人教部编版七年级上册第一单元作文

18　狼

立足核心素养确立教学目标

1.语言建构与运用：积累文言词汇，掌握音形义，正确理解、背诵、翻译课文。

2.思维发展与提升：利用读书指导法、自主学习法，揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。

3.审美鉴赏与创造：体会狼与屠户的形象，把握文章主旨，体会作者的思想感情。

4.文化传承与理解：体会文中所蕴含的生活哲理，通过对文章的体悟，学会面对复杂情况勇敢机智，与邪恶势力作斗争的独立精神。培养核心素养落实目标任务

知识与技能

1．了解蒲松龄及其《聊斋志异》。

2．理清情节结构，体会其中蕴含的道理。

过程与方法

揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。

情感、态度与价值观

学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争。

重点

体会屠户内心世界的变化过程。

难点

怎样理解文章的主旨。

教学方法

朗读法、品读法、讨论点拨法。

课时安排 1课时

一、创设情境导入新课

多媒体展示狼的视频片段(狼对天嚎叫)。

在直观的视觉冲击下，请学生概括狼的特点，如凶残、狡诈等。

说说你所知道的狼的成语(限时一分钟的成语比拼赛)，例如：引狼入室、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、鬼哭狼嚎……

二、走近作者了解作品

1.作者：

蒲松龄(1640～1715)，字留仙，别号柳泉，山东淄川(今淄博市)人。他

人教部编版七年级语下册第一单元复习测试卷

一、积累与运用(26分)

1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)

A．选聘．(pìng)挚．友(zhì）硕．果(shuò）鞠躬尽瘁．(cuì）

B．秩．序(zhì) 薪．金(xīn) 疙．瘩(ɡē) 气冲斗．牛(dòu)

C．殷．红(yān) 抱歉．(qiàn) 迭．起(dié) 锲．而不舍(qiè）

D．伴侣．(lǚ) 调羹．(ɡēnɡ) 抹

．杀(mā) 鲜．为人知(xiǎn) 2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)

A．元勋奠基截然不同至死不懈

B．谣言震荡家喻户晓历尽心血

C．澎湃彷徨慷概淋漓深恶痛绝

D．悠然涉猎妇孺皆知目不窥圆

3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)

A．他是很有才华的，但锋芒毕露

．．．．，别人很难与他合作。

B．在台儿庄战役中，马革裹尸

．．．．者不计其数，尸横遍野，血流成河。

C．他近段时间在课堂上总是心不在焉

．．．．的，有时连老师叫到他的名字都不知道。

D．我曾多次提醒他要注意生产安全，可他就是不以为然

．．．．。

4．下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B．通过开展?学会感恩?主题班会活动，使我受到了很大

4 古代诗歌四首

知识目标 能力目标 情感目标 第1课时

1.了解作者及古代诗歌体裁的有关知识。 2．朗读并背诵诗歌，感受诗歌中蕴含的丰富情感。(重难点) 体味各首诗歌中作者所创设的意境，理解情景交融的写法。 感受诗歌中蕴含的丰富情感，领会诗歌中所表达的感情和生活情趣。

1．了解作者以及写作背景。

2．有节奏、有感情地朗读诗歌，感受诗中蕴含的丰富情感。(重难点) 3．理解情景交融的写法。(难点)

一、导入新课

同学们，谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别是哪种文学体裁取得的成就最高？(学生回答，教师明确：唐诗、宋词、元曲)的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。

二、教学新课

目标导学一：学习《观沧海》 (一)常识简介 1．作者简介。

曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。他先后削平吕布等割据势力。于建安五年(200年)在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。善诗歌，《步出夏门行》《蒿里行》诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。

2．写作背景。

《观沧海》选自

部编2016人教版语文七年级上册字词。详细版

第一课 《春》 朱自清

嗡（wēng） 朗润（lǎng rùn） 酝酿（yùn niàng） 卖弄（mài nòng） 喉咙（hóu lóng） 应和（yìng hè）嘹亮（liáo liàng） 烘托（hōng tuō） 静默（jìng mò） 风筝（fēng zhēng）抖擞（dǒu sǒu） 健壮（jiàn zhuàng） 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn） 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn） 第二课 《济南的冬天》老舍

镶（xiāng） 单单（dān dān） 安适（ān shì） 着落(zhuó luò ) 慈善 (cí shàn ) 肌肤（jī fū） 秀气（xiù qì） 宽敞（kuān chǎng） 贮蓄（zhù xù） 澄清（chéng qīng） 空灵（kōnh líng） 地毯 （dì tǎn） 第三课 《雨的四季》 刘湛秋

蝉（chán）花苞（huā bāo）娇媚（jiāo mèi）棱镜（léng jìng）粗犷（cū guǎng）睫毛（j

人教部编版七上语文第一单元检测题 (时间：120分钟 满分：100分)

一、积累与运用(26分)

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( C )(2分)

A.着落(zháo) 莅临(lì) 吝啬(sè) 润湿(rùn) ．．．．

B.酝酿(niàng) ．C.黄晕(yùn) ．D.淅沥(xī) ．

筋骨(jīn) ．蓑衣(suō) ．

捉迷藏(cáng) ．

水藻(zǎo) ．暖和(nuǎn) ．静谧(bì) ．

应和(yīng) ．贮蓄(zhù) ．梦寐(mèi) ．

2．下列词语书写有误的一项是( C )(2分) A．舒活 蓑笠 诱惑 鸦雀无声 B．静默 宽敞 掩饰 咄咄逼人 C．镶嵌 轰托 骄媚 繁花嫩叶 D．地毯 化妆 屋檐 混为一谈

