成立网络文明传播志愿小组

XXXXX中学

网络文明传播志愿小组活动方案

为扩大精神文明建设工作在互联网领域的影响，促进社会主义核心价值体系建设，结合学校实际情况，我校决定成立网络文明传播志愿者小组，推动网上文明传播活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以“传播文明理念，引领网络风尚”为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以“厚德、弘毅、博学、健美”的精神传播先进文化，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务，努力打造富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的教师和学生队伍。

二、队伍建设

1、加强组织领导。成立校“网络文明志愿者服务”队伍领导小组，其成员名单如下：

组长：XXXX

副组长：XXXXX

成员：XXXX

三、人员条件

网络文明传播志愿小组成员要求政治信念强、法治意识强，热爱精神文明建设工作，熟悉网络传播，掌握一定的网络评论、博客、微博、论坛讨论以及QQ

应用等技巧，具备较好的思想文化素质和一定的写作能力。

四、组织管理

网络文明传播志愿者工作采用学校分级管理方式。学校信息技术组组

长XXX总体负责网络文明传播志愿者工作。

五、主要工作

网络文明传播志愿者做好以下工作：

1、收集整理本校精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发

小庙中学网络文明传播志愿者名单

教师组名单：

童辉 马树宝 徐德文 曹胜阔 周高 张光萍 刘宗开 何宗友 蒲玉文 任志斌 方宗泽 陶先敏 吴寿虎 孔令山 余良 李永春 余本好 张作群 刘振华 高明辉 余成树 吴自发 潘先勇 顾亮 王明武 唐基元 王焕玉 夏明春 吴玉荣 孙方远 罗志忠 赵如 汪家亮 李莎

学生组名单 七年级：

潘磊 戴世杰 孙荣宝 吴志伟 陈飞 余雪 谢东 曹正东 方欢 王瑞 殷婷婷 八年级：

束道富 唐正龙 王林山 戴敏 代飞燕 束梦娟 卫雪 张敏 王松 杨磊 孙悦 刘义 吴昊 蒋贵 刘娜 周雨 戴叶莺

九年级：

张超 黄浩 曹磊 李乐 方小雨 冯杰 刘静 张媛 叶高梅 刘梦 张杰 陶磊 张勇 代庆 徐元

高一年级：

王林峰 方元 韩露 许丹 沙飞 王卫 张霞 李超 朱道存 朱婷婷 杨天成 王艳娇 徐建 魏成龙 王帅

高二年级：

刘海燕 张万川 姜丹丹 宋兰兰 李娜 戴燕 周云 李华 杨坤 张东 王河 徐苗苗 吴守恒 刘虎 孙强 王磊 赵娟 叶少云 张越 王成

网络文明风尚传播实施方案

为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社

会主义核心价值体系建设，全面提高全校师生的思想道德修养和文明素质，为建设文明、道德、和谐学校提供思想保证，结合我校的工作实际，特制定文明风尚传播实施方案如下： 一、指导思想

认真学习、实践科学发展观，以开展践行文明风尚、创建活动为载体，坚持以人为本、和谐创建、全体师生员工参与、共同享有的指导思想和创建原则。全面提升广大师生员工特别是党员的整体文明素质，充分发挥师生员工为人民服务的意识，培养师生员工的文明道德观念，提升全校师生的整体文明程度，为创建文明学校打下良好基础。

二、活动内容 （一） 成立领导小组 组 长： 副组长： 成 员：

1

（二） 营造浓厚氛围

我校将在校园醒目位置设置网络文明的宣传条幅，在校园的公示牌和展板上布置有关文明风尚传播活动的内容，在校园大屏幕上播放宣传图片和活动照片等，营造浓厚道德文化氛围。

（三） 搭建传播平台。

在全学校范围内成立网络文明传播志愿者小组，让每位师生员工都参与到活动中来，增强活动的影响力和社会效益。在学校内部开展网上和手机文明传播行动，营造健康的网络和手机文化环境，在活动中弘扬优秀文化，抵制不

篇一：网络文明志愿宣言

我的网络文明志愿宣言:

