改良土壤方案小学生

xx绿化工程三标段

冬植区域（苗圃）范围废土处理及原土壤改良方案

一、冬植区域（苗圃）范围废土处理

由于本区域内堆积大量的废土（大多数为开挖河道、建筑废料等产生的废弃土）约有22—25万m3左右，且均无法使用该土进行种植植物，所以必须得将该废土方进行处理。根据校方及管理单位的意见，本着既不远距离外运产生造价的增加，又能加以利用的精神，经过对本施工现场的勘察，建议采取以下方式进行处理。

1、将本区域的场地进行抬高处理，既整体场地抬高0.7m， 根据本标段的施工区域的面积，可以处理掉8万m3左右的废土， 其余废土可以运至校区西侧进行堆积，并堆积成山体，并在山体上种植绿色植物，形成依山、观水、环湖的立体景色。 2、地表废土清除后，将苗圃地表以下原有较好的土方约有1.0m厚度的土方起出，在就近场地内堆积，进行改良并掺拌有机肥。 3、地表下的较好土方挖出后，将本区域上的废土回填至开挖的槽里，回填的厚度为0.7m，由于冬植区域不做排盐系统，所以在回填废土时需要进行碾压处理。建议采用12吨压路机进行碾压平整，达到密实后能控制土壤的毛细作用引起地下盐碱水上涨侵蚀上方以改良完成的好土。

二、对乔（果）木栽植区现状土改良如下：

1、将现有厚100cm表层

种植土改良

土壤改良方案

针对我合同段内的种植土多为黏土和黄沙土的特性，土壤改良方案如下：

1、对黏土的改良：

黏性土和黄沙按1：1的比例，进行掺和，然后进行翻拌，翻拌均匀，掺和黄沙可以改善土壤的渗水性，减少土壤黏性，有利于植物根系深入；营养土含有养分和微生物，能提高土壤理化性状。另外可增施过磷酸钙，按100公斤每亩过磷酸钙施入土层内，确保植物生长时所需的养分。

对于黏土含水量过重：（1）采用翻晒，使其过多的水分进行自然蒸发。（2）添加生石灰进行处理。

2、黄沙土的改良

黄沙土的颗粒很粗，保水性不好，容易造成水土流失，且不保肥力。针对这一特点，可以采用和黏土的掺拌，使其既能保水，又能保肥。改良的措施为沙土掺黏。沙土掺黏的比例范围较宽，而黏土掺沙要求沙的掺入量比需要改良的黏土量大，否则效果不好，甚至适得其反。

3、对土壤PH值的调整

对于PH值大于8的土壤，采用价格低廉的醋渣作为酸性介质，与原有土壤进行拌合，对土壤中的碱性成分进行中和，对于偏酸性土壤，可以根据植物所需要的生长环境进行增施农家肥，适时增施石灰，或者增施酸性土壤改良剂，从而起到改良的作用。

4、增加土壤的有机质含量与改善土壤的物理性状

采用砻糠灰与土壤拌合，作为中性介质的砻糠碳能提高土壤的有机质含量，增

土壤改良的方法

1.定期进行土壤消毒。（1）药剂法。可用福尔马林拌土或用硫磺粉熏蒸的方法杀菌。（2）日光法。夏季闲茬时期，撤掉棚膜，深翻土壤，利用阳光中的紫外线杀菌。（3）高温法。高温季节，灌水后闷棚，也可采取给土壤通热蒸汽的方法杀虫灭菌。（4）冷冻法。冬季严寒，把不能利用的保护地撤膜后深翻土壤，冻死病虫卵。

2.有计划地轮作换茬。合理安排不同蔬菜，并尽量考虑不同蔬菜的科属类型、根系深浅、吸肥特点及分泌物的酸碱性等。

3.改良土壤质地。（1）蔬菜收获后，翻土壤，把下层含盐较少的土壤翻至层与表土充分混匀。（2）适当增施腐熟的有机肥，以增加土壤有机质的含量。（3）对表层土含盐量过高或pH值过低的土壤，可用肥沃土来替换。（4）经济技术条件许可者，可进行无土栽培。

