浙江省七年级科学上册

1 七年级科学上学期第三次作业检测试题

考生须知：

1．本试卷考试时间90分钟，请注意把握时间；

2．本试卷满分100分，请仔细认真答题，努力接近满分；

3．请把所有答案填写在答题卷上，否则答题无效。

一、选择题（每题2分，共40分。）

1.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的

A ．实验

B ．假设

C ．观察

D ．做结论

2.下列数据中，符合实际情况的是

A ．人体感到适宜的气温约为37℃

B ．七年级科学课本的宽度约为18mm

C ．七年级中学生的质量约为40Kg

D ．做一遍眼保健操的时间约为5S

3.学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作及事故处理中，错误的是

A ．用滴管向试管中滴加液体

B ． 酒精灯用后及时吹灭

C ．烫伤后用大量冷水冲洗

D ． 被化学试剂灼伤，用流水缓缓冲洗 4.用分子的观点解释下列现象，错误的是

A. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

B. 花香四溢——分子在不停地运动

C. 食物腐败——分子发生变化

D. 酒精挥发——分子不停地运动

5.细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于下图所示细胞的叙述，正确的是

A ．这是人的口腔上皮细胞模

1 七年级科学上学期第三次作业检测试题

考生须知：

1．本试卷考试时间90分钟，请注意把握时间；

2．本试卷满分100分，请仔细认真答题，努力接近满分；

3．请把所有答案填写在答题卷上，否则答题无效。

一、选择题（每题2分，共40分。）

1.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的

A ．实验

B ．假设

C ．观察

D ．做结论

2.下列数据中，符合实际情况的是

A ．人体感到适宜的气温约为37℃

B ．七年级科学课本的宽度约为18mm

C ．七年级中学生的质量约为40Kg

D ．做一遍眼保健操的时间约为5S

3.学习科学经常需要做各种各样的实验。下列操作及事故处理中，错误的是

A ．用滴管向试管中滴加液体

B ． 酒精灯用后及时吹灭

C ．烫伤后用大量冷水冲洗

D ． 被化学试剂灼伤，用流水缓缓冲洗 4.用分子的观点解释下列现象，错误的是

A. 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

B. 花香四溢——分子在不停地运动

C. 食物腐败——分子发生变化

D. 酒精挥发——分子不停地运动

5.细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于下图所示细胞的叙述，正确的是

A ．这是人的口腔上皮细胞模

科学七年级(上)期末复习试卷十

一.选择题(每小题2分,共40分)

1.科学探究过程中的第一步和最重要的方法分别是( ) ．．．．．．．．． A 提出问题 观察和实验 B 观察 实验 C 建立假设 分析和归纳 D 建立假设 观察与思考 2.对人体各器官起保护作用的组织主要是（ ）

A．保护组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织

3. 2008年8月8日（农历七月初八）晚上8点8分，第29届奥运会在北京开幕。这天晚上的月相是( )

A B C D

4.某同学以“乌溪江江水污染情况调查”为课题进行研究性学习，为了较准确地测定江水样品的酸碱性的强弱，可以使用（ ）

A 紫色石蕊试液B 无色酚酞试液 C pH试纸 D 蓝色石蕊试液 5.下列单位换算正确的是( ) A 0.8千米=0.8×1000分米=800分米 B 2500毫升=2500÷1000分米=2.5分米 C 0.75小时=0.75×600秒=510秒

说理题训练

1.早晨，小明起床晚了，来不及做饭，就想泡方便面吃。可是没开水了，于是准备用电热壶烧水。

（1）他应该烧一壶水还是烧半壶水呢？为什么？ （2）小明从饮水机中取水时，发现饮水机里有温水也有凉水，那么他应该取温水还是凉水？为什么？

2.试解释为什么在盛夏炎日之下，河滩上的砂石灼热难熬，而河水却凉爽宜人。 3.试解释沙漠地区气温在一天内的变化较大，而沿海地区较小。 4.试解释人的身体浸在冰冷的河水中会有生命危险的原因。

5.有人说：“把铁块分成相等的两块，铁的密度就减小一半”。这种说法对吗？为什么？ 6.不用天平，只用量筒，如何量出0.1kg的酒精?

7.从冰箱冷冻室里取食物时常常感觉手被食物粘住，试解释。

8.质量分别为1克和10克的不同物体A和B，升高相同的温度，吸收了相同的热量，则哪个物体的比热大，试解释。

9.南极长城站附近气温常达－40℃以下。在那里测量气温应该选用水银温度计还是酒精温度计？为什么？

10.一个密封的玻璃瓶内装了水，放置在冷冻室几个小时后发现瓶子冻裂了，请用密度知识解释。

11.沸水在自然冷却过程中的温度变化有什么特点？试解释？

1.(1)他应该烧半壶水。因为：首先，半壶水泡方便面已经够了；第二，烧半壶水所需时

科学七年级(上)期末复习试卷十

一.选择题(每小题2分,共40分)

1.科学探究过程中的第一步和最重要的方法分别是( ) ．．．．．．．．． A 提出问题 观察和实验 B 观察 实验 C 建立假设 分析和归纳 D 建立假设 观察与思考 2.对人体各器官起保护作用的组织主要是（ ）

A．保护组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织

3. 2008年8月8日（农历七月初八）晚上8点8分，第29届奥运会在北京开幕。这天晚上的月相是( )

