对数函数测试题及答案

指数对数函数测试题

1、 当a＞1时,函数y=a与y=logax的图像是

-x

2、已知a、b、c依次为方程2x+x=0,log2x=2和log1x x的实数根，则a、b、c之间的大小关系为

2

（A）b＞a＞c （B）c＞b＞a （C）a＞b＞c （D）b＞c＞a

3、若函数y=f(x)的定义域是[－1,1],则函数y=f(lgx－1)的定义域是

(A)(0,＋∞) (B)(0,100] (C)[1,100] (D)[2,＋∞)

4、函数y logx 1(5 4x)的定义域是

(A)(－1,0) (B)(0,log45) (C)(－1,log45) (D) (－1,0)∪(0,log45)

5、函数y lg( 3x2 6x 7)的值域是 (A)[1 ,1 ] (B)[0,1] (C)[0,＋∞) (D){0}

6、若函数f(x)的定义域是[0,1),则F(x)=f[log1(3 x)]的定义域为

2

55) (C)[0,) (D)(－∞,3) 22

7、已知log2[log1(log2x)]

指数函数与对数函数检测题

一、选择题： 1、已知

a?5或a?2 3?a?4

A、7、计算

B、

2?a?3或3?a?5

C、

2?a?5

D、

f(10x)?x，则f(5)?（ ）

5?lg2?2??lg5??2lg2?lg5等于（ ）

2A、0 B、1 C、2 D、3

A、10 B、5 C、lg10 D、lg5 2、对于a?0,a?1，下列说法中，正确的是（ ） ①若M108、已知a?log32，那么log38?2log36用a表示是（ ）

A、5a?2 B、a?2 C、3a?(1?a) D、3a?a22?N则logaM?logaN； ②若logaM?logaN则M?N则loga；

?1

③若logaM2?logaN2则M?N； ④若M?NM2?logaN2。

A、①②③④ B、①③ C、②④ D、② 3、设集合（ ）

A、? B、T C、S D、有限集 4、函数

?25，则10?x等于（ ） 1111A、 B、? C、 D、

55625502x10、若函数y?(a?5a?5)?a是指数函数，则有

1 指数函数与对数函数检测题

一、选择题：

1、已知(10)x f x =，则(5)f =（ ）

A 、510

B 、10

5 C 、lg10 D 、lg 5

2、对于0,1a a >≠，下列说法中，正确的是（ ）

①若M N =则log log a a M N =； ②若log log a a M N =则M N =；

③若22log log a a M N =则M N =； ④若M N =则22log log a a M N =。 A 、①②③④ B 、①③ C 、②④ D 、②

3、设集合2{|3,},{|1,}x S y y x R T y y x x R ==∈==-∈，则S T 是 （ ）

A 、?

B 、T

C 、S

D 、有限集

4、函数22log (1)y x x =+≥的值域为（ ）

A 、()2,+∞

B 、(),2-∞

C 、[)2,+∞

D 、[)3,+∞ 5、设 1.50.90.4812314,8,2y y y -??=== ???，则（ ）

A 、312y y y >>

B 、213y y y >>

C 、132y y y >>

D 、123y y y >>

6、在(2)log (5)a b

命题人：王善清

指数函数与对数函数单元测试题

班级： 姓名： 成绩：

1 判断题（每题2分，共20分）

（1）loga(M?N)?logaM?logaN.………………………………………………（ ） （2）lgb?lgb?lga. …………………………………………………………………（ ） a2（3）log2?0. ……………………………………………………………………（ ）

0（4）log57?1.……………………………………………………………………（ ） log75（5）log0.17?log0.12.……………………………………………………… …………（ ） （6）函数y?logax（7）0.2（8）20.3(a?0,a?1)定义域是R.………………………… …………（ ）

?0.20.1.……………………………………………… ………………………（ ）

《对数函数》说课稿 一、说教材 1、地位和作用

本章学习是在学生完成函数的第一阶段学习（初中）的基础上，进行第二阶段的函数学习。而对数函数作为这一阶段的重要的基本初等函数之一，在已学习对数、反函数以及指数函数的基础上以类比的方法进行学习，这有利于学生加深学生对函数、反函数认识及函数性质的理解；同时对数函数作为常用数学模型在解决社会生活中的实例有广泛的应用，也是高考必考的内容之一。本节课的学习为学生进一步学习、参加生产和实际生活提供必要的基础知识。 2、教学目标

教学目标是教学的出发点和归宿，《数学教学大纲》除了要求使学生掌握必要的数学基础知识外，还要求对学生进行能力培养和思想教育。根据大纲要求，结合教材和学生的水平状况。我确定了以下教学目标：

（1）理解指数函数与对数函数的内在关系； （2）掌握对数函数的概念、图象和性质；

（3）培养学生用类比方法探索研究数学问题的素养； （4）提高学生信息检查和整合能力； （5）学习辩证唯物主义观点。 3、重点和难点：

重点：对数函数的概念、图象与性质。 难点：指数函数与对数函数的内在的关系。 二、说教法

教法的好坏，直接影响课堂教学的质量。选择教学方法的原则，概括起来有三点：要服

???线????○???? ???线????○????