1、文明上网，传递正能量

2、维护网络安全，不破坏网络秩序

3、善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友

4、不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。

5、严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。恪守网络道德，文明上网。

6、自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。

7、宣扬真善美，鞭挞假丑恶，传递正能量，引导人们安全上网，快乐上网，文明上网，劝阻网络不文明行为，揭露网上不文明行为的危害性，做到不信谣，不传谣，不浏览、不传播低俗内容。

8、当我们在互联网上遨游的时候，要做到自爱、自重、自省、自励，别让精神、文化上的垃圾侵蚀我们的心灵。

9、依法上网，严格自律，提高媒介素养；文明上网，传播美好，弘扬新风尚；理性上网，明辨是非，释放正能量。”

10、

Web2.0 的传播理念：

1、长尾理论

2004年10月，美国《连线》杂志主编提出的。在互联网时代，由于关注的成本大大降低，人们有可能以很低的成本关注正态分布曲线的“尾部”，关注“尾部”长生的效益甚至会超出“头部”。因此，网络时代是关注“长尾”、发挥“长尾”效益的时代。

该理论本质上强调“个性化”和“小利润、大市场”。Google和亚马逊都是典型的例子 2、六度分隔理论

1967年哈佛大学教授提出的。维基百科将其称为小世界现象。

该理论认为，你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能认识任何一个陌生人。其中具有代表性的有：人人网，开心网，若邻网等等各种社交型网站，其实质的应用表现为好友的好友，关注的人，被谁关注，共同爱好等 3、公共领域理论

通俗地说，它是一个介于国家和社会之间的公共空间，公民可以在这个空间中自由发表言论，而不受国家的干涉。在这个空间内，公民间的交往是以阅读为中介、以交流为中心、以公共事务为话题的“公共交往”。 4、后现代主义思潮

20世纪60年代以后，主要表现为媒介主导传播、消费主义蔓延、大众文化盛行。90年代以后，网络大规模发展，全球一体化趋势使后现代主义思潮

I 关于成立党小组的决定 关于成立党小组的决定范文篇一 市局机关各处室： 经局机关党支部研究并报局党组同意，决定在局机关党支部划分三个党小组，具体分组如下： 第一党小组： 党小组组长： 第二党小组： 党小组组长： 第三党小组： 党小组组长： 中共xx市xx民事务局机关支部 年4月5日 关于成立党小组的决定范文篇二 属各二级单位： 由于近年来系统内部工作人员岗位调整，现根据《党章》有关规定，为切实有效的开展组织活动，健全 三会一课 制度，经局党支部研究，局党组同意，决定将我局党支部重新划分成立6个党小组，具体分组名单如下： 1、第一党小组(局机关23人)： 2、第二党小组(兽医局、监管站，13人)： 3、第三党小组(执法大队、渔政站、水产站、鱼种站，15人)： 4、第四党小组(推广中心、种子站、饲料站、经管站，11人)： I II 5、第五党小组(草监所、农广校，10人)： 6、第六党小组(草原站、改良站、城郊办，14人)： 自通知下发之日起，请各单位和支部全体党员按新建制运作，各党小组组长要负责认真做好本党小组党员的日常管理

I 关于成立党小组的决定 关于成立党小组的决定范文篇一 市局机关各处室： 经局机关党支部研究并报局党组同意，决定在局机关党支部划分三个党小组，具体分组如下： 第一党小组： 党小组组长： 第二党小组： 党小组组长： 第三党小组： 党小组组长： 中共xx市xx民事务局机关支部 年4月5日 关于成立党小组的决定范文篇二 属各二级单位： 由于近年来系统内部工作人员岗位调整，现根据《党章》有关规定，为切实有效的开展组织活动，健全 三会一课 制度，经局党支部研究，局党组同意，决定将我局党支部重新划分成立6个党小组，具体分组名单如下： 1、第一党小组(局机关23人)： 2、第二党小组(兽医局、监管站，13人)： 3、第三党小组(执法大队、渔政站、水产站、鱼种站，15人)： 4、第四党小组(推广中心、种子站、饲料站、经管站，11人)： I II 5、第五党小组(草监所、农广校，10人)： 6、第六党小组(草原站、改良站、城郊办，14人)： 自通知下发之日起，请各单位和支部全体党员按新建制运作，各党小组组长要负责认真做好本党小组党员的日常管理

