西南大学教师教育学报

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西南大学—教育学作业

标签:文库时间:2024-10-03
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第一次作业

一、简答题:

答:1.评价分析哲学的局限性

(一)分析哲学由于它重在方法,不考虑哲学思想体系问题,这样必然使方法分析有时陷于困境,不仅无法回答教育哲学中的根本问题,甚至对一些教育概念和术语也很难分析清楚。

(二)分析哲学不仅反对建立本体论、认识论的体系,而且反对回答人生观、伦理观和价值观等问题,因而价值问题和道德问题在分析哲学中是没有地位的。

(三)由于分析哲学只重视对问题进行逻辑的和语言的分析,其结果常常是走向支离破碎或咬文嚼字,成为烦琐哲学的一种形式。

2.人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴市民阶级的一种社会思潮。在中世纪的欧洲,基督教教会垄断了文化教育。12世纪以前,培养僧侣的修道院是学校教育的唯一形式,神学是唯一的学科。12世纪后,由于**经济条件的变化,出现了非教会的世俗学校和教授语言文学、哲学和自然科学知识的“人文学科”,同“神学”相区别、相对立。所以,人们把14~16世纪欧洲的世俗文化以及其中所贯彻的反封建反神学的新社会思潮称为人文主义。就其主流来说,人文主义代表了新兴市民阶级的利益。它宣扬以人为本,赞美人的力量,讴歌世俗生活,鼓吹个性解放,实质上它是资产阶级人道主义的最初表现形式.

3.简述现代社会教育的共同特征

第一

西南大学2011秋专升本《教育学》作业

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西南大学2011秋专升本《教育学》作业答题纸

第一次作业:

一、名词解释

1、教育目的: 广义的教育目的是社会对教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格所做出的一种总的设想与规定。狭义的教育目的,即学校教育的目的,它规定了社会对学校教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格,是教育者对教育活动所培养的人的规格的总预期。

2、特朗普制: 特朗普制是本世纪50年代出现于美国的一种综合化的教学组织形式。它由教育学教授伊德?特朗普创立。它把大班上课、小班讨论、个人自学结合起来,以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。首先,由优秀教师采用现代化教学手段给大班进行集体教学,然后在15~20人组成的小班里开展研究讨论,最后由学生个人独立自学、研习、作业。这种形式把教学时间进行了划分,大班上课占40%,小班讨论占20%,个人自学占40%。

3、课堂管理: 课堂管理是建立适宜课堂环境、保持课堂互动、促进课堂生长的历程。其中,建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提,保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度。促进课堂生长是课堂管理的最终目标。

4、非指导性教学: 非指导性教学是由人本主义教育家罗杰斯所倡导,是罗杰斯教育思想的核心。根据这种教学思想教学活动应把学生放在居中的

西南大学2011秋专升本《教育学》作业

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西南大学2011秋专升本《教育学》作业答题纸

第一次作业:

一、名词解释

1、教育目的: 广义的教育目的是社会对教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格所做出的一种总的设想与规定。狭义的教育目的,即学校教育的目的,它规定了社会对学校教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格,是教育者对教育活动所培养的人的规格的总预期。

2、特朗普制: 特朗普制是本世纪50年代出现于美国的一种综合化的教学组织形式。它由教育学教授伊德?特朗普创立。它把大班上课、小班讨论、个人自学结合起来,以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间。首先,由优秀教师采用现代化教学手段给大班进行集体教学,然后在15~20人组成的小班里开展研究讨论,最后由学生个人独立自学、研习、作业。这种形式把教学时间进行了划分,大班上课占40%,小班讨论占20%,个人自学占40%。

3、课堂管理: 课堂管理是建立适宜课堂环境、保持课堂互动、促进课堂生长的历程。其中,建立适宜课堂环境是课堂管理的基本前提,保持课堂互动是课堂管理的衡量尺度。促进课堂生长是课堂管理的最终目标。

4、非指导性教学: 非指导性教学是由人本主义教育家罗杰斯所倡导,是罗杰斯教育思想的核心。根据这种教学思想教学活动应把学生放在居中的

西南大学教育学基础综合(666)试读资料

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加油,我们一定要赢,一定会赢西南大学教育学基础综合(666)高分资料(淘宝店)http://item.taobao.com/item.htm?spm=686.1000925.1000774.31.cUSa9A&id=39685670554全套资料共计:480页第一部分:真题1、西南大学历年考试真题(其中有311、711、666)西南大学