3．下列加点词语运用有误的一项是( D )(2分) A．秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞地开着。 ．．．．

B．今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展的，她们要在联欢会上表演节目。 ．．．．C．小雨淅淅沥沥下个不停。 ．．．．

D．遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致地去解决。 ．．．．4.下列句子中没有语病、表意明确的一项是( A )(2分)

A．我们将通过植树造林

部编2016人教版语文七年级上册字词。详细版

第一课 《春》 朱自清

嗡（wēng） 朗润（lǎng rùn） 酝酿（yùn niàng） 卖弄（mài nòng） 喉咙（hóu lóng） 应和（yìng hè）嘹亮（liáo liàng） 烘托（hōng tuō） 静默（jìng mò） 风筝（fēng zhēng）抖擞（dǒu sǒu） 健壮（jiàn zhuàng） 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn） 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn） 第二课 《济南的冬天》老舍

镶（xiāng） 单单（dān dān） 安适（ān shì） 着落(zhuó luò ) 慈善 (cí shàn ) 肌肤（jī fū） 秀气（xiù qì） 宽敞（kuān chǎng） 贮蓄（zhù xù） 澄清（chéng qīng） 空灵（kōnh líng） 地毯 （dì tǎn） 第三课 《雨的四季》 刘湛秋

蝉（chán）花苞（huā bāo）娇媚（jiāo mèi）棱镜（léng jìng）粗犷（cū guǎng）睫毛（j

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部编版七年级上册第二单元测试卷

(分值120分)

一、积累与运用。(28分)

1.下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出相应的汉字吗?(3分)

(1)后来发生了fēn qí( 分歧 ):母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……尽头一口shuǐ bō lín lín( 水波粼粼 )的鱼塘。

(2)又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花dàn yǎ( 淡雅 ),白色的花高洁,紫红色的花热烈而shēn chén( 深沉 ),pō pō sǎ sǎ( 泼泼洒洒 ),秋风中正开得làn màn( 烂漫 )。

2.下列文学常识表述不正确的一项是(C )(3分)

A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。

C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。 3.下列对病句的修改不正确的一项是(C)(3分)

A.周琦的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征

尊敬的各位领导、老师们，大家上午好！今天非常高兴在这里和大家一起交流人音版七年级教材上册第一单元的教材内容分析，非常感谢市教研室孙老师为我们提供了这样一个交流的平台，希望我们大家可以借助这个平台，一起学习、一起进步。在开始分析教材以前，首先和大家一起交流一下，人音版教材相比较原来的教材出现的一些变化，这些变化主要体现在教材中一些图标的理解和运用上，下面我先简单介绍一下教材中这些卡通图标的作用，我们老师们应该如何去理解和运用它们。（出示大屏幕） 人音版音乐教材的使用方法：

有带教材的老师，请把课本打开。看看上面出现的记号，我们以第一单元中的图标为例，这些图标有：小话筒、耳机、小电脑，竖笛、线谱等等。

带有小话筒记号的作品是要求老师们教唱的作品，比如《彩色的中国》，带有耳机的是要求老师们引导学生欣赏的，比如第一单元中的《多情的土地》，既有话筒又有耳机的是要求学生也要听也要唱，比如《中华人民共和国国歌》。咱老师们要把这个问题搞明白了。在自己的教学中应该注意。

这个小电脑的图标附带的是音乐的一些基本知识，或者是一些相关的音乐资料。老师们备课的时候可以加以参考。

在教材中每一个要求学生必须会唱的作品上面还出现了一行五线谱，上面带有音符，这个东西并不是一

2017人教版语文七年级上册字词

第一课 《春》 朱自清 嗡（wēng）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。 2.象声词：飞机～～响。蜜蜂～～地飞。

朗润（lǎng rùn）：1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作 卖弄（mài nòng）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙（hóu lóng）: 泛指喉腔。

应和（yìng hè）: 对一种言行表示呼应，附和. 嘹亮（liáo liàng）: 声音清晰圆润而响亮。

烘托（hōng tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明2陪衬，使明显突出 静默（jìng mò）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼

风筝（fēng zhēng）: 一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。 抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。 健壮（jiàn zhuàng）：健康强壮。 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。形容

人教部编版七年级上册第五单元第18课《狼》课时训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、课外阅读

阅读下文，完成后面的题。

牧竖①

两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之②。各登一树，相去③数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇④。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥⑤。大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓⑥。其一竖又在彼树致⑦小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋⑧彼，跑⑨号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。

（选自《聊斋志异》）（注释）①牧坚：牧童。竖，童仆。②谋分捉之；商量好每人捉一只小狼。③去：距离。

④仓皇：惊慌。⑤嗥（háo）：狼的叫声。⑥号（háo）且爬抓：一边大声吼，一边抓挠树身。⑦致：使。⑧趋：向，到。⑨跑（páo）：同“刨”，兽用前爪刨地。

1．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）

A．意．甚仓皇意：心意

B．大狼闻．声仰视闻：听到

C．狼闻声四顾．顾：看

D．气已绝．矣绝：断

2．下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：久之．不动

A．夫君子之．行（《诫子书》）

B．下车