物理性污染控制读书心得

物理性污染控制读书笔记

环工0901 任伟超 200929090117

关于噪声污染及控制

噪声污染定义

噪声，也称噪音，是给听到它的人和自然界带来烦恼的、不受欢迎的声音。影响人们工作学习休息的声音都称为噪声。对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不同，因此噪声有时是一个主观的感受。一般来说人们将影响人的交谈或思考的环境声音称为噪声。

从物理学的角度上来说，噪声时候不同频率、不同强度无规则地组合在一起的声音。

一般人们用分贝(dB)来量噪声的强度，用信号噪声比（S/N)来衡量噪声对有用信号的影响程度。

噪声的可能来源有飞机、汽车、工厂、建筑工地、日常生活等等。 噪声可以影响人的身心健康。长时间处于85分贝以上的噪声可以影响人的听力，响于120分贝的噪声可以使人耳聋。除此之外噪声还可以提高人体内皮质醇的分泌，可以导致高血压、心脏病和胃溃疡。

随着我国工业化的发展和城市建设脚步的加快，噪声难免增多，而噪声污染对人们正常的生活、工作、学习和休息造成了不同程度的影响，甚至危害着人们的身体健康。

噪声污染已经成为一个我们不得不去面对的环境问题，噪声从物理上讲是一种声波，具有声波的一切特性，会根据人、时、环境和目的不同而有不同的特殊内涵。物理学观点来说，一切都是无规律的、不和

填空题

1. 物理物理性污染主要包括____________、____________、____________、____________、____________等。

2. 人耳对声音强度的感觉并不正比于强度的绝对值，而更接近正比于其____________。 3. 噪声是指人们不需要的声音，噪声可能是由____________产生的，也可能是由____________形成。

4. 城市区域环境噪声测量对于噪声普查应采取____________。

5. 城市环境噪声按噪声源的特点分类，可分为四大类：____________、____________、____________和 ____________。

、6. 根据振动的性质及其传播的途径，振动的控制方法可归纳为三大类别：减少振动源的扰动、____________和 ____________。

7. 在实际工作中常把声源简化为____________、____________和____________三种。 8.在声学实验中，有两种特殊的实验室，分别为、____________和____________。

