．．．．．．．．．．．罂粟 ．．

憧憬 婀娜多姿 狼藉 踌躇 惴惴 龟裂 怂恿 干瘪 匿笑 夤．．．．．．．．．．．．．．．．夜 箸 ． 自诩 邋遢 客栈 吞噬 湍急 饕餮 钳制 酝酿 靸鞋 舐吮 徜．．．．．．．．．．．．．．．徉 殁 ．．

熹微 澎湃 荡涤 狂澜 未餍 窒息 愠怒 檄文 轶事 恪守 ．．．．．．．．．．．二、成语填充并了解大意。

人声（ ）沸 大言不（ ） 前（ ）后合 雷（ ）万钧 百无（ ）赖 肆无忌（ ） 如法（ ）制 丰姿（ ）约 （ ）目伤怀 （

古诗文字词积累（共123字）

A:安

《岳飞》宁大将安乐时邪！安：安心

《茅屋为秋风所破歌》风雨不动安如山！安：安稳 《生于忧患 死于安乐》而死于安乐也。安：安乐享受 《曹刿论战》衣食所安。安：这里指养生的意思

《马说》安求其能千里也？安：表示反问语气，相当于怎么了 《私心》退而安寝。安：安稳

《周公戒子》守以俭者安。安：安定

《蔡勉旃坚还亡有财》安有寄千金而无劵者。安：怎么 案

《崂山道士》乃于案上取壶酒。案：几案 《陋室铭》无案牍之劳形。案：官府俭公文 B：把

《岳阳楼记》把酒临风。把：端着 《水调歌头》把酒问青天。把；握 不

《论语六则》 不亦说乎？不：不

好之者不如乐之者。不：比不上 《期行》待君久不至。不：没有 《三峡》不见曦月。不：看不见

《登飞来峰》不畏浮云遮望眼。不：不必 《强项令》吏不能得。不：无法

《春望》浑欲不胜簪。不：不胜，禁不住 《约客》有约不来过夜半。不：不见 比 C:才

《包拯》拯命制者才足贡数，才：仅仅

《四知》故所举荆州茂才王密为昌邑令。才：秀才 辞

《岳飞》每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有”。辞：推辞 《崂山道士》心不能待，辞曰：辞：告辞 《孙权劝学》蒙辞以军中多务。辞：借

初中语文总复习基础百题字词积累题

内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

初中语文总复习基础百题（字词积累题）

1、下面加点字注音全部正确的一项是（）

A.嗜好（hào）破绽（dìng）迸流（bèng）随声附和（hé）

B.惬意（xiá）澎湃（bài）赫然（hè）泰然处之（chǔ）

C.绮丽（qǐ）贮藏（zhù）枢纽（qū）茅塞顿开（sāi）

D.肇事（zhào）歹徒（dǎi）荡涤（dí）鲜为人道（xiǎn）

2、下列加点字注音全都正确的一项是（）

A.纠葛（gé）债券（juàn）亲昵（nì）侃侃（kǎn）而谈

B.静谧（mì）饶恕（shù）蹉（cuō）跎良莠（xiù）不齐

C.炽（zhi）热栖（qi）息摩挲（suō）拈（zhān）轻怕重

D.匀称（chèn）造诣（yì）湮（yān）没危言耸（sǒng）听

3、下列加点字的字音都正确的一项是（）

A.无垠（yín）坦荡如砥（dǐ）心旷神怡（tái）

B.绽（dìng）出打折（zhē）了腿怪癖（pì）

C.嗟（jiē）偃（yǎn）旗息鼓白驹（jū）过隙

D.阴晦（huí）惘（wǎn）然一蹶（jué）不振

4、下列词语中加点字读音有误的是（）

A. 阔绰（chuò）倔强（jiàng）无边

人教版初中语文全六册课后字词注音和解释汇总??七年级上册?

?、在山的那边?

隐秘?????：???隐蔽不显露???秘密的事情?刺探隐密??

凝????成：液体遇冷变成固体?气体因压力增加或温度降低变成液体。?铁青?指人恐惧、震怒或患病时的脸色发青。?喧腾??????????喧闹沸腾。?

瞬间??????眨眼的工夫?转瞬之间。?痴想?????入迷的想?不现实的空想。?诱惑????????使用手段引诱人做坏事。??、走一步，再走一步?

迂回???：曲折回旋的?环绕的。?凝视????：不眨眼地看。?

啜泣??????：抽噎?抽抽搭搭地哭。?纳罕?????诧异；惊奇。?耸立??????：高高地矗立。?

瘦骨嶙峋?????????????瘦得连骨头都露出来?形容十分消瘦。?心惊肉跳：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。?

小心翼翼??：本是虔诚?庄严的意思?现在用来形容举动十分谨慎?丝毫不敢疏忽。??、短文两篇?零落?树木枯凋。?

断续：时而中断，时而继续。?

宽恕?宽容饶恕。?

卑微???????地位低下而渺小。?收敛?????收拢，合拢。?

一丝不苟????对每一个细节都很审慎的。形容办事认真。??、紫藤萝瀑布?终极：最终?穷尽。?繁密：多而密。?

伫立???：久立?长时间地