八国联军火烧圆明园观后感400字

篇一：圆明园的毁灭读后感400字

范文一:

圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。

然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了贺明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。

学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。

可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了 莫大的侮辱，而清政府和洋人们不明白，在这蒙受侮辱的背后，又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们;有多少双愤怒的眼睛怒视着他们;有多少万人正准备揭竿而 起，他们却丝毫不顾人民的死活。

圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失!

英法联军为什么来

本课作为全县的公开课,是经过精心准备的

八国联军侵华战争

河北省卢龙县卢龙镇中学 胡秀红

教学目标

了解：义和团运动的兴起和发展，八国联军侵华的基本史实

掌握：《辛丑条约》的签订及内容，分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害

教学重点

八国联军侵华史实和《辛丑条约》的内容。

教学难点

八国联军侵华史实和《辛丑条约》的内容。

教学方法

阅读理解法。可以引导学生阅读课本上描述八国联军在中国的侵略罪行的文字，让学生进一步认识侵略者的强盗面目。

比较分析法。对于《辛丑条约》的内容，教师可以先指导学生对条约内容进行分析，然后再指导学生对《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容进行对比分析，以深化学生对《辛丑条约》的严重危害性的认识。

归纳法。对于中国逐步沦为半殖民半封建社会的理解，可以对近代主要条约进行归纳来帮助理解。

课前准备：

收集义和团运动资料，讲廊坊大捷的故事

学生

多媒体课件、义和团视频、八国联军侵华的罪行视频

教学过程：

一、导入新课

幻灯片：温故知新：步入近代，列强对中国发动了哪些大规模的侵华战争？甲午中战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，幻灯片：请看这幅《时局图》，也叫《禽兽图》。

历史进入了20世纪，新世纪的到来并没有给中国带来丝毫的喜悦，西方列强给中国带来了一份不堪入

篇一：圆明园的毁灭读后感400字

范文一:

圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。

然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了贺明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。

学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。

可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了 莫大的侮辱，而清政府和洋人们不明白，在这蒙受侮辱的背后，又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们;有多少双愤怒的眼睛怒视着他们;有多少万人正准备揭竿而 起，他们却丝毫不顾人民的死活。

圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失!

英法联军为什么来

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八国联军侵华与《辛丑条约》 八国联军侵华与《辛丑条约》中国彻底陷入"任人宰割" 中国彻底陷入"任人宰割"的深渊

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一.瓜分狂潮与重重危机 瓜分狂潮与重重危机"人为刀俎,我为鱼肉"——列强 人为刀俎,我为鱼肉" 人为刀俎 列强 全球争霸背景下民族危机

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德国强占胶州湾若敢反抗, 若敢反抗,挥之以老 拳

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德国的行为带来连锁反应

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英,俄,日三国成 为最大受益者

帝国主义你中有我, 帝国主义你中有我, 犬牙交错

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门户开放 美国的"门户开放"政策 美国的"门户开放" 中国沦为列强共同控制的半殖民地

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从商品输出到资本输出 提供贷款 投资设厂 开矿筑路

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二.义和团运动和八国联军入侵 义和团运动和八国联军入侵农民阶层面对危机的排外运动

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从"反清灭洋" 反清灭洋" 到扶清灭洋

对"洋"的切齿痛 恨

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者 " .

此 . " 甚 至 有 " 一 家 有 一 枚 火 柴 , 而 八 口 同 戮

二 毛 , 亦 为 所 杀 , 独 一 马 夫 幸 免 . 其 痛 恨

《火烧圆明园》观后感

——闭关锁国之殇

今天在观看了历史纪录片《火烧园明园》，颇有感受。现在我脑海中仍萦绕着中国青年前赴后继地往枪口上冲的血腥场面，我们的青年牺牲了一批又一批，而英法联军在整场战役中不过损失了几名士兵而已！我不仅在心中低泣，闭关锁国，中国之殇

19世纪中叶，西方资本主义强国经过工业革命，经济和技术飞速发展。由于闭关锁国，此时，中国的科学技术已大大落后于西方。 1860年，英、法组成联军发动侵华战争——第二次鸦片战争。

清朝常备军总共有几十万人，而英法联军只有5600多人。但是双方的武器装备，军队素质、综合实力却相差悬殊。在英法联军先进的莱福步枪面前，曾格林沁的3万蒙古骑兵再也没能重现昔日的雄风，被敌军彻底击溃。英勇的士兵前赴后继地往枪口、炮口上冲，毫不吝惜自己的生命，片中一位英国将领看到这令人震惊的一幕不禁感慨到：“天哪，真不敢想象，要是他们有了枪和大炮的话会干出什么样的事情来！”在这场战役中，清军参战将士全部阵亡。

10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇等均被烧成一片废墟，安佑宫中，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。成为世界文明史上罕见的暴行。

篇一：圆明园观后感500字

圆明园观后感500字

圆明园>观后感500字（一）

前几天，我们看了《圆明园》这部电影。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华中，任意破坏、销毁时，我心中万分憎恨；当在课外书上读到了??时，我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤：当英法联军侵入时，士兵们竟各个跪在城门前，打开大门让他们进去，龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里，我又是憎恨，又是愤怒，但我却无能为力，只能是万分惋惜。

时光的列车穿梭在1860年前，那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠，镶嵌在古老的神州大地上。漫步圆明园内：这里有金碧辉煌的宫殿，红墙黄瓦又庄严又美丽。这里有各类历史文物，如：十二生肖铜像，青铜礼器，名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观，如：海宁的安莱园，苏州的狮子林等。流连其间，仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。

