小学二年级语文学业评价方案

小学二年级语文学情分析

在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，个别同学头脑不够聪明，反应慢。在这学期的教学中，我抓住了学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及大量读书的习惯。但是，由于教学的随意性，没有整体的规划，不善于思考总结，教学中还存在着不少问题：

1、识字。虽然注重了学生独立识字能力的培养，但是在课堂教学中忽略了对学生识字兴趣的激发，识字效率低，再加上平时没有及时带领学生回头复习，导致在后期的复习过程中，在这方面耗时多，仍然有少数学生对生字掌握不牢固。

2、阅读。课堂阅读教学虽然能够静心备课，但是不能做到精心，没有总结反思。

3、写字。一学期以来没有上过一堂成功的写字指导课，应试教学思想的作用，忽略了写字课的指导。虽然每次作业都强调孩子的书写，也能对每

小学二年级语文学情分析

在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，个别同学头脑不够聪明，反应慢。在这学期的教学中，我抓住了学生的年龄特点和语文学习的根本，注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及大量读书的习惯。但是，由于教学的随意性，没有整体的规划，不善于思考总结，教学中还存在着不少问题：

1、识字。虽然注重了学生独立识字能力的培养，但是在课堂教学中忽略了对学生识字兴趣的激发，识字效率低，再加上平时没有及时带领学生回头复习，导致在后期的复习过程中，在这方面耗时多，仍然有少数学生对生字掌握不牢固。

2、阅读。课堂阅读教学虽然能够静心备课，但是不能做到精心，没有总结反思。

3、写字。一学期以来没有上过一堂成功的写字指导课，应试教学思想的作用，忽略了写字课的指导。虽然每次作业都强调孩子的书写，也能对每

小学二年级语文学习办法

　　1、只管即便让学生多读书。这里的多读书包含两年方面的意思：第一是对书上的课文、生字重复的读，熟读成诵。温故而知新读书百遍，其义自现都阐明了多读书的紧张性。每天的早晨和半夜，我们都布置有值日生在教室后面领着全班同学读课文，读生字词。

　　第二是让学生多读课外书。读课外书既是对学习过的生字十分有效的巩固本领，同时，经由过程多读书扩大学生的视野，增加学生常识储藏，为此后学习语文打下坚固的根蒂根基。可谓一举四得。学习语文其实没有什么出格的窍门，关头在于多读书，读一些好书，书读多了，字也会认了，作文也会写了，懂得的道理也多了。

　　目下当今初中语文测验都是卷，实际上考得就是学生的堆集，堆集从哪里来?就是从课外阅读中来的。因此，在这里我给各位家长提一个要求，给你的孩子每一个月至少买一本书，每天放在他的书包里，让他鄙人课的时候，半夜休息的时候，晚上吃饭当前，随时随地的可以看书。并时常询问一下：你本日看了些什么?让学生讲给你听，这对学生既是一种催促，也是间接的培育种植提拔您孩子的行动表达本领，同时也促进了你们之间的豪情。

　　其实学了语文，不就是为了更好措辞和写作吗?您说对不合错误?您看，经由过程读书，您的孩子会说了，会写了，我们的目地也

语文培优方案设计

（二年级语文下册）

学情分析

由于我培训学校的大部分学生语文基础较差，所以应该采取不同于传统的教学方法。力争经过一个学期的努力，使许多学生的阅读能力和写话能力有所提高，总体成绩有所进步。本学期我们要以提优辅差为理念，我们要重点培养他们的阅读能力，在上好每一节课的基础上，让学生自由阅读，自有吸取课外营养。提高学生的学习兴趣。 教材分析

一、人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。 1、春天里的发现 2、奉献与关爱 3、爱祖国、爱家乡 4、用心思考、勇于创造 5、美丽神奇的大自然 6、培养优秀的品质

7、正确看待问题，善于思考 8、走进科技的世界

每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的

培养和提高，提供了广阔的平台 二、本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文 1、《卡罗尔和她的小猫》 2、《充气雨衣》

