诚信最珍贵作文500字六年级记叙文

篇一:学会生存

学会生存是生物在这个地球上生存所必需的。早在十八世纪，达尔文就提出了“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的观点。从生物学的角度说，这句话向我们提出了进化论，从哲学的角度说，这句话告诉我们人要学会拥有生存的智慧。

美国有个棒球手，他的最好成绩纪录并不是很了不得，但他却大大有名，是许多球迷的偶像，因为他特别会接高飞球，总是在最惊险的时候把对方的球接住并把对方杀出球局。后来，他退休了。有人问他接球的秘诀，他笑了笑说:“这简单，你明明可以一下子判断落点，还是要用最危险的姿势接到;表演嘛，就像摔跤大赛，棒球赛也要演出，才能吸引人吗。”

初听这个故事，大多数人的第一反应往往是一种受欺骗的感觉，但只要转而一想，这正是这位棒球手得以在棒球场生存的方法。这虽有些欺骗的意味，但终归是人之常情。活在这个大于世界上，谁不希望更好地生存下来呢?对于他的“欺骗”，我们就从生物生存的法则上去理解，这样才能解释清楚“欺骗”的来龙去脉。

在如今的世界里，我们往往会遇到一些隐藏的危险，于是有人就感叹“人心险恶，不得不防”，而谨慎处事，事事提防，甚至说这就是所谓的人性。这些看法从某些角度和某些方面来说也有一定的道理，但我们不应该用以上态度去面对这些。刘墉的书中大部分论述了人性

六年级语文记叙文阅读训练 姓名：

妈妈的书

下午六点钟，我把自己锁在卧室里，企望在晚餐前完成正在撰写的一篇文章。 就在我要开始敲打键盘时，传来了第一声敲门声：“孩子，你要干什么？”我紧张不安地问道。

“想借用一下您的剪刀。”儿子迈克在门外说。 我找出剪刀，从打开的门缝里递了出去。 “记住，用完后送回来。” “忘不了，”迈克答道，“对了，还要钉书机。”我赶快把钉书机拿给他，将他打发走了。 在刚刚打了半页之后，又响起了“笃笃笃”的敲门声。——“谁呀？”我不耐烦地问。 “是我，马克！请妈妈把浆糊给我。”轮到小儿子嚷嚷。 “活见鬼！”我咕哝着，找到了那半瓶浆糊。“这次用完后可得扭紧瓶盖，不然会全部干掉。”我耐着性子叮嘱说。 “妈妈，放心好了。” 我终于埋头苦干起来，“哒哒哒”的打字声有节奏地响着。可是好景不长，房门又响起了不规则的声音。凭经验，知道是3岁的女儿米歇尔骑着她那辆不会跌倒的三轮车在撞击门板。“米歇尔，你要干什么？”我非常生气。 “哥哥说，要一些细线带。”

把一盘

六年级优秀记叙文范文5篇

春天到了，阳光灿烂，老师带着我们去春游。下面就是小编给大家整理的六年级优秀记叙文范文5篇，希望大家喜欢!

“叮铃铃——”下课铃声响了起来，我们就像风一般地跑向操场，去打雪仗。

我们先分队，以我和我最“恨”的女生——张雅雯为首，分成两队。游戏开始，我们队

的“大将”汪广岩冲了过去，结果半路被对方的伏兵“生擒”。

“大将”被抓，军心不稳。但我和“副将”搭了一座雪墙，挡住了一些雪球，没想到一个

巨型雪球飞了过来，朝着“将士”们飞了过去，我为了保护他们，一下子跑到了他们的前面，大雪球飞来的时候，我飞身跃起，用头往前一顶，雪球被我撞得“粉身碎骨”，大雪球的碎块，落到了地上。突然，我的“军营”里传来一阵喝彩：“ ‘主公’威武, ‘主公’威武，‘主公’威武……”

敌军所有人都愣住了，巨型大雪球是三四个女生合力滚好的。但是她们不是好惹的，

等她们反应过来，迅速做出几十个“小子弹”朝我们发射。我们的“将士”丢出几个“大磨盘”反击，对方用同样的招术，将“磨盘”顶碎，可他们万万想不到，顶碎的磨盘里飞出许多个小

