教师资格证面试结构化问答

教师资格证试讲面试问题汇总

【2015年上半年考试结构化面试原题】

1.有人说人的性格决定一切，也有人说人所学的专业觉定一生，你是怎么看待这个问题的

2.你在上课，一道题反复讲了，学生还是听不懂，你怎么处理这个问题 3有爱就有教育怎么理解。

4一些学生认为现在所学的内容都没有用，你怎么看待这个问题。 5学生在书包里找东西，总是一股脑把东西都倒出来，怎么帮助她？ 6现实生活中总是看中成绩，你怎么看？ 7读万卷书行万里路，怎么样做到行万里路 8同学上课打断老师的讲话该怎么办 9如果学生忘记带课本怎么办？

10如果老师讲错了，怎么处理，命中原题一道 11针对小学生打报告的情况怎么处理

12老师告诉你，作为班主任只抓住学习就可以了，你怎么认为？

13如果你是班主任，学生给你打小报告，说其他小朋友说的坏话，你怎么办？ 14有人上课说话扰乱课堂秩序你怎么办？ 15有人给你写纸条有学生偷东西怎么办？

16如果你设计了一个班徽而班里的同学不以为然你该怎么办？ 17读万卷书行万里路，你怎么鼓励学生读万卷书行万里路

18你是如何理解读万卷书行万里路 19、你上课的时候讲错了怎么处理？ 20、你怎么看待现在每月一考试的现象。 22、 怎么看待现在的分班现象 23、

教师资格证试讲面试问题汇总

【2015年上半年考试结构化面试原题】

1.有人说人的性格决定一切，也有人说人所学的专业觉定一生，你是怎么看待这个问题的

2.你在上课，一道题反复讲了，学生还是听不懂，你怎么处理这个问题 3有爱就有教育怎么理解。

4一些学生认为现在所学的内容都没有用，你怎么看待这个问题。 5学生在书包里找东西，总是一股脑把东西都倒出来，怎么帮助她？ 6现实生活中总是看中成绩，你怎么看？ 7读万卷书行万里路，怎么样做到行万里路 8同学上课打断老师的讲话该怎么办 9如果学生忘记带课本怎么办？

10如果老师讲错了，怎么处理，命中原题一道 11针对小学生打报告的情况怎么处理

12老师告诉你，作为班主任只抓住学习就可以了，你怎么认为？

13如果你是班主任，学生给你打小报告，说其他小朋友说的坏话，你怎么办？ 14有人上课说话扰乱课堂秩序你怎么办？ 15有人给你写纸条有学生偷东西怎么办？

16如果你设计了一个班徽而班里的同学不以为然你该怎么办？ 17读万卷书行万里路，你怎么鼓励学生读万卷书行万里路

18你是如何理解读万卷书行万里路 19、你上课的时候讲错了怎么处理？ 20、你怎么看待现在每月一考试的现象。 22、 怎么看待现在的分班现象 23、

2014年5月18日下午山东省德州市教师资格证结构化面试真题【高中美术】 1.一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办？

【参考答案】

心理学认为，集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。一个人只有融入到集体中，才能得到更好的锻炼，受到良好的教育，才得以茁壮成长。作为集体中的一员，只要我们多为集体的利益着想，认认真真地去做，辛勤耕耘，就是为集体的火焰添了一把柴，就能让人感受到集体力量的温暖。只有融入到集体中，才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。

因此，让学生融入到集体中是非常必要的。为了让性格沉闷的学生融入到集体中，我会从以下几个方面着手：

第一，培养他的集体意识，鼓励他多参加集体活动，让他把自己看作集体中的一员。集体活动具有社会性、丰富性、生动性的特点，学生在集体活动中可以亲自感受到集体力量的强大，在集体中朝夕相处，互相帮助，从中体验集体活动的乐趣。这样有助于学生改变沉闷的性格，变得开朗、阳光一些。

第二，倾注爱心，挖掘其优点，耐心教导。诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名。”没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。作为老师，要怀着爱心去教导学生。因此，我会挖掘该学生身上的优点，给予其充分的肯定和鼓励，给他创造机会认