一、传播学的定义

许多学者对于传播作过种种描述和解释,有的把它说成是“信息共享”,有

的把它说成是“劝服影响”,也有的把它说成是“刺激反应”,还有人认为,传播是人类传递或交流信息的社会性行为;等等。郭庆光教授在其新著《传播学教程》中认为:“所谓传播,即社会信息的传递或社会信息系统的运行”。

中国现代媒体委员会常务副主任诗兰认为,网络传播有三个基本的特点:全球性、交互性、超文本链接方式。因此,其给网络传播下的定义是:以全球海量信息为背景、以海量参与者为对象,参与者同时又是信息接收与发布者并随时可以对信息作出反馈,它的文本形成与阅读是在各种文本之间随意链接、并以文化程度不同而形成各种意义的超文本中完成的(《国际新闻界》2000年第6期第49页)。

传播学将传播分为四个层次:(1)人的内向传播。如自言自语,触景生情,自我进行信息交流。(2)人际传播。即个人与个人之间符号交流的行为。(3)组织传播。即团体成员之间或团体之间的符号交流行为。(4)大众传播。即以印刷或电子为媒介,有目的的面向许多人的符号交流行为。

按照美国传播学者的定义,一种媒体使用的人数达到全国人口的五分之一,才能被称为大众传媒。在美国,达到5000万人使用的界限标准的大众传媒,广播用

关于成立若羌县城西新区学校财务管理领导小

组的通知

为了认真贯彻落实《中小学财务管理制度》的精神，进一步规范我校财务行为，管好用好经费及各类专款，促进学校的教育事业健康发展。经研究决定，成立“若羌县城西新区学校财务管理领导小组”。

一、财务管理领导小组名单 组长：陈晓燕 副组长：刘兆霞

成员：麦麦提·图尔荪，王国辉，阿里木·伊敏，髙涵。 二、财务管理领导小组职责

1、监督各学校财务收支的合理性、合法性、真实性。

2、参与学校2000.00元以上购置和项目投资支出的讨论和决策。并拥有最终决定权。自“若羌县城西新区学校财务管理领导小组”成立并投入工作后凡是购置、维修、奖励、项目投资等超过2000.00元的，必须事先书面报经“财务管理领导小组”审批，审批通过后方可实施。凡未报经“财务管理领导小组”审批通过而擅自实施的，一律不予报销。1万元以上支出，由“财务管理领导小组”审批通过报县教科局审批通过后方可实施。

3、监督并审核各学校发生经济业务时所取得的原始票据凭证的

1报销凭证必须是正式发票或财政税务部门统一印发的收规范性。○

2发票内容要齐全，单位名称、日期、品名（必须填写物品及办据；○

公用品的具体名称）、单价、数量、金额等项目填写齐全（必要时须

3附清单

网络传播概论

名词解释：

TCP/IP：传输控制协议/互联网协议，是对OSI模型的简化。它是一套协议的结合，用于定义设备接入互联网，以及数据在设备之间传输的标准。通俗的说，TCP负责传输层面的问题，保证数据安全、正确地传送到目的地，而IP负责给互联网的每一台电脑规定一个地址。

搜索引擎：为满足大众信息检索需求的搜索技术，分为网络蜘蛛型搜索引擎（搜索引擎）和基于人工分类目录的搜索引擎（分类目录）。谷歌、百度是前者的代表，雅虎是后者的代表。

社会化搜索：通过整合用户力量，来补充及其搜索的不足。人肉搜索也可以被看作一种社会化搜索。社会化搜索引擎主要指基于人们的社交网络、针对社会化媒体中用户生产的内容进行搜索的技术。

Web2.0：指允许用户广泛参与网站内容建设和交互的技术，网络不仅是“可读”的，也变得“可写”，整体指由用户主导生成内容的互联网应用模式。相比Web1.0，Web2.0具有强烈的交互性、个性化等特征。与此相关的技术有RSS、博客、维基、SNS、微博、微信等。Web2.0是一种用户参与的架构，这既指网站内容建设，也指网站的整体“生态系统”的建设。Web2.0的指向试图将人与内容的关系深化为人与人的关系。Web2.0的应用还是一种社会