chapter18 C

第五章 多态性和虚函数

5.1 多态性（polymorphism）的定义 （一）定义：多态性 - 能够呈现不同形态的特性和状态。

polymorphism - the quality or state of being able to assume different forms。（摘自Webster词典） （二）两种多态性 1．编译时的多态性：亦称静态联编（束定）(static binding)或早期联编(early binding)。即本章中前半部分将要讲述的函数和运算符[函数]的重载。编译系统进行编译时在函数调用指令表中找到多个重载的函数中相对应的一个函数（即形参的数量和类型完全匹配的那个函数），将它们与主程序中调用它们的代码联编(binding)，以备主程序运行时正确地调用。这在C＋＋中这表现为“行为共享”（例如同名函数实现不同功能），或称“同一接口，多种方法”。

2．所谓运行时的多态性：亦称所谓动态联编（束定）(dynamic binding)或滞后联编（late binding）。编译系统进行编译时，根据程序代码内容、按照运行时被动态地确定的this指针、找到相应的虚函数，将它与主程序中调用它的代码联编(binding)，以供

第十八章 含氮芳香化合物

本章提纲(一) 芳香硝基化合物(二) 芳香胺

(三) 重氮盐在合成上的应用(四) 苯炔

(一) 芳香硝基化合物 18.1 表达方式与结构 18.2 物理性质、光谱性质和用途

18.3 芳香硝基化合物的重要化学性质18.4 制备

18.1 表达方式与结构分子表达式O Ar-NO2 N OO N+

O N+

O N+

O

O

O

两个等价的共振式，结构是对称的。O

结构示意图

N O

硝基的电子效应 强吸电子基团(吸电子诱导、吸电子共轭)

硝基的同分异构体 芳香硝基化合物与亚硝酸(芳基)酯是同分异构体。 Ar-NO2,Ar-O-N=O

二 物理性质、光谱性质和用途1 物理性质：一元芳香硝基化合物是高沸点液体，多数是有机物的良好溶剂。 不溶于水，有毒。 二元和多元芳香硝基化合物为无色或黄色固体。

2 光谱性质：硝基的IR光谱在1365-1335 cm-1,1550-1510 cm-1 处有吸收峰。

3 用途:一元氯化硝基苯是橡胶，医药和染料工业的重要原料。 多元硝基化合物是炸药。

18.3 芳香硝基化合物的重要化学性质1 还原反应 (1)单分子还原反应NO亚硝基苯 (中间还原产物) H2/催

NH-OHNa2Cr2O7 + H2SO4苯基羟胺 (中间还原产物)

本人自己整理的TESOL的一个章节知识点

Chapter 18 English for Academic Purposes

本人自己整理的TESOL的一个章节知识点

English for academic purposes (EAP) entails training students, usually in a higher education setting, to use language appropriately for study. It is one of the most common forms of English for specific purposes (ESP).

/blog/whatis-eap/

本人自己整理的TESOL的一个章节知识点

Contents1 2 3 4 5 Introduction Background Research

PracticeCurrent and future trends and directions Conclusion

6

本人自己整理的TESOL的一个章节知识点

1. Introduction

English for academic purposes (EAP) A teaching

MPLAB? C18 C 编译器 入门
? 2006 Microchip Technology Inc.
DS51295F_CN
请注意以下有关 Microchip 器件代码保护功能的要点： ? ? ? Microchip 的产品均达到 Microchip 数据手册中所述的技术指标。 Microchip 确信：在正常使用的情况下， Microchip 系列产品是当今市场上同类产品中最安全的产品之一。 目前，仍存在着恶意、甚至是非法破坏代码保护功能的行为。就我们所知，所有这些行为都不是以 Microchip 数据手册中规定的 操作规范来使用 Microchip 产品的。这样做的人极可能侵犯了知识产权。 Microchip 愿与那些注重代码完整性的客户合作。 Microchip 或任何其他半导体厂商均无法保证其代码的安全性。代码保护并不意味着我们保证产品是 “牢不可破”的。
? ?
代码保护功能处于持续发展中。 Microchip 承诺将不断改进产品的代码保护功能。任何试图破坏 Microchip 代码保护功能的行为均可视 为违反了 《数字器件千年版权法案 （Digital Millennium Copyright Act）》。如果这种行为导致他人在未经

实验一 C程序的运行环境及简单程序编写

一、实验目的

1.了解tc2.0编译系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、实验内容

1.编写一个计算球体体积的程序，要求用户自行录入球体的半径。参考公式V=4/3πr3.。 2.编写一个程序，要求用户输入一个美金数量，然后显示出如何用最少的20美元、10美元、5美元和1美元来付款。 运行结果：

Ener a dollar amount:93

$20 bills:4 $10 bills:1 $5 bills:0 $1 bills:3

实验二 顺序结构程序设计

一、实验目的

1.熟悉C语言中的基本数据类型，掌握定义常量和变量以及对它们赋值的方法，了解数据输出时所用格式转换符。

2.掌握格式输入/输出函数的用法。 3.学会简单顺序程序的设计。 4.养成良好的程序设计习惯。 二、实验内容

1.编写一个程序，对用户录入的产品信息进行格式化。 Enter item number:583 Enter unit price:13.5 Enter purchase date(mm/dd/y