绝密★启用前

2013-2014学年度???学校5月月考卷

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 得分 一 二 三 总分 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ??○ __○?___?_?__?_?__?：?号?订考_订_?___??___??___??：级?○班_○?___?_?__?_?___??：名?装姓装_?__?_?___??___??_:校?○学○????????外内????????○○????????2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（题型注释）

1．若f(x)??12x2?bln(x?2)在(?1,??)上是减函数，则b的取值范围是( ) A. [?1,??) B. (?1,??) C. (??,?1] D. (??,?1) 【答案】C 【解析】

试题分析：因为f(x)??12x2?bln(x?2)在(?1,??)上是减函数，所以f?(x)?0在(?1,??)恒成立，而f?(x)??x?bbx?2，所以?x?x

一、选择题：

1、设f(x)满足f(x)＝f(4－x)，且当x＞2 时f(x)是增函数，则 a＝f(1.10.9)，b = f(0.91.1)，c

＝f(log14)的大小关系

2

（ ）

D．c＞b＞a

（ ）

C．1或4 D．4 或

（ ）

D．3

A．a＞b＞c B．b＞a＞c C．a＞c＞b 2、已知2lg(x－2y)=lgx+lgy,则x的值为

y A．1

B．4

3、方程loga (x+1)+ x2=2 (0<a<1)的解的个数为

A．0 B．1 C．2 4、函数f(x)与g(x)=(

1x

)的图象关于直线y=x对称,则f(4－x2)的单调递增区间是 （ ） 2

B． ,0

C． 0,2

D． 2,0

（ ）

A． 0,

2

5、已知函数y=log1 (ax2+2x+1)的值域为R,则实数a的取值范围是 A．a > 1

B．0≤a< 1

2

C．0<a<1 D．0≤a≤1

2

6、设x≥0，y≥0，且x＋2y＝1 ,那么函数 u＝log1 (8x

小太阳数学辅导班

第五讲:对数及对数函数

1．对数的定义

如果a?N?a?0,a?1?，那么b叫做以a为底N的对数，记作logaN?b，N叫真数．

b2．对数恒等式：a3．对数的性质

logaN?N．

（1）负数与零没有对数，即N?0； （2）1的对数等于0，即loga1?0； （3）底数的对数等于1，即logaa?1． 4．对数的运算性质

（1）loga(MN)?logaM?logaN （2）loganM?logaM?logaN N1n logab （5）logab?logbamn（3）logaM?nlogaM(n?R) （4）logamb=5．换底公式

logaN?logmN?a?0,a?1,m?0,m?1,N?0?

logma6．常用对数与自然对数

以10为底的对数叫做常用对数，记作lgN；以e?e?2.71828????为底的对数叫做自然对数，记作lnN． 7．对数函数的定义

函数y?logax(a?0且a?1)叫做对数函数，它的定义域是正实数集，值域是实数集． 8．对数函数的图象和性质 32.5a?1 32.5220?a?1 1.51.5111110.50.5图象 -10-0.512345

对数函数和对数运算

开心一刻

四十出头的莉莲心脏病突发，被送往医院急救。病情十分糟糕，莉莲感觉自己几乎都已经死了。

抢救中，莉莲突然听见了上帝的声音：“不，你不会死的，你还可以活45年6个月零两天，鼓起勇气活下去！”

当然，结果是莉莲奇迹般地被救活了。

身体复原后，莉莲想到自己还能活40多年，便没有急着出院，先是修脸，接着是补唇，然后是隆胸，最后是瘦腹，一古脑儿连续做了4个美容手术，然后又叫了专业美发师上门服务，改换了发色、做了个新潮发型，整个儿看起来年轻了十几岁。

当最后一个整形手术完成后，莉莲便高高兴兴地办理了出院手续，没想到在门口却被一辆急速驶过的救护车撞死了。

到了天堂后，莉莲生气地质问上帝：“既然你说过我还可以活45年，那么你就不应该食言。”

上帝尴尬地耸了耸肩，答道：“真是对不起，当时，车子撞你时……我没认出是你。”

一、知识点回顾

如果 a ＞ 0，a 1，M ＞ 0， N ＞ 0 有：

loga(MN) logaM logaN

Mloga logaM logaN

Nn

logaM nlogaM(n R)

(1)(2) (3)

公式： 证明：设

log

b

N

log

a

N

logab

x logbN，则bx N，两边取以a为底的对数，得 logab logaN

对数与对数运算

一、

复习

1．对数的定义 logaN?b 其中 a?(0,1)?(1,??)与 N?(0,??) 2．指数式与对数式的互化 ab?N?logaN?b (a?0且a?1)

3.重要公式：

⑴负数与零没有对数； ⑵loga1?0，logaa?1 ⑶对数恒等式alogaN?N am?an?am?n(m,n?R)4．指数运算法则 (a)?amnmn(m,n?R) (ab)n?an?bn(n?R)二、新授内容

1．积、商、幂的对数运算法则：

如果 a ＞ 0，a ? 1，M ＞ 0， N ＞ 0 有：

loga(MN)?logaM?logaN(1)Mloga?logaM?logaN(2)

NlogaMn?nlog(3)aM(n?R)证明⑴：设logaM=p, logaN=q． 由对数的定义可以得：M=a，N=a． ∴MN= aa=aN．

证明⑵：设logaM=p，logaN=q． 由对数的定义可以得M=a，N=a ．

p

qp

qp?qp

q ∴logaMN=logaap?q ∴logaMN=p+q， 即证得logaMN=logaM + logaMMMMap?p?q ∴loga?p?q