初一数学工作计划第一学期

　　学生在我的引领下，习题课上普遍落实的还算可以，但自己的新授课上的不好。习题课上通过学生自学、互学，教师助学点拨等，这届学生的思维能力的确在后期培养起来了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“中学初一数学教师工作计划”，希望对大家有所帮助。

中学初一数学教师工作计划【一】

　　一、指导思想

　　通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。

　　二、学情分析

　　通过上学期的期末考试，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是学困生的数学成绩普遍偏低。相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

　　三、教学内容

　　本学期教科书中的所有章节：

　　第六章：一元一次方程：本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。本章难点：列一元一次方程组解

2014学年第一学期 数学 学科教学工作计划

教师姓名 江潮 任教学科数学 任教班级（年级）五年级

一、本学期教材的内容体系分析

（一）、本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。

1、 数与代数方面，本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

2、在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

3、在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生

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2018高一数学教学

工作计划范文

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一、指导思想

在我校整体建构和谐教学模式下，使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达----------------精选公文范文----------------

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和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学

Xupeisen110 初一数学

初一数学第一学期9月调研试卷

（考试时间120分钟，满分130分）

一、选择题（每题只有一个选项正确，将正确答案的选项填在题后的括号内，每题2分，共24分） 1111．－的相反数是 ( ) A．5 B．－5 C．－ D．

5552．下列各式中，等号不成立的是（ ）

A.?3＝3 B.－3＝－?3 C.3＝?3 D.－?3＝3 3．下列各数中，互为倒数的是 ( ) A．2和－2 B．?1321和 C．和－9 D．－4和? 92344．如果a?1?b?2?0，那么a,b值分别是（ ） A．a??1 b?2 B．a? ?1 b? ?2 C．a?1 b?2 D．a?1 b??2 5．在计算4×(－7)×(－5)=(4×5)×7中，运用了乘法的 ( ) A．交换律 B．结合律 C．分配律 D．交换律和结合律 6．计算?1???5?????的结果是 ( ) A．－1 B．??1??5?1 C．1 D．－25 257．如果有理数a是一个负数，那么式子a

人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

初一数学教学计划

一、 教材分析：

初一数学七年极（下）要目：

第一章 一元一次不等式组

第二章 二元一次方程组

第三章 平面上直线的位置关系和度量关系

第四章 多项式

第五章 轴对称图形

第六章 数据的分析与比较

课题学习 测量不规则图形

课题学习 包装盒的分类、设计和制作

该教材每章开始时

都设置了导图与导人语

激发了学生的学习兴趣与求知欲望

在教学中

适当设置如"回忆、思考、探索、概括、做一做、读一读、想一想、试一试"等以及"信息收集 调查研究"等活动栏目

让我们给学生适当的思考空间

从而使学生能更好地自主学习

在教材各块内容间

又穿插安排了涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等等的阅读材料

用好它

不但扩大了学生知识面

而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识

该教材练习题更是体现了满足不同层次学生发展的需要

整个教材体现了如下特点：

1．现代性--更新知识载体

渗透现代数学思想方法

引入信息技术

2．实践性--联系社会实际

贴近生活实际

3．探究性--创造条件

为学生提供自主活动、自主探索的机会

获取知识技能

4．发展性--面向全体学生

满足不同学生发

( 工作计划 )

单位：_________________________

姓名：_________________________

日期：_________________________

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2020高一数学教师下学期教学

工作计划范文

2020 high school mathematics teachers' teaching work plan for the next semester

实用文本 | DOCUMENT TEMPLATE

工作计划2020高一数学教师下学期教学工作计划范

文

一、指导思想：

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的

第2页

实用文本 | DOCUMENT

2011～2012学年度上学期

七年级数学期中考试卷

满分：100分 时间：90分钟

一、选一选，比比谁细心（本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．如果收入15元记作+15元，那么支出20元记作（ ）元.

(A)+5 (B)+20 (C)-5 (D)-20

2．武汉长江二桥是世界上第一座弧线形钢塔斜拉桥，该桥全长16800m，用科学记数法表示这个数为（ ）.

