文景之治和休养生息的区别

“休养生息”和“文景之治”

濮阳县鲁河乡一中 李国柱

学习目标：

1. 知识目标：

（1） 了解楚汉之争的时间、原因、经过、结果和战争的双方。 （2） 记住西汉建立的时间、都城和建立者。

（3） 知道汉初实行“休养生息”和“文景之治”的基本政策和成效。 2. 方法目标：

（1） 讨论分析楚汉之争中项羽失败，刘邦获胜的原因。引导学生初步学

会全面的分析问题。

（2） 引导学生利用事实，分析汉初实行“休养生息”和“文景之治”的

原因。

3. 情感教育：

（1） 通过学习楚汉之争，要让学生认识到“民心的向背是决定战争胜负

的关键。

（2） 通过学习“休养生息”和“文景之治”，要使学生认识到汉初的安

民政策对发展生产的重要性。从而帮助学生进一步理解人民群众是历史创造者的这一概念。

学习重点：

“休养生息”和“文景之治”

学习难点和突破策略：

如何帮助学生正确理解，汉初实行“休养生息”政策的原因。可考虑在学生充分讨论的基础上，通过教师点拨，引导学生借助历史事实，让事实说话，以此突破该难点。

教学过程：

一、创设情景、点燃激情

轰轰烈烈的农民战争结束了暴秦的统治。在战争中踊跃出来的农民领袖刘邦和项羽又开始了长达四年的争霸战争，最终究竟鹿死谁

第十课“休养生息”与“文景之治”

濮阳县第二中学常同景

【教学目标】

1.知识目标：

（1）了解楚汉战争的时间、原因、经过、结果和战争的双方。

（2）记住西汉建立的时间、都城和建立者。

（3）知道汉初实行“休养生息”与“文景之治”的基本政策和成效。

2.能力目标：

（1）讨论分析楚汉战争中项羽失败，刘邦获胜的原因。引导学生初步学会全面的分析问题的能力。

（2）引导学生利用事实，分析汉初实行“休养生息”与“文景之治”的原因。

3.情感态度与价值观目标：

（1）通过学习楚汉战争，要让学生认识到“民心的向背是决定战争胜负的关键。

（2）通过学习“休养生息”与“文景之治”，要使学生认识到汉初的安民政策对发展生产的重要性。从而帮助学生进一

步理解人民群众是历史创造者的这一概念。

【学习重点】

“休养生息”与“文景之治”

【学习难点和突破策略】

10

如何帮助学生正确理解，汉初实行“休养生息”政策的原因。可考虑在学生充分讨论的基础上，通过教师点拨，引导学生借助历史事实，让事实说话，以此突破该难点。

【教学方法】

讲述法比较法课堂讨论法

【教具准备】

多媒体

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、创设情景、点燃激情

我们在第9课学习了中国历史上第一次农民大起义，知道了强大的秦王朝覆灭的根本原因是秦朝的暴政，

《医生与养生师的区别 》

养生师主要研究健康 医生主要研究疾病

养生师的目标是看不到疾病 医生的任务是看看你的疾病

养生师研究健康的前提条件 医生研究疾病的特性和表现

养生师研究如何保持健康 医生研究如何消除病症的折磨

养生师研究如何才能够不得病 医生研究如何去掉已得的病

养生师教育你生病之前别生病 医生不得不在生病之后为你治病

养生师不一定熟悉疾病的机理 医生不一定明白不生病的原则

养生师的专业是生病之前的过程控制 医生的专业是生病之后的处理过程

养生师用前控制的措施调理 医 生主要用后处理的方法治疗

养生师消除的是生病的根源(本) 医生消除的主要是疾病本身(标)

养生师指导人们让身体自己 祛病 医生亲自采取措施为患者除 治疾病

养生师主要靠合适的养生项 目调理 医生主要靠药物治疗

养生师改造的是你的观念和习惯 医生改造的是你的身体和器官

养生师是健康咨询者 医生是疾病治疗者

养生师主张的是健康管理 医生最拿手的是治病救人

养生师研究的是关于健康和养 生的学问 医生研究的是关于疾病的科学

爱迪生说过这样一句名言： 如果今天的医生不能成为养 生专家，那么，今天的养生 师必将成为明天的医生 ！

佛家、儒家、道家养生的联系与区别

儒家治世、道家治身、佛家治心。

儒者言性，而佛者见性；儒者劳心，佛者安心；儒者贪著，佛者解脱；儒者有为，佛者无为；儒者分别，佛者平等，儒者治外，佛者治内。

（一）儒家、道家、佛家的区别：

儒家重视人伦，主张修身、齐家、治国、平天下，干一番惊天动地的事业，立千古不朽的功勋；佛家倾心般若，主张在自觉的基础上觉他，自度的基础上度他，普度众生，同臻西方极乐世界；道家则崇尚自然，主张通过这种修炼，达到长生久世，羽化登仙。儒家的着眼点在于入世，佛家的着眼点在于出世，道家的着眼点在于加强自身修炼以求长生不死。在中国封建社会的佛、道、医、儒、武等诸家中，道教被公认为最擅长于养生。以儒治世，以佛治心，以道治身，被许多封建帝王奉为教条。