雪球，这就是我们队里发明的“散弹磨盘”。敌军特别生气，拿着雪球就冲了过来。她们没

跑两步就摔倒，原来是我军趁他们不注意时埋下的一个个雪坡。由于雪坡是空

六年级语文记叙文阅读训练 姓名：

妈妈的书

下午六点钟，我把自己锁在卧室里，企望在晚餐前完成正在撰写的一篇文章。 就在我要开始敲打键盘时，传来了第一声敲门声：“孩子，你要干什么？”我紧张不安地问道。

“想借用一下您的剪刀。”儿子迈克在门外说。 我找出剪刀，从打开的门缝里递了出去。 “记住，用完后送回来。” “忘不了，”迈克答道，“对了，还要钉书机。”我赶快把钉书机拿给他，将他打发走了。 在刚刚打了半页之后，又响起了“笃笃笃”的敲门声。——“谁呀？”我不耐烦地问。 “是我，马克！请妈妈把浆糊给我。”轮到小儿子嚷嚷。 “活见鬼！”我咕哝着，找到了那半瓶浆糊。“这次用完后可得扭紧瓶盖，不然会全部干掉。”我耐着性子叮嘱说。 “妈妈，放心好了。” 我终于埋头苦干起来，“哒哒哒”的打字声有节奏地响着。可是好景不长，房门又响起了不规则的声音。凭经验，知道是3岁的女儿米歇尔骑着她那辆不会跌倒的三轮车在撞击门板。“米歇尔，你要干什么？”我非常生气。 “哥哥说，要一些细线带。”

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六年级语文记叙文阅读训练 姓名：

妈妈的书

下午六点钟，我把自己锁在卧室里，企望在晚餐前完成正在撰写的一篇文章。 就在我要开始敲打键盘时，传来了第一声敲门声：“孩子，你要干什么？”我紧张不安地问道。

“想借用一下您的剪刀。”儿子迈克在门外说。 我找出剪刀，从打开的门缝里递了出去。 “记住，用完后送回来。” “忘不了，”迈克答道，“对了，还要钉书机。”我赶快把钉书机拿给他，将他打发走了。 在刚刚打了半页之后，又响起了“笃笃笃”的敲门声。——“谁呀？”我不耐烦地问。 “是我，马克！请妈妈把浆糊给我。”轮到小儿子嚷嚷。 “活见鬼！”我咕哝着，找到了那半瓶浆糊。“这次用完后可得扭紧瓶盖，不然会全部干掉。”我耐着性子叮嘱说。 “妈妈，放心好了。” 我终于埋头苦干起来，“哒哒哒”的打字声有节奏地响着。可是好景不长，房门又响起了不规则的声音。凭经验，知道是3岁的女儿米歇尔骑着她那辆不会跌倒的三轮车在撞击门板。“米歇尔，你要干什么？”我非常生气。 “哥哥说，要一些细线带。”

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六年级作文指导——记叙文的选材与结构 一、训练目标：

1、 学会围绕题目和中心选材，能基本达到新、真、熟、小、深（切题、真实、新颖和有意义）的原则。

2、 能写出一篇典型结构的记叙文。 二、训练指导：

记叙文是记叙人的言行和事情的经过，表现一定中心思想的文章。如何写好记叙文，首先看选材。所谓的“选材”就是根据写作要求从已积累的材料中选择要用的材料。 （一）选材的原则：

1、要围绕中心选择取舍：一般来说，对表现中心思想起重要作用的材料，要进行详写；对表现中心思想起辅助作用的材料要进行略写。

2、选择熟悉、真实的材料：不能胡编乱造，夸大其词违反客观实际，只有真实才能给读者以亲切感。

3、选择的材料要新颖、典型、生动：在写作中，要力求在选材时多下功夫，做到别人说过的话，我不原样地说；别人用过的材料，我不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。我们要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的“闪光点”，“见人所未见，发人所未发”，这样才有可能写出好作文。