选择题

1．甲地区白天的等效A声级为60dB，夜间为50d

物理性污染控制习题答案 第二章噪声污染及其控制

1. 什么是噪声？噪声对人的健康有什么危害？

答：从心理学出发，凡是人们不需要的声音，称为噪声。

噪声是声的一种；具有声波的一切特性；主要来源于固体、液体、气体的振

动；产生噪声的物体或机械设备称为噪声源。

噪声的特点：局部性污染，不会造成区域或全球污染；噪声污染无残余污染

物，不会积累。 噪声源停止运行后，污染即消失。声能再利用价值不大，回收尚未被重视

噪声对人的健康危害有：引起耳聋、诱发疾病、影响生活、影响工作。 2. 真空中能否传播声波？为什么？

答：声音不能在真空中传播，因为真空中不存在能够产生振动的弹性介质。 第四章电磁辐射污染及其防治

1.什么是电磁辐射污染？电磁污染源可分为哪几类？各有何特性？ 答：是指人类使用产生电磁辐射的器具而泄露的电磁能量流传播到室内外空

间中，其量超出环境本底值，且其性质、频率、强度和持续时间等综合影响而引起周围人群的不适感，并使健康和生态环境受到损害。

电磁污染源可分为自然电磁场源，人工电磁场源二类

自然电磁场源分为大气与空气污染源自然界的火花放电、雷电、台风、寒冷

雪飘、火山喷烟 太阳电磁场源太阳的黑点活动与黑体放射宇宙电磁场源银河系恒星的爆发、宇宙间电子移动

物理性污染控制--重点总结

A计权声级：为使声音客观量度和人耳主观感觉近似取得一致，通常对不同频率的声压级经某一特定的加权修正，在叠加计算后得到噪声总的声压级。等效连续A声级：在某时段内的非稳态声的A声级，用能量平均的方法以一个连续不变的A声级来表示该时间段内噪声的声级。隔声：由于声能被反射和吸收，穿透障碍物传出来的声能总是或多或少地小于入射声波的能量，这种由屏障物引起的声能降低的现象吻合效应：声波入射会引起墙板弯曲振动，若入射声波的波长在墙板上的投影恰好等于墙板的固有弯曲波长，墙板弯曲波振动的振幅达到最大，会导致向墙板另一侧辐射声波，此时墙板的隔声量明显下降，这种现象为“吻合效应”。消声器：是让气流通过使噪声衰减的装置，安装在气流通过的管道中或进排气口上，有效地降低空气动力性噪声。插入损失：系统中插入消声器前在系统外某定点测得的声压级与插入消声器后测得的声压级之差。传递损失：消声器进口端入射声的声功率级与出口端透射声的声功率级之差减噪量：消声器进口端平均声压级与出口端平均声压级之差高频失效：对于一定截面积的气流通道，当入射声波的频率高至一点限度时，犹豫方向性很强而形成“光束状”传播，很少接触贴附的吸声材料，消声量明显下降的现象。声源的指向性

物理性污染控制习题答案 第二章噪声污染及其控制

1. 什么是噪声？噪声对人的健康有什么危害？

答：从心理学出发，凡是人们不需要的声音，称为噪声。

噪声是声的一种；具有声波的一切特性；主要来源于固体、液体、气体的振

动；产生噪声的物体或机械设备称为噪声源。

噪声的特点：局部性污染，不会造成区域或全球污染；噪声污染无残余污染

物，不会积累。 噪声源停止运行后，污染即消失。声能再利用价值不大，回收尚未被重视

噪声对人的健康危害有：引起耳聋、诱发疾病、影响生活、影响工作。 2. 真空中能否传播声波？为什么？

答：声音不能在真空中传播，因为真空中不存在能够产生振动的弹性介质。 第四章电磁辐射污染及其防治

1.什么是电磁辐射污染？电磁污染源可分为哪几类？各有何特性？ 答：是指人类使用产生电磁辐射的器具而泄露的电磁能量流传播到室内外空

间中，其量超出环境本底值，且其性质、频率、强度和持续时间等综合影响而引起周围人群的不适感，并使健康和生态环境受到损害。

电磁污染源可分为自然电磁场源，人工电磁场源二类

自然电磁场源分为大气与空气污染源自然界的火花放电、雷电、台风、寒冷

雪飘、火山喷烟 太阳电磁场源太阳的黑点活动与黑体放射宇宙电磁场源银河系恒星的爆发、宇宙间电子移动

物理性污染控制习题答案 第二章噪声污染及其控制

1. 什么是噪声？噪声对人的健康有什么危害？

答：从心理学出发，凡是人们不需要的声音，称为噪声。

噪声是声的一种；具有声波的一切特性；主要来源于固体、液体、气体的振动；产生噪声的物体或机械设备称为噪声源。

噪声的特点：局部性污染，不会造成区域或全球污染；噪声污染无残余污染物，不会积累。 噪声源停止运行后，污染即消失。声能再利用价值不大，回收尚未被重视 噪声对人的健康危害有：引起耳聋、诱发疾病、影响生活、影响工作。 2. 真空中能否传播声波？为什么？

答：声音不能在真空中传播，因为真空中不存在能够产生振动的弹性介质。

3.可听声的频率范围为20～20000Hz,试求出500 Hz、5000 Hz、10000 Hz的声波波长。 解：

??c, c=340m/s, f??340?0.68m1500 ??340?0.068m25000??340?0.0034m3100004. 声压增大为原来的两倍时，声压级提高多少分贝？ 解：

