鲁教版八年级化学同步训练

第四章我们周围的空气

一、填空题

1.下列关于空气的说法中，错误的是（）

A、工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化

B、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差

C、氧气的化学性质比较活泼，属可燃物

D、按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％

2.下列燃烧现象的描述中，正确的是（）

A．蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

B．硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

C．红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾

D．木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成

3.用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（）

A、不放出氧气

B、放出氧气速率慢

C、放出氧气总量会减少

D、放出的氧气不纯

4.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）

A、排水集气法或向上排空气集气法

B、排水集气法

C、向上排空气集气法

D、向下排空气集气法

5.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）

A、氧化钙与水反应生成氧化钙

B、酒精在点燃的情况下与空气中的氧气反应生成二氧化碳和水

C、氢气在点燃的情况下与氧气反应生成水

D、

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2012---2013学年度上学期

六三制八年级化学

8．某同学用托盘天平称量蔗糖时，错误地将蔗糖放在右盘里，砝码放在左盘里， 称得蔗糖质量为16.8g（1g以下用游码）．若按正确的方法称量，蔗糖的质量应为

一、单项选择 （本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小只有一个正确选项，请将正确选项的序号填在括号内。）

1．下列日常生活中的变化属于化学变化的 （ ） A．蜡烛熔化 B．酒精挥发C．粮食发酵变成酒 A．自来水

B．瀑布

C．雪碧 D．蒸馏水

D．玻璃杯破裂

2．下列生活中常见的“水”属于纯净物的是 （ ） 3.用托盘天平称量易潮解、有腐蚀性的药品时，应该将固体 （ ） A．直接放在托盘上称量 B．放在垫了纸的托盘上称量 C．先放入烧杯中，再放在托盘上称量 D．溶解后再称量

4．下列有关实验操作正确的是 A．使用后剩余的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶中B．可用嘴吹灭酒精灯

C．酒

八年级上册道德与法制复习提纲

第一单元 让爱住我家第一课 相亲相爱一家人

1、为什么要孝敬父母？（★★★P3）①②③④⑤

⑴家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。

⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

⑶父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，还耐心的教给我们做人的道理。 ⑷父爱和母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。 ⑸孝敬父母是做人的本分。是中华民族的传统美德。也是法律规定的子女应尽的义务。 2、怎么样孝敬父母？（★★★P4）

⑴孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。用自己的方式来回报父母。 ⑵孝敬父母，要发自内心的接受父母。不能嫌弃父母。

⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中。尊敬父母，对父母有礼貌。关心父母的身体健康，主动帮父母分担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。

⑷孝敬父母的方式多种多样，都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、

八年级上册道德与法制复习提纲

第一单元 让爱住我家第一课 相亲相爱一家人

1、为什么要孝敬父母？（★★★P3）①②③④⑤

⑴家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。

⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

⑶父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，还耐心的教给我们做人的道理。 ⑷父爱和母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。 ⑸孝敬父母是做人的本分。是中华民族的传统美德。也是法律规定的子女应尽的义务。 2、怎么样孝敬父母？（★★★P4）

⑴孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。用自己的方式来回报父母。 ⑵孝敬父母，要发自内心的接受父母。不能嫌弃父母。

⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中。尊敬父母，对父母有礼貌。关心父母的身体健康，主动帮父母分担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。

⑷孝敬父母的方式多种多样，都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、

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第17课《怀疑与学问》同步练习

一基础知识

1．给加粗的字注音全都正确的一组是

[ ] A．国难（n4n）步骤（zh^u）顾颉（j0）刚

B．大儒（r(）思索（su%）腐草为萤（y0ng）

C．辨伪去妄（w4ng）塾师（sh*）譬如（p@）

D．虞舜（sh)n）墨守（m8i）融化（r$ng）

2．没有错别字的一组是

[ ] A．辨论流俗停滞怀疑

B．启迪观察根据虚忘

C．轻信锻练来源女娲

D．丰富治学盲从程颐

3．对“怀疑与学问”二者关系说得较为恰当的一项是

[ ] A．要做学问，必须有怀疑的精神。

B．一切学问来自于怀疑。

C．只要有怀疑态度，便可去做学问。

4．根据课文填空

①我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因________而________，因

________而________是非，经过“________”、“________”、“________”三步之后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。

②怀疑不仅是从消极方面________的必要步骤，也是从积极方面________的基本条件。

③一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常报________态度，常常和书中的学说________，常常________

