整体认读音节zhi chi shi ri教案
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整体认读音节巧记法
整体认读音节巧记法
在小学语文课本里,共安排16个整体认读音节,他们是:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
1、 zhi.chi.shi.ri.zi.ci.si这7个是整体认读音节.它们发音与声母zh.ch.sh.r.z.c.s一样.只是整体认读音节发音响亮些.而7个声母发音要轻短. 因为有共同的规律,记起来倒也不难,
2、yi.wu.yu.ye.yue.yin.yun.ying.yuan这9个也是整体认读音节.它们和韵母i.u.ü.ie.üe.in.ün.ing.üan发音完全相同.只是形体和作用不同. 其实这些音节之间存在着某种联系:
i---yi ü---yu in--yin üe--yue ie--y(i)e ün--yun ing--ying (ü)an--yuan
其中的规律是:只要是i和ü开头的韵母,在声母y的帮助下,就可以成为整体认读音节,而读音都与原来的韵母相同,y不发音。找到了这一规律,就利用儿歌记忆。
巧记整体
一年级教案-整体认读音节zhi和chi的教学(拼音).doc
一年级教案:整体认读音节zhi和chi的教学
(拼音)-
借助学生已认识的汉字,学习整体认读音节zhi、chi 。读准整认音节zhi和chi及其四声。
教学准备:
课件、拼音卡片、部分实物。
教学过程
一、整认音节zhi 的教学
(一)复习学过的字
1.看图说话图上有几支笔?几只鸟?
2.示词、读词:一支笔、三只鸟
3.找同音字支、只
(二)学习音节zhi
1.认识音节zhi (图与音节同现)这就是支和只的音节。
2.正音读准翘舌音。
(三)教学四声
1.支和只都读第一声(标上声调),这个音节还有其他三声。(示四声)
2.教师范读,学生跟读四声。
3.读儿歌,强化四声。
妈妈织毛衣,zhīzhīzhī;
今天我值日,zh zh zh ;
这是一张纸,zhǐzhǐzhǐ;
我们有志气,zh zh zh 。
4.情境训练。
通过认读生字、词语和说话,读准音节和四声。zhī 织毛衣(图阿姨织毛衣)
果汁(出示实物)
你喜欢喝什么汁?(课件打出各种水果)zh 值日(标志,今天谁值日?)
笔直(听口令游戏)
zhǐ 手指(伸手指)白纸(示白纸)
zh 我们有志气(读词)
5.连起来读四声。
二、整认音节chi 的教学
(一)看图,认识音节。
1.看图,小弟弟在干吗?
2.小弟弟,吃苹果,chīchīchī。(示音节)
声母表、韵母表、整体认读音节
篇一:23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节汇总
拼音字母表
23个声母表
b pmfd tnlgkhjqx zhchshrzcsyW 翘舌音:zhchshr
平舌音:zcs
24个韵母表
aoeiuüaieiuiaoou iu ieüeeran en inun ünang eng ing ong
6个单韵母:aoeiuü
18个复韵母:aieiuiaoou iuie üeeranenin unün ang eng ing ong 9个鼻韵母
前鼻韵母(5个):an en inun ün 后鼻韵母(4个):ang enging ong 特殊元音韵母(1个):er
3、整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci siyiwuyu ye yue yuan yin yun ying
篇二:汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表
汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表
(一)汉语拼音声母表(共23个声母)
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
b听广播bbbp爬山坡pppm两个门洞mmm f爷爷拐棍fff
整体认读音节与练习16个
整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
zhi(知)--zhīzhí zhǐ zhì chi(吃)--chī chí chǐ chì shi(师)--shī shí shǐ shì ri (日)-- rì zi(姿)--zīzí zǐ zì ci(慈)--cī cí cǐ cì si(斯)--sī sí sǐ sì yi(一)--yī yí yǐ yì wu(屋)--wū wú wǔ wù yu(于)--yū yú yǔ yù ye(夜)--yē yé yě yè yue(约)--yuē yué yuě yuè yuan(园)—yuanyuanyuanyuan yin(音)—yīn yín yǐn yìn yun(晕)--yūn yún yǔn yùn ying(英)—yīng yíng yǐng yìng
知识 迟到 影 悦 云朵 夜晚 月 夜 乌 云 应 赐 雨 知识 迟到
直 尺 一 十 四 银 元 原因 原谅 渊源 月 狮子 时间 痴
什么是声母?韵母?什么是整体认读音节?
什么是声母?韵母?什么是整体认读音节?
汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母,其余的音叫韵母,字音的高低升降叫字调。
大部分字的声母是辅音声母,只有小部分的字拿元音起头(就是直接拿韵母起头),它的声母叫“零声母”,如“爱(ai)”、“鹅(e)”等。
韵母是中国汉语音韵学术语,一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾,如官〔guan〕这个音节中,〔g〕是声母,〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中,〔a〕是韵腹,〔u〕是韵头,〔n〕是韵尾。
韵母表(24个):
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong
单韵母6个:a o e i u ü
复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie er
鼻韵母9个:an en in un ün(前鼻音韵母) ang eng ing ong(后鼻音韵母)
特殊韵母1个:er
声母表(23个):
b p m f d t n l
g k h j
一年级教案-整体认读音节zhi和chi的教学(浙江版一册,转0
一年级教案:整体认读音节zhi和chi的教学
(浙江版一册,转0
教学目标:
借助学生已认识的汉字,学习整体认读音节“zhi、chi”。读准整认音节zhi和chi及其四声。
教学准备:
课件、拼音卡片、部分实物。
教学过程
一、整认音节“zhi”的教学
(一)复习学过的字
1.看图说话图上有几支笔?几只鸟?
2.示词、读词:一支笔、三只鸟
3.找同音字支、只
(二)学习音节“zhi”
1.认识音节“zhi”(图与音节同现)这就是“支”和“只”
的音节。
2.正音读准翘舌音。
(三)教学四声
1.“支”和“只”都读第一声(标上声调),这个音节还有其他三声。(示四声)
2.教师范读,学生跟读四声。
3.读儿歌,强化四声。
妈妈织毛衣,zhīzhīzhī;
今天我值日,zhízhízhí;
这是一张纸,zhǐzhǐzhǐ;
我们有志气,zhìzhìzhì。
4.情境训练。
通过认读生字、词语和说话,读准音节和四声。zhī织毛衣(图阿姨织毛衣)
果汁(出示实物)
你喜欢喝什么汁?(课件打出各种水果)
zhí值日(标志,今天谁值日?)
笔直(听口令游戏)
zhǐ手指(伸手指)白纸(示白纸)
zhì我们有志气(读词)
5.连起来读四声。
二、整认音节“chi”的教学
(一)看图,认识音节。
1.看图,小弟弟在干吗?
2.小弟
整体认读音节读时要注意不能拼读
整体认读音节读时要注意不能拼读,它是一个整体: zhi、chi、shi、ri、
zi、ci、si、
yi、wu、yu、
ye、yue、yin、yun、yuan、ying 声母表
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
韵母分单韵母和复韵母。
单韵母有六 个,a o e i u v
复韵母有23个,ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong
j q x 与ü相拼 ,ü上两点要去掉。
一天,j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏,u u过来了说:“喂,我也要玩!” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说:“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿,ü ü过来了,他摘掉墨镜说:“你们好!我是ü ü,我们一起玩游戏好吗?” j、q、x一起笑着说:“好啊,我们一起玩吧。” j、q、x和ü ü手拉着手一起玩起了游戏。
标调方法:
1.有a在,把帽戴,a要不在o e戴,要是i u一起来,谁在后
母表音序表音节声母韵母整体认读音节标调规则
字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、
关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识
字母表(音序表)
Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)
音节
音节由声母、韵母和声调三个部分组成
(三拼音节还包括:介母)
声母
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z
c s y w
韵母
1、单韵母:
a o e i u ü (6个)
2、复韵母:
ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
3、鼻韵母:
(前鼻音)an、en、in、un 、ün
(后鼻音)ang、eng、ing、ong
整体认读音节
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)
标调规则
有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!
拼写需注意的事项
1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去
2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:B
母表音序表音节声母韵母整体认读音节标调规则
字母表、音序表、音节、声母、韵母、整体认读音节、标调规则、
关联词、修辞、标点符号、歇后语、句子、词语、反义词、颜色、小常识
字母表(音序表)
Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)
音节
音节由声母、韵母和声调三个部分组成
(三拼音节还包括:介母)
声母
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z
c s y w
韵母
1、单韵母:
a o e i u ü (6个)
2、复韵母:
ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)
3、鼻韵母:
(前鼻音)an、en、in、un 、ün
(后鼻音)ang、eng、ing、ong
整体认读音节
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个)
标调规则
有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!
拼写需注意的事项
1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去
2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:B
汉语拼音表及拼读练习题声母、韵母、整体认读音节_拼读
声母表(23个):
b dɡ j
p tk q
m nh x
f l
zh ch sh
r
z y
c w
s
声母表(23个):
( ) p( ) f ( )( ) n lɡ ( )( ) ( )( ) x
zh ( )( )( )
( ) c ( ) ( ) w
韵 母 表
单韵母(6个):
ɑ o e i u û
韵 母 表
单韵母(6个):
ɑ( ) e ( ) u ( )
整体认读音节:
zhi ri si yu
chi zi yi ye
shi ci wu
韵 母 表单韵母(6个):复韵母(9个):
ɑ o e i u ûɑi ei ui ɑo ie üe er后鼻韵母(4个):
ou iu ün
前鼻韵母(5个):
ɑn en in un
ɑnɡ
整体认读音节:
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yun yin yinɡ
yí ɡâ一 个头 上
rãn kǒu人出 因生
dà rãn大 人 山 外 阳
口门 为日
tïu shànɡ chū mãn shànɡ shün上 门 太
yí wâ