2014年5月18日下午山东省德州市教师资格证结构化面试真题【高中美术】 1.一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办？

【参考答案】

心理学认为，集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。一个人只有融入到集体中，才能得到更好的锻炼，受到良好的教育，才得以茁壮成长。作为集体中的一员，只要我们多为集体的利益着想，认认真真地去做，辛勤耕耘，就是为集体的火焰添了一把柴，就能让人感受到集体力量的温暖。只有融入到集体中，才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。

因此，让学生融入到集体中是非常必要的。为了让性格沉闷的学生融入到集体中，我会从以下几个方面着手：

第一，培养他的集体意识，鼓励他多参加集体活动，让他把自己看作集体中的一员。集体活动具有社会性、丰富性、生动性的特点，学生在集体活动中可以亲自感受到集体力量的强大，在集体中朝夕相处，互相帮助，从中体验集体活动的乐趣。这样有助于学生改变沉闷的性格，变得开朗、阳光一些。

第二，倾注爱心，挖掘其优点，耐心教导。诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名。”没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。作为老师，要怀着爱心去教导学生。因此，我会挖掘该学生身上的优点，给予其充分的肯定和鼓励，给他创造机会认

2014年5月18日下午山东省德州市教师资格证结构化面试真题【高中美术】 1.一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办？

【参考答案】

心理学认为，集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。一个人只有融入到集体中，才能得到更好的锻炼，受到良好的教育，才得以茁壮成长。作为集体中的一员，只要我们多为集体的利益着想，认认真真地去做，辛勤耕耘，就是为集体的火焰添了一把柴，就能让人感受到集体力量的温暖。只有融入到集体中，才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。

因此，让学生融入到集体中是非常必要的。为了让性格沉闷的学生融入到集体中，我会从以下几个方面着手：

第一，培养他的集体意识，鼓励他多参加集体活动，让他把自己看作集体中的一员。集体活动具有社会性、丰富性、生动性的特点，学生在集体活动中可以亲自感受到集体力量的强大，在集体中朝夕相处，互相帮助，从中体验集体活动的乐趣。这样有助于学生改变沉闷的性格，变得开朗、阳光一些。

第二，倾注爱心，挖掘其优点，耐心教导。诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名。”没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。作为老师，要怀着爱心去教导学生。因此，我会挖掘该学生身上的优点，给予其充分的肯定和鼓励，给他创造机会认

　　1、一个孩子在午休时尿床了，老师知道后说：“你怎么又尿床了”。对此，你怎么看?

　　老师对幼儿的尿床行为过于责备的做法是不对的，应该予以反思。

　　(分析这种做法的危害)对于上幼儿园的小朋友来说，他们已经懂得了害羞和自尊。如果老师当众批评或责备尿床的幼儿，很可能会伤害幼儿的自尊心，使得幼儿开始变得敏感、脆弱，对幼儿的心理和生理两个方面都会造成不良影响。

　　(提出解决问题的建议)在面对幼儿的问题时，首先，幼儿园老师应该多一份耐心和细心，学会控制自己的情绪。其次，教师应安抚幼儿，不要让幼儿因为一次的过错而过于羞愧，充分保护其自尊心，消除其心理负担。最后，要及时和家长沟通，了解幼儿问题的原因，和家长一起合力解决孩子的问题。

　　2、很多家长为了不让幼儿输在起跑线上，给孩子报了大量的兴趣班。对此，请谈谈你的看法。

　　很多家长都有望子成龙、望女成凤的心态，给孩子报了大量的兴趣班。这虽然可以理解，但我并不支持。

　　(分析这种行为的不当之处)在幼儿阶段，家长和教师都应尊重幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动，促进每个幼儿的个性发展。家长的这种行为这不符合幼儿的身心发展规律，是一种“急功近利&

2014年教师结构化面试试题汇总

自我认知类

1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平

2017年教师资格证结构化面试试题大全

试题

面试题

题一

教师资格结构化面试试题:父母离异学生孤僻，你怎么帮他?

教师资格结构化面试试题:家长到学校投诉你，你怎么办?

题二

教师资格结构化面试试题:同学突然中暑，你怎么处理?