4.以水排盐。（1）闲茬时，浇大水，表土积聚的盐分下淋以降低土壤溶液浓度。（2）夏季蔬菜换茬空隙，撤膜淋雨或大水浸灌。使土壤表层盐分随雨水流失或淋溶到土壤深层。

5.科学施肥。（1）根据土壤养分状况、肥料种类及蔬菜需肥特性，确定合理的施肥量或施肥方式，做到配方施肥，以施用有机肥为主，合理配施氮磷钾肥，化学肥料做基肥时

要深施并与有机肥混合，作追肥要“少量多次”，并避免

不同土壤的改良措施

的过程称为土壤物理改良。具体措施有：适时耕作，增施有机肥，改良贫瘠土壤；客土、漫沙、漫淤等，改良过砂过黏土壤；平整土地；设立灌、排渠系，排水洗盐、种稻洗盐等，改良盐碱土；植树种草，营造防护林，位，改善土壤水分状况，排除和防止沼泽地和盐碱化；(2)工程土壤改良，如运用平整土地，兴修梯田，引洪漫淤等工程措施改良土壤条件；(3)生物土壤改良，用各种生物途径种植绿肥、牧羊增加土壤有机质以提高土壤肥力或营造防护林等；(4)耕作土壤改良，改进耕作方法，改良土壤条件；(5)化学土壤改良，如施用化肥和各种土壤改良剂等提高土壤肥力，改善土壤结构等。

土壤改良技术

土壤改良技术主要包括土壤结构改良、盐碱地改良、酸化土壤改良、土壤科学耕作和治理土壤污染。

土壤结构改良是通过施用天然土壤改良剂(如腐殖酸类、纤维素类、沼渣等)和人工土壤改良剂(如聚乙烯醇、聚丙烯腈等)来促进土壤团粒的形成,改良土壤结构，提高肥力和固定表土,保护土壤耕层,防止水土流失。 盐碱地改良，主要是通过脱盐剂技术盐碱土区旱田的井灌技术、生物改良技术进行土壤改良。

酸化土壤改良是控制废气二氧化碳的排放，制止酸雨发展或对已经酸化的土壤添加碳酸钠、硝石灰等土壤改良剂来改善土壤肥力、增加土

精品文档

. 小学生消防演练方案

义联庄中心小学 2013年9月22日

一、演练意义：

秋冬季是火灾事故多发季节，为增强全校师生的消防意识，提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经领导班子计划,学校讨论研究决定，于9月22日在全校范围举行消防应急演练活动。

二、演练目的：

1、让广大师生进一步熟悉消防知识。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

3、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、参加人员及分工

1、总指挥：刘金红（校长）

2、副总指挥：贾文君

刘二成分管灭火组、联络组。

田霞管疏散组、保卫组、救护组。

3、各组分工

（1）灭火组：

组长：田朝阳

组员：金娜、张莹

（2）联络组：

组长：丁婷

组员：魏佳颖、张伟、

精品文档负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。

（3）疏散组：

组长：崔晓宇

组员：各班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级本班学生安全撤离到集合地点。上午第二节课下课后，疏散组组长在接到总指挥发出的指令后，刘二成老师用广播系统向全校师生发布演练开始的

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

黏质土壤改良技术探析

作者：张涛

来源：《绿色科技》2016年第05期

摘要：指出了土壤是植物生长的基本条件之一，它能供给植物生长所需的养分和水，而土壤条件的优劣直接影响植物生长势的好坏。孝感市金卉庄园地处107国道旁，土质较差，土壤贫瘠，不利于植物的健康生长。为改善土壤条件，采用了人工改良技术，改善了土壤物理结构、提高了土壤养分含量，消除了污染，从施用外源改良物质等方面，增强了植物生长势，提升了园林景观效果。

关键词：土壤改良；深翻熟化；培土掺砂；有机肥 中图分类号：S156

文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2016）05-0128-03 1 引言

土壤是植物生长的基础，土壤结构的优化是植物栽培技术的重要内容之一，也是土壤管理的基础。科学的土壤改良能够为植物生长发育提供良好的水肥气热环境，并能够有效的控制水土流失，降低植物的养护成本[1，2]。