可这美好的一切以不复存在。如果时间可以倒流，我愿走进那个时代，当一名将军，领兵打仗，在战场上我决不临阵脱逃，我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军，毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在，我决不懦弱，一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻，我也要与他们同归于尽。

但是，历史终归

篇一：火烧圆明园电影观后感

火烧圆明园电影观后感

火烧圆明园电影>观后感（一）

今天我看了《火烧圆明园》这部电影，看完后我感到无比的惋惜和愤怒。

圆明园是举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇集了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它的存在简直就是一个奇迹。

可是，这样一座有着一百五十多年历史的皇家园林，却在英法联军的一把火被烧成一片废墟。当我看到“那些侵略者见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重物品据为己有”的片段时，我的肺都快气炸了，我们这个拥有黄河、长江和万里长城的民族，这个拥有亿万铮铮铁骨儿女的民族，却只能眼睁睁地看着这座“万园之园”化为灰烬??

看完影片，我的心久久不能平静，小小心灵受到无比的震撼，为了中国的繁荣富强，我一定要好好学习，学好本领，努力为我们伟大的祖国贡献一份力量！

火烧圆明园电影观后感（二）

今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，为了使我们更好地了解那段历史，沈老师带领我们观看了《火烧圆明园》这部电影。观看以后，我的心久久不能平静。

从影片上，我们看到了圆明园辉煌的过去。高大的房屋，白玉修成的栏杆，深红的琉璃瓦在阳光的照耀下熠熠

教案

检查提问1、鸦片战争的响影？、鸦 战片的影响争？ 、太2天平国运的起止动间时全盛时间、 、、太天平运动的国止时间、起盛全间、时 由盛衰的标转？志 盛转衰由的志标？ 、3太天平的国个革命纲两领？ 太、天平的国两个革命领纲 4?、平天太运国动败因的、义意 、?太天平国运动败因、意的义?从中

教案

日甲午战争到 八联军侵华国【课要求】标举列841年01至09年0方西列强侵 课的要求标列举1】480年1至90年0西方列强的 侵8140至年900 1史华，实述概国军民中抗外来侵略反斗争事的， 华史实，迹概述中军民反国抗来侵略外斗争的迹，事体会中 民华英族不屈勇的斗争精。神 体中会华民族英不勇的斗争屈神。

精一、甲

教案

午日中战争(1 98--41895-)年 8941---1985年-- 18-95在 891年时0,洋北军二 海891年0,时年时 千 位吨上的以舰有七艘战 七艘， 千吨位上的以战舰有艘，七 二万共七千吨多 二万七千多吨；而本日军二 海吨位千以上的舰战有仅五， 艘吨千位上以的舰战有仅艘，五 艘五一 七千万吨多然而 ，共 一万千七多。然吨，1而94 8年，日悍本发动对大清帝国然的 战。 争的争。战、1景背 ：景：背 (1)界形世势： )界形世势

篇一：火烧圆明园电影观后感

火烧圆明园电影观后感

火烧圆明园电影>观后感（一）

今天我看了《火烧圆明园》这部电影，看完后我感到无比的惋惜和愤怒。

圆明园是举世闻名的皇家园林，它在众多园林中鹤立鸡群，汇集了天下的风景名胜，将中西建筑风格融为一体，还集中了华夏民族五千年来最珍贵的历史文物，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，它的存在简直就是一个奇迹。

可是，这样一座有着一百五十多年历史的皇家园林，却在英法联军的一把火被烧成一片废墟。当我看到“那些侵略者见到园中的奇珍异宝都惊呆了，疯狂地将贵重物品据为己有”的片段时，我的肺都快气炸了，我们这个拥有黄河、长江和万里长城的民族，这个拥有亿万铮铮铁骨儿女的民族，却只能眼睁睁地看着这座“万园之园”化为灰烬??

看完影片，我的心久久不能平静，小小心灵受到无比的震撼，为了中国的繁荣富强，我一定要好好学习，学好本领，努力为我们伟大的祖国贡献一份力量！

火烧圆明园电影观后感（二）

今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，为了使我们更好地了解那段历史，沈老师带领我们观看了《火烧圆明园》这部电影。观看以后，我的心久久不能平静。

从影片上，我们看到了圆明园辉煌的过去。高大的房屋，白玉修成的栏杆，深红的琉璃瓦在阳光的照耀下熠熠

教学准备

1. 教学目标

1.1 知识与技能：

了解甲午中日战争的起因、经过、《马关条约》的内容及其给中国带来的巨大危害。以及八国联军的侵华战争与《辛丑条约》签订的时间、主要内容及其危害。了解义和团与清军爱国将士抵抗八国联军侵华斗争。

1.2过程与方法 ：

通过本节对甲午中日战争和八国联军侵华的学习，进一步提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；培养正确分析和归纳历史知识，总结相关历史史实之间内在联系和综合评价历史的能力。

1.3 情感态度与价值观 ：

通过战争给中华民族带来的民族的灾难和屈辱，加强学生勿忘国耻振兴中华的教育；增强维护国家主权和民族利益的历史责任感和使命感。

2. 教学重点/难点

2.1教学重点

甲午中日战争的原因和中日《马关条约》的内容及危害；《辛丑条约》的签订及其对中国社会的巨大影响

2.2教学难点

甲午中日战争中国惨败的原因分析；《辛丑条约》给中国社会造成的严重危害

3. 教学用具

多媒体设备

4. 标签

教学过程

引入新课

春愁

春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。