C18不锈钢特性

2000年以来，C18不锈钢材料在国外许多城市的重点工程、公共建筑、高品质住宅的厨房系统中得到了成功应用。C18不锈钢材料本身所固有的优异特性及其所带来的安全性、可靠性、清洁性、耐用性、环保性等各方面的优势将为保护人们的健康和提高生活质量，保护环境和促进社会经济的可持续发展发挥积极的作用。

那么什么是C18不锈钢？具体有哪些性能呢？

简单的说C18不锈钢是结合了201不锈钢的硬度与304不锈钢食品级的环保。具体的性能如下： 一、强度

C18不锈钢强度非常高，而且有良好的延展性和韧性，低温不变脆；对冲撞能有很强的吸收能力（奥氏体不锈钢变形时吸收的能量比碳钢高2.5倍），抗震和抗冲性能强；优良的耐磨损和耐疲劳特性。安全可靠是厨房生活中最重要的要求，在受到外力撞击的情况下，C18不锈钢变形的可能性较小。 二、承重

厨房柜体板件的工作压力一般>30KG，对板材承压要求较高。普通刨花板或者夹板以及单层不锈钢柜体，储物中都可能变形损坏，C18不锈钢双面板由于优良的物理性能，能够承受很高的承重压力，可达>200KG以上，特别适合厨房储物。不少世界著名的大厦采用了C18不锈钢材料做厨房设施。如马来西亚吉隆坡的通信塔，台北金融

苏教版教材四年级上册

18．维生素C的故事

一、教学目标：

1．学会本课10个生字，并能正确、规范书写“秘、质”等生字；采取说近义词、想象画面和联系上下文等多种方法理解、积累词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读课文，学会拟小标题的方法概括课文内容，说出维生素C被人们发现的经过，并了解维生素C的作用。

3.找出描写哥伦布心情的词语，感受哥伦布的心情变化，把握文章的情感线，学习通过心理活动描写刻画人物形象的写法。

4.从维生素C被发现故事中，体会哥伦布善于观察，勤于思考的科学精神，懂得任何发现创造都是在实践中经过细心观察、探索研究之后才能得到的道理，培养学生善于观察、乐于探究的能力。 二、教学重点与难点：

重点：在熟读课文的基础上，概括课文内容，说说维生素C被发现的经过；通过联系上下文抓关键词句，深入理解文本；走进人物内心,感受人物的科学精神。

难点：从维生素C被发现过程中，懂得任何发现创造都是在实践中经过细心观察、探索研究之后才能得到的道理，培养学生善于观察、乐于探究的能力。 三、教学评价设计：

1．通过检查学生预习，加强学困生指导，落实识记生字新词和流利读书的教学目标。 2．在精读感悟中，采用默读、圈画、讨论、交流、感

C语言必背18个经典程序

1、/*输出9*9口诀。共9行9列，i控制行，j控制列。*/

#include "stdio.h"

main()

{int i,j,result;

for (i=1;i<10;i++)

{ for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/

}

printf("\n");/*每一行后换行*/

}

}

2、/*古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/

main()

{

long f1,f2;

int i;

f1=f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);

if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/

f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

f2=f1+f2; /*前

苏教版教材四年级上册

18．维生素C的故事

一、教学目标：

1．学会本课10个生字，并能正确、规范书写“秘、质”等生字；采取说近义词、想象画面和联系上下文等多种方法理解、积累词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读课文，学会拟小标题的方法概括课文内容，说出维生素C被人们发现的经过，并了解维生素C的作用。

3.找出描写哥伦布心情的词语，感受哥伦布的心情变化，把握文章的情感线，学习通过心理活动描写刻画人物形象的写法。

4.从维生素C被发现故事中，体会哥伦布善于观察，勤于思考的科学精神，懂得任何发现创造都是在实践中经过细心观察、探索研究之后才能得到的道理，培养学生善于观察、乐于探究的能力。 二、教学重点与难点：

重点：在熟读课文的基础上，概括课文内容，说说维生素C被发现的经过；通过联系上下文抓关键词句，深入理解文本；走进人物内心,感受人物的科学精神。

难点：从维生素C被发现过程中，懂得任何发现创造都是在实践中经过细心观察、探索研究之后才能得到的道理，培养学生善于观察、乐于探究的能力。 三、教学评价设计：

1．通过检查学生预习，加强学困生指导，落实识记生字新词和流利读书的教学目标。 2．在精读感悟中，采用默读、圈画、讨论、交流、感

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(单选题) 1: 下列哪一个不是类成员的成员的是( )。 A: 属性 B: 数组 C: 索引器

D: while循环结构

(单选题) 2: 当运行程序时，系统自动执行启动窗体的（ ）事件。 A: Click

B: DoubleClick C: Load

D: Activated

(单选题) 3: 下面关于虚方法说法错误的是：（ ） A: 使用virtual关键字修饰虚方法 B: 虚方法必须被其子类重写 C: 虚方法可以有自己的方法体

D: 虚方法和抽象方法都可以实现多态性

(单选题) 4: 改变窗体的标题，需修改的窗体属性是( )。 A: Text B: Name C: Title D: Index

(单选题) 5: 继承具有（ ），即当基类本身也是某一类的派生类时，派生类会自动继承间接基类的成员。 A: 规律性 B: 传递性 C: 重复性 D: 多样性

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(单选题) 6: 下面关于抽象类的说法正确的是 ：（