p2p'eL?20lg, L?20lge?20lgpppp00?L?L'?L?20lg2?6(dB)ppppe?20lg2p0

5.一声源放在刚性面上，若该声源向空

第一章 绪论

1.物理性污染特点：

1.能量的污染

2.普遍为局部性污染，区域性和全球性较少见

3.无残余物质存在，一旦污染源消失，污染也就消失

4.引起物理性污染的声、光、电磁场在环境永远存在，本身对人体无害，只是环境中含量过高或过低才造成污染或者异常。

2.环境污染：1.化学性污染 2.生物性污染 3.物理性污染 （注：前两个属于物质污染，最后一个属于能量污染）

第二章 噪声污染及其控制 （一）概述

1.噪声的定义： 物理学观点：不同频率和强度的声波无规律地组合

心理学观点：人们不需要的声音

2.噪声的特点：.1.局部性

2.无残余污染物，不积累 3.噪声源停止，污染消失 4.能量小，利用价值不大

3.噪声控制的途径：

1.从声源上降低噪声（最根本有效）：1.降噪材料2.改进设备结构3.改善传动装置4.改

革工艺生产

2.从传播途径上降低噪声（最常用）：1.闹静分离2.利用声源指向性降低噪声3.利用地

形4.绿化

3.在接收点进行防护（最无奈）：隔声岗亭、耳塞等

（二）声学基础

1.声波的组成：空气介质中中声波为纵波，固体液体介质中声波既有横波也有纵波

2.声波基本物理量

第一章 绪论

1.物理性污染特点：

1.能量的污染

2.普遍为局部性污染，区域性和全球性较少见

3.无残余物质存在，一旦污染源消失，污染也就消失

4.引起物理性污染的声、光、电磁场在环境永远存在，本身对人体无害，只是环境中含量过高或过低才造成污染或者异常。

2.环境污染：1.化学性污染 2.生物性污染 3.物理性污染 （注：前两个属于物质污染，最后一个属于能量污染）

第二章 噪声污染及其控制 （一）概述

1.噪声的定义： 物理学观点：不同频率和强度的声波无规律地组合

心理学观点：人们不需要的声音

2.噪声的特点：.1.局部性

2.无残余污染物，不积累 3.噪声源停止，污染消失 4.能量小，利用价值不大

3.噪声控制的途径：

1.从声源上降低噪声（最根本有效）：1.降噪材料2.改进设备结构3.改善传动装置4.改

革工艺生产

2.从传播途径上降低噪声（最常用）：1.闹静分离2.利用声源指向性降低噪声3.利用地

形4.绿化

3.在接收点进行防护（最无奈）：隔声岗亭、耳塞等

（二）声学基础

1.声波的组成：空气介质中中声波为纵波，固体液体介质中声波既有横波也有纵波

2.声波基本物理量

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西交《物理性污染控制》在线作业

一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）

1. 声压增大为原来的两倍时，声压级提高多少分贝？( ) . 2 . 4 . 6 . 8

正确答案：

2. 臭氧层存在于的大气的( )。 . 对流层 . 平流层 . 中间层 . 暖层 正确答案：

3. 《环境电磁波卫生标准》（G 9175-1988）中规定0.1-30Hz电磁辐射强度安全区容许限值和中间区容许限值分别为（ ）。 . 10V/m、25 V/m . 15V/m、25 V/m . 10V/m、20 V/m . 15V/m、20 V/m 正确答案：

4. 振动源分类：工厂振动源、工程振动源、道路交通振动源、农业机械和（ ） . 高频空气振动源 . 低频空气振动源 . 高层空气振动源 . 低层空气振动源 正确答案：

5. 造成角膜损伤的紫外线主要为250-305nm的部分，而其中波长为( )的作用最强。 . 258nm . 268nm . 278nm . 288nm 正确答案：

6. 射线是由粒子组成的，粒子实际上是带( )个正电荷

仅供参考

一、课程设计的目的与要求

课程设计是一个不可或缺的专业实践教学环节，它不仅可以补充和深化教学内容，而且

是引导学生理论联系实际、培养学生的“工程”思想，提高学生的综合素质的途径。通过物理性污染控制工程课程设计，进一步消化和巩固本门课程所学内容，并使所学的知识系统化，培养学生运用所学的理论知识进行物理性污染控制工程设计的内容、方法和步骤，培养学生确定物理性污染控制工程的设计方案、设计计算、工程制图、使用技术资料、编写设计说明书的能力。

1.调查现场，确定物理性污染的类型。通过噪声测量和频谱分析，确定噪声源、声源所

处声学环境、声源性质，噪声污染程度及范围；通过振动的测量和评价，确定振动的强度、范围，影响大小；通过现场周围情况，确定电磁辐射的类型、强度、频率。

2.根据相应的标准确定超标值，计算出相应的减低量。

3.根据物理性污染的性质、现场实际情况的分析，确定物理性污染综合控制方案（包括

几种主要物理性污染的具体控制方案。

4.设计计算。

5.工程制图：（1）平面布置图，（2）降噪设备火设施的结构图，（3）隔振元件图，

（4）隔振设计图。非标准件图。应按比例绘制，标出设备、零部件等编号，并附明细表，即按工程制图要求。有能力的同学采用计算机制图。

6.编写设计