4343

(A)1.68×10m (B)16.8×10 m (C)0.168×10m (D)1.68×10m 3．有理数( 1)2，( 1)3， 12, 1，-(-1)，

中，其中等于1的个数是（ ）. 1

(A)3个 (B)4个 (C)5个 (D)6个 4．已知p与q互为相反数，且p≠0，那么下列关系式正确的是（ ）． (A)p.q

希望本文对您有所帮助！

第一学期老师的教学工作计划范文

导读：本文是关于第一学期老师的教学工作计划范文，希望能帮助到您！ 一、指导思想

以国家教育方针为指针，以新课程改革为核心，以校本培训为途径，以自我反思为动力，以校际交流为手段，立足课堂，狠抓效率，培养学生综合能力。 二、培养目标 注重双基突出能力 注重创新大胆求异 注重体验强化实践 三、主要工作

1、教师培养：继续加强教师“梯队培养”，努力打造名师队伍，发挥骨干教师辐射作用，坚持青年教师跟踪培养，加大新教师考核力度，注重对教师的人文化关怀，使不同层次、不同年龄、不同学科的教师都能安心立教、乐于从教。

2、校本培训：要立足学校实际，以校为本，加强培训，突出培训的及时性、针对性及有效性。培训内容要关注教师教学实际所需，要针对教学中的困惑、不解，以为教师解决疑难问题为宗旨。

3、校本教研：继续加强年组教研的实效性，充分发挥集体智慧的合力。教研内容要精心提炼、科学安排，力求目标小、重点

希望本文对您有所帮助！

突出、有研究价值。

4、校际交流：本着“教学相长”的原则，继续加强校际间的交流活动。本学期继续参加天津教改大课堂及省特色学校交流活动。同时，继续开

第一学期高一物理教学工作计划2018

物理学与其他许多自然科学息息相关，如物理、化学、生物和地理等。查字典物理网为大家推荐了第一学期高一物理教学工作计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

本学期本人担任高一物理教学工作，这是我走上工作岗位的新起点，我一定化压力为动力，在教学中不断改进，达到最佳的教学效果。

一、学生情况分析

刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然这届高一年级普通班学生的基础比较差，但是目前从整体上课的情况来看，学生一般听得懂，学生学习的积极性比较高，课堂气氛比较活跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得多，至少他们肯学。但每个班总存在一小部分比较调皮的，上课不认真听讲的、开小差，趴在桌上的，特别是晚上喜欢讲话我觉得这样会影响其他同学的积极性，因此我正朝着改掉他们的坏习惯方向努力，把他们的注意力转移到学习中来，比如布置一些比较具体的学习任务让他们完成。我相信经过纠正，他们学习的热情会更加高涨!

二、教材与教辅分析

本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修1的教材，这本书主要的教学内容是研究运动、力以及力与运动间的关系，共四大章(运动的描述、匀变速直线运动的研究、相互作用、牛顿运动定律)。

必修1这本书突出了新课程的四个特点：注重

第一学期是新生在新的环境之下学习和生活的形式到内容的重要形成和适应时期，为此，必须在组织上进行细致的工作，对学生进行做一个合格学生的教育，还必须对学生加强生活和学习的指导。

1．班主任首先阅读学生档案，要对班级每一个成员有所了解，随着时间推移应该熟悉每个同学。在开学初，协助军训教官搞好新生军训工作，同时尽快使学生适应新学校的学习和生活。

2．培训班干部、形成班级核心。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部的选取可以在军训期间根据每个人表现并且接合档案来确定。对于班干部，班主任就应着意培养、放手使用、严格要求、热情指导。要求应该明确、具体而又合理，便于使每个班干部在自己的分工范围内出色地完成工作任务。此外还应经常协调干部之间、干部与一般学生之间的关系，加强团结，使班级工作正常进行。

3．让学生及时了解我们专业的基本情况确立班集体的奋斗目标并协助学生制定个人计划。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。在开学初期我们系专门组织专业教师对我们专业