2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业:教育学各专业试题名称:教育学专业知识综合

研究方向:教育学各研究方向试题编号:711

(答题一律做在答题纸上,并注明题目番号,否则答题无效)

注意:本试题一共分为三部分,请将答案写在答题纸上。一、教育学原理部分(每小题30分,共计150分)1、“教育具有相对独立性”的内涵是什么,它对处理教育的外部关系提出哪些要求?2、我国现阶段教育目的的内容是什么?它包含的内涵有哪些?3、教学过程的本质问题,有哪些认识,它的认识是什么?4、有人说:“只要是全面发展的教育,就能促进人获得全面的发展”。你赞成这种认识吗?为什么?5、有人说:“学校里不用搞专门的德育活动,因为所有的教育都渗透着德育”。你赞成这种说法吗?为什么?二、中、外教育史部分(每小题30分,共计90分)6、孔子的教学

西南大学网络教育学院水力学

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水力学

第一次作业

[填空题]水平射流流量为Q、以速度v射向固定平板,则射流对平板的水平作用力F为 参考答案:F=ρQβv (方向水平向右)

[填空题]明渠均匀流的力学特征是参考答案:重力沿流程的分量=边壁摩阻力

[填空题]当管道尺寸及粗糙度一定时,随着流量的加大,紊流流区的变化是参考答案:光滑区→过渡粗糙区→粗糙区

[填空题]紊流过水断面上的流速分布比层流过水断面上的流速分布

参考答案:均匀

[单选题]圆管紊流中的上临界雷诺数 ( )

A:是紊流转变为层流时的雷诺数

B:是层流和紊流的主要判别参数

C:等于2300

D:对流态判别作用不大

参考答案:D

[单选题]管轴高程沿流向增大的等直径管道,其管轴压强沿流向 ( )

A:增大

B:减小

C:不变

D:不定

参考答案:B

[判断题]矩形面板所受静水总压力的作用点与受压面的形心点 O重合

参考答案:错误

[判断题]恒定不可压缩流体运动在三个坐标方向的线变形速度之和为零。

参考答案:正确

第二次作业

[单选题]牛顿流体具有

A:扩散并充满整个容器的特性

B:在任何切应力作用下不能维持静止状态的特性

C:实际上绝对不可压缩的性质

D:切应力与运动状态无关的性质

参考答案:B

[单选题]下列说法中,正确的说法是 ( )

A:理想不可压均质量重力流体作

西南政法大学成人教育学院

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西南政法大学成人教育学院学生手册(全日制)

西南政法大学成人教育学院

学生实习管理办法

为适应社会主义市场经济对高层次应用型人才培养提出的要求,通过专业实习培养学生独立分析问题解决问题的能力,进一步提高教学质量,培养合格人才,特制定本办法。

第一节 实习的目的和要求

一、实习的目的要求是:学生通过专业实习,接触实际,了解社会,学会理论联系实际,增强集体观念、劳动观念和事业心,提高政治思想觉悟和实际工作能力。实习期间,应进行调查研究,收集案例,习作专题报告,为撰写论文作资料准备。

二、鉴于我院专业设置的实际情况,学生实习的部门主要为法院、检察院、司法局、公安局、律师事务所等政法业务部门。

三、专业实习的形式为分散实习。在成教院实习领导小组的领导下,由学生在其家庭所在地区就近联系实习单位(亦可在其他地区联系实习单位)。为保证实习质量,专业实习分三个阶段进行。 第一阶段:在指导教师的指导下,参与工作。 第二阶段:熟悉整个工作过程后,独立工作。 第三阶段:总结、鉴定。

四、实习时间:四年制本科学生为一学期。

二年制专科起点本科学生为十周。 专科学生为

西南大学《数学教育学》网上作业及参考答案

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1:[判断题]中国古代数学教育的主要目的是为了训练心智. 参考答案:错误 2:[判断题]

中国古代数学的标志性著作是《九章算术》.