八年级下册政治复习资料（鲁教版）李传胜古诗网发布！

作者简介

李传胜（lichuansheng），2001年6月15日出生于山东济宁，中国山东省诗人、男演员、歌手。获奖古诗集《李传胜古诗全集》、《学习十要素》等！

中文名：李传胜

外文名：lichuansheng

别名：小胜、黑豹

国籍：中国山东

民族：汉族

星座：双子座

血型；A型

身高：190厘米

体重：80公斤

出生地：山东济宁

职业：诗人、歌手代表作品：《李传胜故事全集》、《学习十要素》等

主要成就：《李传胜故事全集》、《学习十要素》等生肖：蛇

粉丝名：李传胜粉丝

语言：汉语、英语、日语

Q Q：2382575460

电子邮箱：238257540@4de0f8f5a417866fb94a8e4b

Q Q群：249637300

正文部分

第五单元热爱集体融入社会

1．集体的基本特征：同一个集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。

2．个人与集体的关系：

①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；

②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

3．怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）

①任何一个集体只有团结，才能心往一处想、劲

诗五首

教学目标：

知识目标：

1．了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。 2．理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。

能力目标：

1．品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。 2．了解诗歌情交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。 3．品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。

德育目标：激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，培养审美情

趣，陶野情操。

教学重点：诵读诗歌，引导学生理解诗意，体味诗情，明确诗歌主旨，并积累名句。 教学难点：1．理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。

2．品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。

教法：朗读法、联想想象法、讨论点拨法。 教学设计：

《饮酒》

一、导入新课：古往今来，有不少人争名夺利，有的人为了使自己在官场中爬得更高，不惜采取一切手段，甚至扭曲人性，打击他人，残害亲人，如李林甫、秦桧、武则天之流。当然也有少数人厌恶官场，辞官不做，却愿意远居田园，过着自食其力的日子，如陶渊明，这一类人我们一般称之为隐士。（陶渊明的名言：不为五斗米折腰） 二、板书课题、题解、简介作者。

选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋人，名潜，字元亮，

初三Unit1单词 1. 机器人 2. 每件事物 3.纸， 4.使用

5.（little的比较级）较少

6.（few的比较级）较少的，较少数 7.污染 8.树

9.建筑物，房屋 10.火箭 11.宇航员 12.空间，太空 13.飞行

14.（take过去式） 15.月亮 16.落下

17.（fall的过去式） 18.单独 19.宠物 20.鹦鹉 21.大概，或许

22.一套衣服 23.穿衣

24.非正式的，随意的 25.哪个 26.甚至

27.（write的过去式） 28.我自己 29.面试 30.预报，预言 31.未来，将来 32.预言，预报 33.（come的过去式） 34.公司

35.（think的过去式） 36.小说

37.使人不愉快的 38.科学家 39.然而，可是 40.一百 41.早已，先前 42.工厂

43.简单的，简易的

44.这样的，这种 45.厌烦的，厌倦的 46.各处，到处 47.人，人类 48.外形，形状 49.蛇 50.地震 51.可能的 52.电的，导电的 53.牙刷 54.象是，似乎

55.不可能的，不会发生的 56.家务，家务事 57.等级级别

Unit2

一、 短语

1.复习迎考 2.通过听录音 3.通过向老师寻求帮助 4.通过制作词汇表的方法 5、通过参加小组学习的方法 6.大声朗读 7.练习发音 8.用那种方法 9.口语技能 10.

一、短语

1.study for a test 2.by listening to tapes 3.by asking the teacher for help 4.by making vocabulary lists 5.by studying with a group 6.read aloud 7.practice pronunciation 8.in that way 9.speaking skills 10.have more specific 有更具体的建议 11.记住流行歌曲的歌词 12.发现看电影令人沮丧 13.进行一个关于某事的调查 14.读单词 15.英语口语 16.在语法上出错 17.起初 18.后来；以后；随后19.造完整的句子 20.秘密之一 21.做语法笔记 22.在字典中查…… 23.编对话 24.把英语作为第二语言来说 25.处理；应对 26.担心 27.通过学习遗忘28.生某人的气 29.一直为某事生气 30.（指时

Unit 5 What’s the highest mountain in the world? 一、重点短语 Section A

1. the highest mountain 最高的山脉 2.square kilometers 平方千米 3.any other mountain 其他任何一座山 4.of all the salt lakes 在所有的咸水湖中 5.as +adj+ as 与……一样 6. the biggest population 最大的人口 7.a lot +比较级+than 比….更

8.one of the oldest countries 最古老的国家之一 One of +the +最高级+名词复数 9.much+比较级+than 比…..更

10. feel free to do sth. 随意地做某事 11.Ming Dynasty 明朝 12.ancient emperors 古代的帝王们

13.the main reason is to do 主要原因是为了做….. 14.as you can see 正如你们所看到的 15.as far a