教师资格结构化面试试题:学生提问你无法解答，怎么办?

题三

教师资格结构化面试试题:“学生自己管理自己”你赞同吗?

教师资格结构化面试试题:教学是一门技术，还是一门艺术?

题四

教师资格结构化面试试题:如何理解“学高为师，身正为范”

教师资格结构化面试试题:你如何看待“择校热”现象?

题五

教师资格结构化面试试题:老师该当众批评作弊学生吗?

教师资格结构化面试试题:你的人生目标是什么?

题六

教师资格结构化面试试题:学生模仿你的口头禅，你怎么处理?

教师资格结构化面试试题:没有惩戒的教育是不完整的教育?

题七

教师资格结构化面试试题:谈谈教师与学生之间的沟通技巧

教师资格结构化面试试题:工作中,如何对待自己的优势和不足?

教师资格结构化面试试题:地震演习中有学生摔伤，你怎么办?

题八

教师资格结构化面试试题:如何发现差生身上的闪光点?

教师资格结构化面试试题:怎么解决同学犯错并谎称是他人?

教师资格结构化面试试题:地震演习中有学生摔伤，你怎么办?

题九

教师资格结构化面试试题:

1、幼儿在区域活动中乱扔玩具你怎么办?

2、幼儿园结构化真题：有些人认为教师不需要什么的水平只要管好学生就行了你怎么看？ 3、你作为班主任设计了一个班徽拿到班里，同学却不以为然，你会怎么办? 4、学生不按时交作业怎么办？

5、对于家长陪学生学习，你怎么看？

6、你上课时候老是有口头禅，有同学模仿你的口头禅 ，作为老师你会怎么处理这个问题? 7、你对于有人说教师是一种创造性职业怎么说？

8、如果你是班主任，有同学说你坏话，她同桌下课来打小报告你怎么办？

9、如果我在第一天上课的时候很紧张说错了话，然后同学们哄堂大笑，我怎么办？ 10、老师为了让学生成绩好一点 布置了大量的作业，你怎么看？ 11、读万卷书，行万里路。你怎么让学生行万里路？ 12、孩子犯错时你怎么做？

13、你是班主任，你们班有人忘带课本你应该怎么做？ 14、你们班的优等生说参加班会没有意思你应该怎么办？ 15、同学违反纪律带手机，还在课上上网你怎么办？ 16、有学生怎么努力成绩都不提高怎么办？ 17、按同学按成绩排座位，你怎么看？ 18、没有爱就没有教育，你怎么理解？

19、 班里组织团体活动，但是有个平时成绩很好的学生说了一句＂活动有什么好参加了，一点意思都没有＂，这种现象你怎

1、幼儿在区域活动中乱扔玩具你怎么办?

2、幼儿园结构化真题：有些人认为教师不需要什么的水平只要管好学生就行了你怎么看？ 3、你作为班主任设计了一个班徽拿到班里，同学却不以为然，你会怎么办? 4、学生不按时交作业怎么办？

5、对于家长陪学生学习，你怎么看？

6、你上课时候老是有口头禅，有同学模仿你的口头禅 ，作为老师你会怎么处理这个问题? 7、你对于有人说教师是一种创造性职业怎么说？

8、如果你是班主任，有同学说你坏话，她同桌下课来打小报告你怎么办？

9、如果我在第一天上课的时候很紧张说错了话，然后同学们哄堂大笑，我怎么办？ 10、老师为了让学生成绩好一点 布置了大量的作业，你怎么看？ 11、读万卷书，行万里路。你怎么让学生行万里路？ 12、孩子犯错时你怎么做？

13、你是班主任，你们班有人忘带课本你应该怎么做？ 14、你们班的优等生说参加班会没有意思你应该怎么办？ 15、同学违反纪律带手机，还在课上上网你怎么办？ 16、有学生怎么努力成绩都不提高怎么办？ 17、按同学按成绩排座位，你怎么看？ 18、没有爱就没有教育，你怎么理解？

19、 班里组织团体活动，但是有个平时成绩很好的学生说了一句＂活动有什么好参加了，一点意思都没有＂，这种现象你怎