参考答案:正确 3:[判断题]

美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的三本代表作为:《发生认识论导论》、《中小学生数学能力心理学》和《合情推理》。

参考答案:错误 4:[判断题]

杜宾斯基认为,学生学习数学概念是要进行心理建构的,其经历的四个阶段是:操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。

参考答案:正确 5:[论述题]

以下三题,任选作一题.

1.简述儒家经典《周易》对中国古代数学的影响。 2.简述新中国成立60年来,我国数学教育观的变化。 3.设计一个研究性学习课题,并说明设计意图。

参考答案:

1.参考答案:

《周易》对中国古代数学发展的影响主要表现在以下三个方面:第一,易数在各领域的广泛应用和发展;第二,《周易》对中国古代数学家知识结构的影响;第三,《周易》对中国古代数学思维方式的影响。

2.参考答案:

随着时代的发展和科学技术的进步,人们的学科教育观念也在变化。新中国成立60年来,我国数学教育观不断更新,主要表现在以下几个方面:

(1) 由关心教师的\教”转

10秋季西南大学网络教育学院院历

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10秋季西南大学网络教育学院院历

西南大学网络教育学院院历(2010年7月-2010年12月)一 二 三 四 五 六 日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

教学安排

毕业论文安排

2010年 2010年 19 20 21 22 23 24 25 7月26 27 28 29 30 31 2 3 4 5 6 7 1 8 15 22 29 10春学期课程考试成绩发布 10春学期课程考试成绩发布

20日,2010秋论文选 题与提纲提交开始

2010年 2010年 9 10 11 12 13 14 8月 16 17 18 19 20 2123 24 25 26 27 28 30 31 6 7 1 8

31日 2010秋论文选 31日,2010秋论文选 题与提纲提交截止 2 3 4 5 9 10 11 12 老生开学 9月课程补考

2010年 2010年 13 14 15 16 17 18 19 9月20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7

扬州大学报送2016年岗陪模拟试题及答案-教育学

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2016年高校教师岗前培训《高等教育学模拟试卷》

一、单项选择题(共10小题,每小题1分,共10分):

1、 高等教育的重要本质特征是:

A、专业性 B、基础性 C、中学后教育 D、通才教育 2、中国封建教育史上第一所高等学府是:

A、 辟雍 B、稷下学宫 C、 太学 D、泮宫

3、我国废除科举制的时间是

A、 1905年 B、1903年 C、 1901年 D、1895年 4、高等院校与产业的联系主要受( )影响:

A、政治制度 B、文化 C、科技进步 D、经济 5、选修课制度萌芽于德国,真正成型于() A 英国 B 法国 C 美国 D 中国

6、1998年国家以法律的形式确立的高等学校领导体制是: A、党委领导下的校务委员会制 B、 校长负责制

C、 集体决策制 D、 党委领导下的校长负责制 7、学生的“向师性”决定了教师劳动的

A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、

西南大学 网络与继续教育学院《商务沟通》答案

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第一次作业

1、下列哪项不是大众沟通的功能?( C )。 A、报道信息 B、舆论导向 C、组织信息 D、教育大众

2、认为人的本质在于其内部“精神”或“神性”,讲究“梵我同一”的国家是(A ) A、印度

B、阿拉伯国家 C、泰国 D、中国

3、人的基本情感不包括(D)

A、美感 B、道德感 C、理智感 D、丑感

4、人际关系的基本类型不包括(D)

A、包容——排斥 B、控制——追随 C、喜爱——憎恨 D、控制——管理

5、不属于人际沟通中影响竞争与合作因素的为(A) A、动机 B、刺激 C、威胁 D、关系

二、简答题

1、简述准则功利主义和行动功利主义的主要分歧 2、印刷传媒的特点和作用

3、控制论沟通过程模式的优劣 4、视听会议的缺点

1、简述准则功利主义和行动功利主义的主要分歧 (1)关于行动与准则的问题 (2)关于可选择的行动 (3)关于行动效果 (4)关于公正与正义

2、印刷传媒的特点和作用 (1)视觉媒介

印刷媒介是视觉媒介,可以直接刺激人的抽象思维能力与想象能力。

印刷媒介把生活逻辑化,适合传达深度信息,而且价格低廉,使用方法简便,携带、