1、儒家讲的是敬，道家讲的是静，佛家讲的是净。 2、修身，练气，养心 儒家更重视的是修身，道家注重的是练气，佛门主要是养心．养形，养气，养心合而为一．这是养生的最高境界．佛家讲:出世儒家讲:入世道家讲:避世。

儒家讲入世、道家讲出世、佛家讲救世 列三家之别：

儒家讲天理、道家讲论道、佛家讲如法－－于凌波居士语。

儒家讲入世、道家讲出世、佛家讲救世。 儒家讲天命、道家讲自然、佛家讲解脱

第11课 西汉建立和“文景之治”

【教学目标】

1.通过本课学习了解西汉初立的基本脉络、掌握“文景之治”的基本史实。 2.通过思考“文景之治”局面形成的原因培养学生运用历史唯物主义观点分析问题。 3.认识“文景之治”是西汉王朝的强盛的基础对后世的巩固和发展十分重要。

【教学重点】

“文景之治”

【教学难点】

休养生息政策

【教学过程】

利用缇萦救父故事导入，解读学习目标，采取圈点批注，明确学习目标。

情景导入 生成问题

你听说过缇萦救父的故事吗？汉文帝初期，朝廷的刑罚还是相当严厉的，除死刑外还有肉刑，不是刺面削鼻就是剜膝砍脚。有一次，齐国的太仓令淳于公犯了罪，按法当判肉刑。汉文帝下诏把他逮捕到长安治罪。淳于公的小女儿缇萦下决心拼死救出父亲。她到长安后给汉文帝写了封信，说：“我的父亲是齐国的一个小官吏，齐国的百姓全都称赞他为官廉明。如今触犯了法律，当被处以刑罚。我感到很难过，因为我父亲很想悔过自新，但人死了不能复活，被损毁了的肉体就不能再恢复，即使想悔过自新却不可能了。因此我愿意把自己卖入官家当奴婢，以赎父亲的刑罚，使父亲有个自新的机会。”汉文帝见到这封信后，觉得缇萦小小年纪竟这样懂事，便赦免了淳于公，并且下令废除肉刑。文帝景帝注重“以德化民

冷轧的定义 是再结晶下的轧制,但一般理解为使用常温轧制材料的轧制.铝冷轧分为板轧和箔轧.

厚度在0.15~以上 的称为板,0.15~以下的称为箔.欧美多采用3~6台连续式轧机作为冷轧设备

生产工艺 生产过程中由于不进行加热，所以不存在热轧常出现的麻点和氧化铁皮等缺陷，表面

质量好、光洁度高。而且冷轧产品的尺寸精度高，产品的性能和组织能满足一些特殊的使用要求，如电磁性能、深冲性能等。

规格：厚度为0.2-4mm，宽度为600-2 000mm，钢板长度为1 200-6 000mm。

牌号：Q195A-Q235A、Q195AF-Q235AF、Q295A(B)-Q345 A(B)；SPCC、SPCD、SPCE、ST12-15;DC01-06

性能：主要采用低碳钢牌号，要求具有良好的冷弯和焊接性能，以及一定的冲压性能。

应用领域 冷轧板带用途很广，如汽车制造、电气产品、机车车辆、航空、精密仪表、食品罐头等。

冷轧薄钢板是普通碳素结构钢冷轧板的简称，也称冷轧板，俗称冷板，有时会被误写成冷扎板。冷板是由普通碳素结构钢热轧钢带，经过进一步冷轧制成厚度小于4mm的钢板。由于在常温下轧制，不产生氧化铁皮，因此，冷板表面质量好，尺寸精度高，再加之退火处理，其机械性

BiPAP & BIPAP

先哲曾经说过：世界就是由矛盾组成的统一体，不得不承认，这个论断，在机械通气领域基本也是靠谱的。复张--过度膨胀，PEEP--血流动力学，纠正缺氧--氧中毒......似乎呼吸治疗就是在种种的矛盾之中寻找平衡。而其中最根本、最重要的矛盾，个人认为应该就是机械辅助与自主呼吸之间的矛盾了。

病人的自主呼吸不能维持了，才需要机械通气的辅助支持；但在机械通气的时候，最好又能尽可能保留和促进患者的自主呼吸能力。你说，这不是强人所难、吹毛求疵么？没办法，谁让咱干这一行呢？有困难要上，没有困难创造困难也要上那到底有没有办法让这一对矛盾和谐共存呢？现在看来，似乎是有的，它就是双水平气道正压通气--BIPAP。

话说得好象缺乏点底气，不着急，我们共同来认识一下这位“善变”的人物......