4、选取有个性特点的细节材料：从“大处着眼，小处落墨”，从小事情中见大道理。

（二）典型记叙文的结构：（注意六要素）

第一段：开头点题（开门见山、排比句、比喻修辞手法、引用法、环境描写）

第二段：过渡

篇一：友谊最珍贵作文600字

一、友谊最珍贵

什么最珍贵？如果你问我，我一定会毫不犹豫地回答：“友谊最珍贵！” 在前行的道路上，是友谊给我力量。记得有一次，我数学考得很差，在放学路上，我的情绪很低落，因为我已经好几次考得不理想了。我怨自己为什么这么不争气，为什么明明很努力，却是这样的结果，我以后还能考好吗？同路的好朋友孙婧仿佛看出了我的心思，语重心长地对我说：“苏皖，你可不能灰心啊，失败乃成功之母，你一定要继续努力，说不定你离成功只剩下一小步了呢！”听着她暖心的话语，我心里的小火苗又熊熊燃烧了起来。之后，我把更多的精力投入到数学上，在下一次测验时，我果然考好了

在遇到困难时，是友谊给我温暖。有一天，早上还是晴空万里，可到了下午放学，就变得乌云密布了，不一会儿，豆大的雨点就滴落了下来。我没有带伞，只好焦急地站在校门外的店面门口，不知怎么办才好。只见这时，一个熟悉的身影来到了我面前，哦！又是孙婧！只见她笑咪咪地对我说：“跟我一起走吧，我正好带了一把伞。”我为难地说：“不行，雨这么大，一把伞肯定不够的，你别管我了。”可孙婧却执拗地说：“不行，我们可是好朋友，好朋友是不可以撇下对方不管的，走！”说完，就一把把我拉进伞中，我心里感觉暖暖的。走着走着，我下意识

有的人认为生命最珍贵，有的人认为友谊最珍贵，有的人认为亲情最珍贵，但是我认为诚信才最珍贵。

那是一个星期五，我和好朋友陈一晓约好星期六一起去天门图书馆，我俩还互相写了纸条，怕忘记了。放学回家后，妈妈告诉我：明天，我们要去仙桃给你姑姑过生日”。我听了高兴极了，欣喜若狂，一蹦三尺高！大声说了一声：太好喽！”

我回到房间，准备去写作业。我打开书包，拿出文具盒和作业，打开作业本，正准备从文具盒里面拿出一支笔，忽然，我发现了纸条，我开始以为是一张纸，看了之后我才想起来，我和陈一晓约好了明天一起去图书馆。我心里十分矛盾，我是应该去姑姑家作文给姑姑过生日呢，还是和陈一晓去图书馆呢？如果我去姑姑家，姑姑会准备大餐，还有美味的蛋糕，我是一个小胖子，比较贪吃，一想到这我就直流口水。但陈一晓会认为我是一个不讲诚信的人，我知道陈一晓是一个十分讲究的人，如果我不去，陈一晓那时一定会和我绝交的。

我到底该怎么办呢？忽然我脑中飞快闪过两个大字，那两个大字正是：诚信。我下定决定，不去姑姑家了，我要和陈一晓一起去图书馆，我把作业写完后对妈妈说了。妈妈听了说：好儿子，妈妈支持你。”爸爸听了也说：好样的，这才像我的儿子嘛！”

诚信是友情的粘

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初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字初中记叙文作文【篇一:完美的答卷】一纸苍白,在风里旋转,在光里飞舞。苦苦寻觅,只为一个答案。

她从小生在农村,父母将她抛弃,只因她多了一根手指。在那个迷信的年代,六指是不吉利的象征。她刚刚出生,便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏,而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大,但即便是阿婆,看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起,不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考:人们常说人生而平等,但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比,无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案,但只可怜,空白的答案依旧空白,接连的问题却只增不减。一天中午,风光旖旎,鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上,做着自我介绍。老师是外国支教,说着中文抑扬顿挫,很快在班里引起了哄笑,就连她也一扫往日的阴翳,咧开了嘴角。在课上,老师喊她回答了问题,她高兴坏了,因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰,因为这么多年,她的坚韧依然不变。八年前,她还只有五岁。年轻的外国支教来

初中记叙文作文_初中记叙文阅读_初中记叙文600字

初中记叙文作文【篇一：完美的答卷】

一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。苦苦寻觅，只为一个答案。

她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。 　　在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。八年前，她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他