王潇（2012）在苏北盐碱地耐盐树种选择与土壤改良技术的研究中，针对土壤pH值和含盐量较高的今天，提出工程措施和生

小学生迎圣诞元旦活动策划方案

一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！

二、活动时间：2012年12月25日（周四）下午15：30--17：

00

三、活动地点：小学部内庭一二年级

靠饭堂空场地三四年级

菜地旁校道及办公室后校道五六年级

四、活动要求：

1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部

游园活动结束，各项目负责人清理场地！

1 / 1文档可自由编辑

3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。

五、具体工作安排见附表：

六、游戏项目安排

游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目！

低年级

1、吹蜡烛负责人：刘纬活动对象：低年级

每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

2、摸鼻子负责人：孙珺活动对象：低年级

每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

3、英语神算高手负责人：彭利活动对象：低年级

游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过

厌学小学生的辅导方案

（一）创建优良的学校教育环境，提高学生的心理素质。

有人说“教师是学生在学校里的家长”。可见教师对学生而言是多么地重要。教师应该走近学生，关心学生，了解学生的思想动态和内心世界，并且发现问题，解决问题，给他们以信心与关爱，让他们对自己的前途充满信心。同时用正确的态度、科学的方法去分析学生的心理，解除学生心病，切忌讽刺挖苦、恶言侮辱、强迫威胁，以免造成学生自尊心的损伤。能够与学生交朋友的教师是出色的教师。教师绝对不能歧视学生，而应该正确引导学生。学校教师在教育教学中都要勇于克服情感障碍，做到真正喜爱厌学孩子，培养提高学生的心理素质，努力挖掘他们的潜能和学习以外的闪光点。在教学上，老师要讲究方法，学会用“分层教学法”，使不同层次的孩子都学有所得，体验到学习成功的乐趣。对于厌学情况特别严重的学生，应积极引导，并展开多种形式的心理辅导。学校要改变传统的“应试

种植紫穗槐对青藏高原土壤的改良效应

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条 1

;一举多得的灌木树种——紫穗槐[J];山西林业科技;1973年05期 2

李蕴玉;;紫穗槐[J];林业实用技术;1965年21期 3

;紫穗槐压青试验简结[J];陕西农业科学;1976年Z2期

4

李生炎;;如何沤制紫穗槐绿肥[J];山西林业科技;1984年03期 5

杨玉琦;;应大力提倡栽植紫穗槐[J];吉林林业科技;1984年01期 6

杜克勤;杨树、紫穗槐混交的效益初步调查[J];江苏林业科技;1986年01期 7

长弓;;紫穗槐及其分墩造林法[J];内蒙古林业;1987年04期 8

孙振洲;紫穗槐的冬季管理[J];新农业;2004年06期 9

陈贵善;;“绿肥之王”——紫穗槐[J];农村新技术;2007年08期 10

;紫穗槐的用途和栽培技术[J];林业实用技术;1973年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条 1

詹国平;王跃进;李柏树;王新;;溴甲烷和硫酰氟低温熏蒸对紫穗槐豆象的毒力[A];第三届全国生物入侵大会论文摘要集——“全球变化与生物入侵”[

概述了河南省主要林业分区及其土壤类型分布在评价不同土壤类型肥力状况的基础上,提出了适宜于河南林区的几项土壤改良措施建议

河南省主要林业土壤现状与改良建议

毛家伟，任银玲，张翔

（河南省农业科学院，河南郑州450002）

摘要概述了河南省主要林业分区及其土壤类型分布。在评价不同土壤类型肥力状况的基础上，提出了适宜于河南林区的几项土壤改

良措施建议。

关键词河南省；林业；土壤；改良中图分类号S156文献标识码A文章编号0517－6611（2011）17－10337－03

河南省位于我国中东部、黄河中下游，地理坐标介于31°23'～36°22'N、110°21'～116°39'E。东西长约580km，南国土总面积16．7万km，占全国总面积的北相距约530km，

1．73%。全省地势由西向东呈阶梯状下降，高差悬殊，地貌由中山、低山、丘陵过渡到平原，北、西、南三类型复杂多样，

面分别为太行山、伏牛山、桐柏－大别山，沿省界呈环形分布，中、东部为黄淮冲积平原，西南部为南阳盆地

［1］

2

林网不完整，断带现象严重。区域土壤类型主要有潮土、砂黄褐土、褐土等。姜黑土、1．5

风沙治理林区

该区主要分布在豫北黄河故道区及豫

东黄河泛淤区，是黄河历史决