3、《玩具柜台前的孩子》 4、《阿德的梦》。

略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求

三、“语文园地”包括四——五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新

语文培优方案设计

（二年级语文下册）

学情分析

由于我培训学校的大部分学生语文基础较差，所以应该采取不同于传统的教学方法。力争经过一个学期的努力，使许多学生的阅读能力和写话能力有所提高，总体成绩有所进步。本学期我们要以提优辅差为理念，我们要重点培养他们的阅读能力，在上好每一节课的基础上，让学生自由阅读，自有吸取课外营养。提高学生的学习兴趣。 教材分析

一、人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。 1、春天里的发现 2、奉献与关爱 3、爱祖国、爱家乡 4、用心思考、勇于创造 5、美丽神奇的大自然 6、培养优秀的品质

7、正确看待问题，善于思考 8、走进科技的世界

每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的

培养和提高，提供了广阔的平台 二、本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文 1、《卡罗尔和她的小猫》 2、《充气雨衣》

3、《玩具柜台前的孩子》 4、《阿德的梦》。

略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求

三、“语文园地”包括四——五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新

二年级语文学困生转化计划

李保英

一、辅导思想

为了让全班学生学生学好知识，就必须做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。

二、学困生 桑野鑫 桑子豪 张世聪 王紫鹏

三、辅导学困生措施

辅导学困生可从以下几个方面着手。

1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

2、要用科学的方法教育后进生。

3、对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。

4、教师不仅要注意培养后进生的学习兴趣，还要注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜悦。

5、作为班主任必须想方设法培养学生具有坚强的意志。

6、老师的辅导要及时。

7、家庭的配合是转化学困生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

8、在教育教学方法上进行大胆的尝试和改革，具体做法是：

①教师备课要想到学困生，要备学困生的转化情况，要明确学困生理解教材的难点是什么，学困生容易出现的错误

2013－2014学年度第二学期二年级语文学科期末试卷

注意：本试卷共4页，满分100分，时间60分钟。

一、给加点的字注音。（6分）

线( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 滋． 润 蘸． 水 宿． 舍 花 骨． 朵 牺． 牲 喜 鹊． 二、看拼音,写字词(12分)

Zhōnɡ yú shì jia zhǎn xiàn

题 2008年8月,中国（ ）在 ( )奥运史上( )了自己的实力,谱写了 答huī huánɡ ( )的篇章。

得 jīn yīn jiāo ào 不 在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的( )。 内封 三、辨字组词（10分）

线塔（ ） 锋（ ） 说（

2013－2014学年度第二学期二年级语文学科期末试卷

注意：本试卷共4页，满分100分，时间60分钟。

一、给加点的字注音。（6分）

线( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 滋． 润 蘸． 水 宿． 舍 花 骨． 朵 牺． 牲 喜 鹊． 二、看拼音,写字词(12分)

Zhōnɡ yú shì jia zhǎn xiàn

题 2008年8月,中国（ ）在 ( )奥运史上( )了自己的实力,谱写了 答huī huánɡ ( )的篇章。

得 jīn yīn jiāo ào 不 在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的( )。 内封 三、辨字组词（10分）

线塔（ ） 锋（ ） 说（

学号： 线 2013－2014学年度第二学期二年级语文学科期末试卷

注意：本试卷共4页，满分100分，时间60分钟。

一、给加点的字注音。（6分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 滋 润 蘸 水 宿 舍 花 骨 朵 牺 牲 喜 鹊 ．．．．．． 题 答 得 不 内封 线 封 密 密 二、看拼音,写字词(12分)

Zhōnɡ yú shì jia zhǎn xiàn 2008年8月,中国（ ）在 ( )奥运史上( )了自己的实力,谱写了 huī huánɡ ( )的篇章。

jīn yīn jiāo ào 在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的

学号： 线 2013－2014学年度第二学期二年级语文学科期末试卷

注意：本试卷共4页，满分100分，时间60分钟。

一、给加点的字注音。（6分）

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 滋 润 蘸 水 宿 舍 花 骨 朵 牺 牲 喜 鹊 ．．．．．． 题 答 得 不 内封 线 封 密 密 二、看拼音,写字词(12分)

Zhōnɡ yú shì jia zhǎn xiàn 2008年8月,中国（ ）在 ( )奥运史上( )了自己的实力,谱写了 huī huánɡ ( )的篇章。

jīn yīn jiāo ào 在这届盛会上,中国队的( )铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的