一、万变不离其宗----BIPAP的工作原理

初次接触BIPAP的人，往往会感到一种疑惑：这究竟是一种什么模式？为什么有时候看起来像是一个吹风机，可实际上却是刮胡刀呢？确实，BIPAP给我的第一印象就是“变”，根据不同的设置、不同的病情，可以表现出不同的结果。但是只要搞清楚它的工作原理，就会发现其实还是万变不离其宗。

先看看老前辈给BIPAP的

篇一：借条和欠条有什么区别

借条和欠条有什么区别？

一、借条跟欠条的区别

1.对于注明了还款期限的借条和欠条，应该从双方约定的还款期限届满时起计算诉讼时效。

2.按照《民法通则》的规定，诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵害时起计算。

3.如果届至借条或欠条注明的还款日期债务人仍不履行债务，则债权人可以以此作为临界点，计算诉讼时效期间。

4.此类借据和欠条的诉讼时效起算是一致的，均从其注明的还款期限之日起计算为两年(一般诉讼时效为两年)，超过两年，债权人的债权将不再受到法律的保护，丧失在诉讼中的胜诉权。

二、借条和欠条有什么区别

没有注明还款期限或履行期限的借条和欠条，两者在诉讼时效的适用上则是有区别的：

1.。

1)如果债权人未曾主张权利的就不能开始计算时效。

2)因而其2年的普通诉讼时效从权利人主张权利而义务人拒绝履行义务之日起计算。

3)债权人若一直没有主张权利则适用最长诉讼时效期间，从债权债务关系发生之日起计算20年，超过20年的，人民法院不予保护。

2.欠条。

1)没有履行期限的欠条是对双方以往经济往来的一种结算，在债务人出具欠条时，权利人就已经知道自己的权利受到了侵害，故权利人应当在欠条出具之日起两年内向人民法院主张权利。

2)也就是说，没有履行期限的欠条从

重载和重写的区别

1， 重载(Overloading)

（1） 方法重载是让类以统一的方式处理不同类型数据的一种手段。多个同名函数同时存在，具有不同的参数个数/类型。重载Overloading是一个类中多态性的一种表现。

（2） Java的方法重载，就是在类中可以创建多个方法，它们具有相同的名字，但具 有不同的参数和不同的定义。调用方法时通过传递给它们的不同参数个数和参数类型 来决定具体使用哪个方法, 这就是多态性。

（3） 重载的时候，方法名要一样，但是参数类型和个数不一样，返回值类型可以相同也可以不相同。无法以返回型别作为重载函数的区

分标准。

下面是重载的例子：

package c04.answer;//这是包名

//这是这个程序的第一种编程方法，在main方法中

先创建一个Dog类实例，然后在Dog类的构造方法中利用this关键字调用不同的bark方 法。不同的重载方法bark是根据其参数类型的不同而区分的。

//注意：除构造器以外，编译器禁止在其他任何地

方中调用构造器。

package c04.answer;

public class Dog {

Dog()

{

this.bark();

}

void ba

冷轧的定义 是再结晶下的轧制,但一般理解为使用常温轧制材料的轧制.铝冷轧分为板轧和箔轧.

厚度在0.15~以上 的称为板,0.15~以下的称为箔.欧美多采用3~6台连续式轧机作为冷轧设备

生产工艺 生产过程中由于不进行加热，所以不存在热轧常出现的麻点和氧化铁皮等缺陷，表面

质量好、光洁度高。而且冷轧产品的尺寸精度高，产品的性能和组织能满足一些特殊的使用要求，如电磁性能、深冲性能等。

规格：厚度为0.2-4mm，宽度为600-2 000mm，钢板长度为1 200-6 000mm。

牌号：Q195A-Q235A、Q195AF-Q235AF、Q295A(B)-Q345 A(B)；SPCC、SPCD、SPCE、ST12-15;DC01-06

性能：主要采用低碳钢牌号，要求具有良好的冷弯和焊接性能，以及一定的冲压性能。

应用领域 冷轧板带用途很广，如汽车制造、电气产品、机车车辆、航空、精密仪表、食品罐头等。

冷轧薄钢板是普通碳素结构钢冷轧板的简称，也称冷轧板，俗称冷板，有时会被误写成冷扎板。冷板是由普通碳素结构钢热轧钢带，经过进一步冷轧制成厚度小于4mm的钢板。由于在常温下轧制，不产生氧化铁皮，因此，冷板表面质量好，尺寸精度高，再加之退火处理，其机械性