A B C D

4.某同学以“乌溪江江水污染情况调查”为课题进行研究性学习，为了较准确地测定江水样品的酸碱性的强弱，可以使用（ ）

A 紫色石蕊试液B 无色酚酞试液 C pH试纸 D 蓝色石蕊试液 5.下列单位换算正确的是( ) A 0.8千米=0.8×1000分米=800分米 B 2500毫升=2500÷1000分米=2.5分米 C 0.75小时=0.75×600秒=510秒

说理题训练

1.早晨，小明起床晚了，来不及做饭，就想泡方便面吃。可是没开水了，于是准备用电热壶烧水。

（1）他应该烧一壶水还是烧半壶水呢？为什么？ （2）小明从饮水机中取水时，发现饮水机里有温水也有凉水，那么他应该取温水还是凉水？为什么？

2.试解释为什么在盛夏炎日之下，河滩上的砂石灼热难熬，而河水却凉爽宜人。 3.试解释沙漠地区气温在一天内的变化较大，而沿海地区较小。 4.试解释人的身体浸在冰冷的河水中会有生命危险的原因。

5.有人说：“把铁块分成相等的两块，铁的密度就减小一半”。这种说法对吗？为什么？ 6.不用天平，只用量筒，如何量出0.1kg的酒精?

7.从冰箱冷冻室里取食物时常常感觉手被食物粘住，试解释。

8.质量分别为1克和10克的不同物体A和B，升高相同的温度，吸收了相同的热量，则哪个物体的比热大，试解释。

9.南极长城站附近气温常达－40℃以下。在那里测量气温应该选用水银温度计还是酒精温度计？为什么？

10.一个密封的玻璃瓶内装了水，放置在冷冻室几个小时后发现瓶子冻裂了，请用密度知识解释。

11.沸水在自然冷却过程中的温度变化有什么特点？试解释？

1.(1)他应该烧半壶水。因为：首先，半壶水泡方便面已经够了；第二，烧半壶水所需时

1.2.2.2 常见的动物(第2课时)

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

1.【知识与技能】

1.1、知道两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的共同特征并能说出各类群的常见动物。

1.2、知道脊椎动物的分类体系及分类方法。

2.【过程与方法】

2.1练习根据脊椎动物的特征辨别其所属的类群。2.2通过观察鱼、兔、鸟、蛙等动物的骨骼

标本或图片，找到它们的共同特征。

3.【情感态度价值观】

3.1在“猜动物游戏”中培养学生对脊椎各

类群特征的关注和应用。培养学生对动物的关心和热爱。

4.【预习范围】从41页到44页

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

—————【自主预习】—————

阅读课本P.40读图2-12“青蛙的一生”和正文2-3自然段，回答：

1. 青蛙的主要特征是：幼体生活在_________，有_____无________，用_____呼吸。成体生活在__________，无_____有_________，主要用_____呼吸。

2.为什么青蛙被称为两栖动物？

3.你知道的两栖动物还有哪些？

4. 阅读课本P.41第2自然段和图2-14

目录

正文

第一篇：人教版七年级数学上册教案之整式

第一课时：整式(1)

教学目标和要求：

1．理解单项式及单项式系数、次数的概念．

2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数．

3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识．

4．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力．

教学重点和难点：

重点：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数．难点：单项式概念的建立．

教学过程：

一、复习引入：

1、列代数式

(数学教学要紧密联系学生的生活实际，这是新课程标准所赋予的任务．让学生列代数式不仅复习前面的知识，更是为下面给出单项式埋下伏笔，同时使学生受到较好的思想品德教育．)

2、请学生说出所列代数式的意义．

3、请学生观察所列代数式包含哪些运算，有

第五节 质量的测量

笔记： 一、质量

1、质量：物体所含物质的多少。

质量是物体的一种属性，即物体的质量不随形状、状态、温度和位置的变化而改变。 2、单位：主单位：千克（kg）

常用单位：顿、克 毫克 1kg=1000g=1.0×118mg

概念讲解参考：

教师出示铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的桌子、椅子等。指出这些东西我们都把它叫做物体。

铁钉、铁锤都是由铁制成,玻璃杯由玻璃制成,桌子、椅子由木材制成。教师指出:铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,物体由物质构成。

铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,物体中含物质有多少之分.

二、质量的测量

1、测量工具：天平。 2、天平的构造：

3、天平的使用方法：

①把天平放在水平台面上，把游码移到横梁标尺左端“0”刻度处；

②调节横梁的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡；

③把被测物体放在左盘里。用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在横梁标尺的位置，直到天平恢复平衡。这时，盘里砝码的总质量加上游码所指示的质量值，就等于被测物体的质量。（即左=右+游码） 4、天平的维护：

①不能超过量程；

②取放砝码

《科学》七年级上 知识点整理

第一章 科学入门

1.1 科学并不神秘

1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

2、我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。

1.2 走进科学实验室

1、实验室取用药品三原则：

（1）.“三不原则”：不能用手拿药品；不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。

（2）.节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体1ml~2ml，固体只要盖满试管的底部。

（3）.处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。 2、固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。有些块状固体应用镊子取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用。

3、酒精灯的使用：用火柴点燃，用灯帽盖灭，禁止燃烧时添加酒精。

4、量筒、集气瓶、水槽、漏斗不能加热；坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙能直接放在火焰上加热；烧杯、烧瓶要放在石棉网上加热。

5、试管：加热时用试管夹夹在中上部；加热液体时，液体不超过容积的1/3；加热液体时试管外